看图写话(15分)仔细观察图画,故事发生在什么时候?什么地方?小明遇到什么困难
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小明的故事_看图写话》时更加简单方便，下面我整理的《小明的故事_看图写话》，仅供参考，大家一起来看看《小明的故事_看图写话》吧！
星期六的上午，爸爸和妈妈上班去了，只有小明独自在家写作业。
这时，门外传来了“咚咚”的敲门声，小明跑了过来准备开门，可是想到爸爸的话：“有人敲门一定要问是谁”。小明说：“是谁呀？”陌生人说：“我是你爸爸的朋友，我有事找你爸爸。”小明搬来一个凳子，往猫眼外一看，心想：爸爸好像没有这个可疑的朋友，而且他的公文袋很鼓、很可疑，好像是个人贩子。“我要小心”小明自言自语地说。
小明灵机一动，对门外的陌生人说：“叔叔，你让爸爸联系一下我，我问清缘故才能开门。”
陌生人听了这句话就灰溜溜地走了，小明成功的击退了陌生人。
看图写话(一)
正当他在观察蝌蚪的时候,突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识,他立刻被吸引住了。然后,小明又拿出书,仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。 第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到池塘边,把小蝌蚪放进了池塘,他对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快快长大吧!长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!” 我是个“小...
看图写话 带提示(12幅图)
他们在干什么？三、写话。（20分）仔细看图，想想：小明和小花在什么地方干什么？发生了什么事情？最后写一段话。四、看图写话。（16分）仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？请你把这个故事编完整（zhěnɡ），不会写的字用拼音代替。五、看图写话。（15分）请仔细观察这幅图，然后...
看图写话,分为四个小图,第一个小男孩背着书包一边走路一边看书。第二...
三、让孩子充分发挥想象力：看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们在引导孩子仔细观察画面的同时，通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力，让画面变得生动鲜活起来。比如：画面上看到的是小猴子在吃香蕉。 四、要学会说话：看完图之后，让孩子试着把刚才所观察到的描述一遍。在...
看图写话
原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。看图写话写作要求和常犯错误：一、写作要求：1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。3、通过仔细观察，...
看图写作文如何去观察
表达图意.四、写写,发展思维能力.1、写完整低年级写话是为高年级写作打基础的.因此,在低年级的写话训练中,就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果,把话写完整.2、写具体学生到了二年级,已经具备了写完整活的能力,其观察、想象能力都有了发展提高.这时,就要在写具体如下功夫,指导学生重点写事物...
小学二年级看图写话
详情请查看视频回答
kantuxiehud十看图写话(15分)图上是什么时间
上午。一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝。他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。出自精英教育网，小学语文练习册，看图说话。
看图写话:你能帮我写一篇看图写话吗?
看图写话：仔细观察这幅画,画上的小朋友是谁?她在哪里?她在做什么?回答如下：看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的...
十三看图写话(10分)仔细看图,看看图中在什么地方,发生了什么事_百度...
看图写话作文1：一天，小明和小红放学了，他们在路上走着走着，突然感觉天色越来越暗，要下大雨了，果然，不一会就下起了倾盆大雨，他们就从书包里拿出了雨伞来遮挡。这时，他们好像听到附近有小鸟的求助声，赶忙朝那个方向奔跑过去，终于在一颗树上找到一窝三只刚出生的的小鸟被大雨淋湿了，小明和小红...
看图写话的方法与技巧
看图写话的方法与技巧有如下这些：1、看图写话并不难，仔细观察放眼前。当宝贝们在考试，还是在平时的作业里，都会有看图写话，看图写话对有的孩子来说并不难，对有的孩子来说还是有点难度的，因为他不知道怎么下笔，怎么样去描述整幅图所要表达的意思，这时告诉孩子们不要慌，写好看图写话是有...