看图写话，仔细观察图画，看看图上画的是什么时间什么地点都有哪些人，他们在干什么？用几句通顺的话写下 仔细观察下面的插图，看看图上画的是什么时候，在什么地方，有哪...
春天来了，植树的日子也到了，小朋友们和老师带上铁锹到郊外去植树。小明先用铁锹挖了一圆圆的大大的树坑，接着小红拿来了一棵小树苗，把小树苗放进坑里，然后小红扶住小树苗，让小树苗站的直一些，最后小明用铁锹把土填到坑里，直到小树坑填满为止。就这样小朋友们很开心的跟着老师栽了很多很多的小树。
拓展资料
植树指种植树木。中国自古以来就有植树的传统，涌现出了许多崇尚植树造林的趣闻佳话。植树以清明时节为最佳，此时气候温暖，春雨飞洒，利于树苗成活。植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。3月12日为中国的法定植树节。
参考资料：百度百科-植树
晕，我家丫头小学一年级的作业里有这样的图。
这是母女两个在厨房里做饭的图片。
母亲正在做菜，女儿正在帮忙洗菜。
其他的自己考虑怎么写吧，这是看图写话的作业吧？最好让孩子自己想象，大人稍微引导一下，主要让孩子懂得参与劳动，帮助家务的道理就行了。简单几句就可以。
放学了，同学们像小鸟一样涌出教室。调皮的小亮却蹑手蹑脚地溜到了生物室。“咕咕——”小亮学起了鸽子叫。门吱的一声开了，小梅和小涛早就等候多时了。咦，他们在干什么?嘘，这是个秘密。
生物室是个神奇的小天地，这里陈列着各种生物标本。瞧，那只金色的黄莺，嘴微微张着，好像在放声歌唱。这条可爱的小花蛇向前探着头、吐着信子，肯定发现了什么美味佳肴。一只美丽的蓝斑黑凤蝶，展开它那美丽的翅膀，像要展翅飞翔。还有那端庄的白鸽，那古怪的猫头鹰……这一切都那么引人入胜。难怪三个小朋友今天又偷偷来到这里，准备继续去探索大自然的奥秘。
今天，小亮又为生物室带来了一位新客人——一只漂亮的大蝴蝶标本。小梅高兴地接过来，小心翼翼地捧在手里，爱不释手。小涛好像发现了什么新大陆似的叫起来:“对了，我好像在《蝴蝶大观》上看见过它，叫……唉，都怪我，忘了叫什么了，反正好像是说它已经濒临灭绝，应该好好保护它。”小梅点点头说:“你回家要好好查一查。对了，对它你还了解什么呢?”“嗯，这种蝴蝶喜欢生活在茂密的热带雨林中，它产卵比其他蝴蝶少许多，再加上热带雨林逐渐减少，这种蝴蝶的数量就越来越少……”小亮在一旁早就听入了迷，连记录都忘了。小梅指着大蝴蝶说:“它多漂亮呀!翅膀的底色是黑的……”“不对，不对!”还没等小梅说完，小亮就抢着说道:“是深蓝色的，不信你再仔细瞧瞧!”“是的，是深蓝色，上面还有许多白色的斑点，多像夜空中的星星呀!”小涛说。他们一会大声争论着，一会静静地写记录，一会又发出爽朗的笑声。
他们心里都有一个共同念头——保护大自然，让人类永远充满欢乐，让世界永远生机盎然。
图上有妈妈在做饭，爸爸正买菜回来，还有爸爸看报纸小朋友为爸爸拿眼镜
冬天冬天来啦，今天下课了，小朋友们。出了教室 一起快乐的玩耍 为是冬天太冷了，小朋友们，但是不知道为什么他们的小手不会冻着吗 ？有的在堆雪人，有的在打雪仗有的在雪人的背后。躲躲藏藏，突然上课铃声响了，同学们都上课去了 。
现在的手机都是虚拟的键盘，其实不是没有，而是已经简化掉了，你手机本身也是有的，输入法界面打开应该能找到的啊，这个很正常，另外就是习惯问题，可能之前用键盘的手机习惯了，突然用触屏的真是不习惯，不过用着用着就好了，都是一个过程的，相信你能克服这个问题。如果感觉还是不行，那就干脆换个手机吧，有键盘的手机，只是现在很少
怎样看图写话
看图写话的方法：1、看图片的中心内容 拿到图画后不要急于动笔，先看图片的主要事件内容是什么。这张图主要画的是一个什么事情，是做家务的，帮助人的，还是什么。确定好图片的中心主题就能确定自己要写的话主要是什么内容了。2、仔细观察图片细节 确定好图片中的主要事件后，还需要仔细观察图片中的...
