孩子小学成绩不好，初中完成逆袭是否有可能？ 小学成绩不好初中能逆袭吗

孩子小学成绩不好，初中完成逆袭是否有可能？~

现在很多家长都担心：孩子小学的时候成绩非常不好，初中是否能够完成逆袭，考到一个好的高中呢？答案是非常有可能的!
其实学生真正接触大量知识并学习大量知识的时候是初中，小学只是初中的一个准备阶段。小学的时候更注重学生身体健康和综合素质方面的发展，对于学科知识的灌输并不是很多，所以小学学的只是一些很基础性的知识。例如语文学的就是一些拼音字母和汉字，即使有课文也是很简单;数学学的就是一些简单的加减乘除四则运算以及一些概率问题;有的学校从三年级才开始学英语，这就意味着在小学只学习三年的英语，而且就是一些很简单的单词。由此可见，小学学习的知识还是十分简单的。而且这些简单的知识在升入初中以后也会有一些简单的渗透。即孩子在刚升入初中的时候，也会对小学的知识进行一个全面和系统的复习，所以说如果学生想要在高中迎头赶上的话，还是非常有机会的。
初中的课业负担是十分重的，如果想要在同等的基础上完成逆袭，那是有点难度的。所以如果想完成真正的逆袭，孩子就应该在小升初的那个假期，好好的把汉字写一写，背一背那些简单的英语单词，然后再学习学习数学简单的加减法运算，两个多月的时间复习这些知识是很足够的。
当然因为小学的基础不太好，如果想要完成逆袭，那必须要让学生下一番的功夫。世上无难事，只怕有心人，如果孩子下定决心了，要在初中的时候完成逆袭，并且有信心、有决心去刻苦努力，那么从暑假起就要一直好好学习，相信到了初中，成绩一定会有大幅度的起色的。

首先要明白，小学学习好和高中以后成绩好，原因是完全不同的。

小学生成绩好，不是因为智商的高低，而是因为孩子的顺应性好。通俗来说，听话，乖。

举个例子，小学生中女生普遍成绩比男生好，因为女生比男生听话。

到了初高中，特别是高中阶段，重复训练再多，也不能让成绩拔尖。高中之后成绩好的本质原因是培养起来了深度思考的能力，有强过大多数人的思考和解题能力。（我说的理工科，文科方面记忆力还是挺重要的）

每个孩子身上，都有顺应性和独立性两个方面。

有些孩子小时候顺应性不好，不听话；但长大了之后独立思考能力强。一旦他（她）对自己有所期待，有了自我驱动力，往往能很短时间提高成绩。

反过来，有些孩子小时候顺应性好，听话，成绩特别好。但是，如果没有培养深度思考的习惯，到了高中很难继续脱颖而出，甚至比一般成绩还差。而且，往往从小得到嘉奖特别多的孩子，抗挫折能力差，一次失败就很难好起来。