一年级看图写话100张图
3、在看图写话中，孩子需要仔细观察图片中的细节，包括人物、动物、物品、背景等。他们需要理解图片的主题或情境，并组织语言将其表达出来。4、这种练习可以锻炼孩子的观察能力和思考能力，同时也可以帮助他们提高语言表达能力。5、看图写话还可以帮助孩子理解图画中的人物和事件之间的关系，并尝试预测下一步...
仔细观察图上画的有谁?它们在干什么?展开想象,编一个小故事。
图中主要是小猴运木头，小熊扛木头。夏天的中午，烈日炎炎，小猴、小猪和小熊一起在森林里砍了三棵树，每人拿一棵，比比谁先到小猪家。小猴看到一条小河，心想：“我何不把木头放到水里划过去？”说干就干，小猴把木头放到水里。木头浮了起来，小猴坐上去并没有沉下去。小猴用树枝一撑，“船”走了...
看图写话(15分)仔细观察图画,故事发生在什么时候?什么地方?小明遇到...
星期六的上午，爸爸和妈妈上班去了，只有小明独自在家写作业。这时，门外传来了“咚咚”的敲门声，小明跑了过来准备开门，可是想到爸爸的话：“有人敲门一定要问是谁”。小明说：“是谁呀？”陌生人说：“我是你爸爸的朋友，我有事找你爸爸。”小明搬来一个凳子，往猫眼外一看，心想：爸爸好像没有...
仔细看图,图上画的是什么地方?他们在干什么?把你看到的和想到的写下来...
仔细观察图片，确定人物和事件。星期天，天气晴朗，万里无云，小红和小刚一起去公园种树。到了公园，他们发现花儿开了，小草绿了。他们带着种树的工具和一棵小树苗来到草地上种树，小刚先用铲子在草地上挖了个坑，接着把小树苗插进坑里，然后给小树培上泥土，用铲子拍拍紧，最后小红到河边提来了一桶水...
看图写话仔细观察右图看看图上画了哪些人他们都在做什么请你以快乐的...
五月初五，端午节到了！明明在家里高兴的说:今天太高兴啦！可以去很多地方玩！妈妈说:明明，首先我们去包粽子。后来我们到了包粽子的地方，但是我不会，妈妈叫我跟她学，我看见妈妈首先拿了一个棕叶，然后倒糯米，再放肉，最后拿到锅里热。除了包粽子，我们还做了很多事比如:赛龙舟，插艾草……今天...
二年级上册看图写话训练
如：感恩、看图写话、不要摘花、二年级看图写话比赛内容。2. 认真观察图画 学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确看图写话图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗？抢着说，平时就需要训练积累、二年级看图写话比赛...
亲爱的同学请你仔细观察这幅图图上都有谁?它们在什么地方干什么?它们又...
看图说话是一二年级的考试重点，也是语文卷子拉开分值的关键一项。看图说话更是写作文的基础，是向三年级长作文过渡的一个重要环节。学好了看图说话，可以说就为孩子以后写作文打下了半边天。看图说话，顾名思义就是看着图片说话，讲一讲图画的内容。但是，这个说话并不是随便说说，而是要用通顺的语言，...
看图写话的技巧和方法
3、从图中场面及人物加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有...
看图写话怎么写?
看图写话：仔细观察这幅画,画上的小朋友是谁?她在哪里?她在做什么?回答如下：看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的...