如果孩子小时候只是因为调皮，个性独立而小学阶段成绩不是很好，完全不用担心。该认识的字会写，加减乘除会，就可以了。

平时要引导孩子独立、深度的思考。独立性高于顺应性，深度思考多于重复训练，这样的孩子，将来成绩能不好吗？

一更：小学成绩跟智商多大关系？

如果以高考数学150为满分为例，140分以下的分数，跟智商没有什么关系。

那么，为什么还是绝大部分学生都考不到这个分数，甚至比这还差很多呢？

因为影响应试成绩，最主要的并不是一个人的智商，而是家庭综合实力和投入，包括：所在的城市、家庭的经济实力、父母受教育程度，父母在孩子教育上所投入的时间。

一个在应试教育方面优秀的孩子，除了自己的努力，更多是父母的金钱和时间堆出来的。

初中教育属于基础教育，没有什么特别难的内容。即使小学的基础很差，只要孩子有学习的动力，1个月时间就可以赶上。孩子随着年龄的增长，他们的学习能力在迅速提高。

所以，家长要问的不是小孩成绩有没有可能变好；而是，这个孩子能不能随着年龄的增长，对自己的未来有所期待？家庭里有没有人，可以帮助孩子建立好的学习习惯？

自我驱动和学习习惯才决定孩子未来的成绩，而不是智商，也不是小学那点基础。

二更：什么叫学习好？

对于一个小学生，啥叫学习好？啥叫学习不好？

比如我的孩子，现在小学5年级。他有一点点数学方面的天赋，逻辑思维很好，下棋不错，魔方可以玩5阶的，喜欢挑战奥数题。

一般考试，他的数学分数在全班只是中等。但是，附加题他几乎都能做出来。因为小学数学试卷非常容易，容易到发指，谁细心、谁反复检查，谁分数高。

小学老师布置的数学题目，我只让他做1/4。不允许他做太多重复训练，过多重复训练会扼杀一个人的创造力和勇气。体制内教育，是按流水线上工人的要求去训练的。

有的孩子，计算题比计算器做的还快，这跟将来的数学成绩有什么关系？如果有关系的话，那卖菜的数学最好。数学最需要的逻辑能力和抽象能力，而不是加减乘除谁做得快。

成绩好，不等于学习好。

一句话总结：

孩子的成绩，100%是大人的问题，不是孩子的问题。要么纵容，要么打骂，要么漠视，要么成天说教，是这些毁掉了孩子的学习兴趣。

只要整个家庭要为孩子转变，给孩子爱和理解，创造家庭共同学习的氛围，孩子成绩一定可以变好，无论小学基础多差。

小学成绩不好，初中逆袭是完全有可能的，这样的学生还是非常常见的。

在小学阶段有许多孩子平时表现一般般，但是到了初中却发生了很大的变化，无论学习成绩还是各种活动中都名列前茅，这是由于小学和初中是两个完全不同的阶段，而且有些孩子天生发育比较慢一点。

在小学成绩不好原因很多，既有孩子平时贪玩不好好学习的原因，也有孩子自身发育认知方面存在的一些原因，所以到了初中每个孩子都会有很大的变化，有些小学表现平平的学生会在初中逐渐崭露头角。

所以，对于孩子的教育任何时候都不能放弃，要经常鼓励孩子，让他们在每天的学习生活中不断进步。

现在的成绩不能代表未来。

一是小学成绩不好，可能在小学时期孩子比较贪玩，对于学习的意义个价值领悟还是不深刻，只是家人在灌输学习的思想，没有真正让孩子内化为自己的动力。

二是孩子的学习习惯基础没有打牢。小学时期是孩子学习教育经过启蒙阶段后，重要的习惯培养时期，也是黄金关键期，尤其是教育“双减”政策实施以后，对于孩子和家长的学习自觉和习惯是一个挑战，家长应引导小学时期孩子养成良好的学习习惯更为重要。

三是孩子要内化自身的学习动力和热情。经过小学阶段基础知识和习惯培养，初中时期可以实现逆袭，不论是学习成绩还是思维习惯，都和小学时期有质的飞跃，男孩子受生理因素的影响，发育比女孩子晚，男孩子在数理思维方面，在青春期会有一个质的提升。不要揠苗助长，陪伴孩子成长的每一步，是学习之余，亲子关系的美好时光。

完全有可能
我就是这样的，小学一至三年级，都是班里面的倒数，四至六年级稍微好一点了，但是也是班级中等，初一的时候逆袭，班级前10年级前100，整个初中没出过班级前10年级前100。最好的成绩到年级22名主要就是上课认真听，多做题。尤其是数学 上课认真听其实很简单，但也要多做题，语文就是多背，多看作文。英语就是认真听，多背多做题。

有这种可能，但是这种几率是微乎其微，因为你不管是数学也好，反正物理化学也好，包括英语和语文都是一个徐徐渐进，由浅入深的一个过程，而到了高中就直接变成了，老师，只给你讲课，不给你想你要求你对自己有自己的理解和自学的能力，找各种资料去寻找方法去学习，而你中学没学好，就说明你的方法，还有你的知识底蕴太薄，因此你的成绩不会高到高中逆袭的可能性很少，你只是到高中学一学自学方法吧，然后以后不管是进一步的深造学习，或者学别的技术都，受益良多！

完全有可能，我身边就有这样的例子。小学的成绩根本就不影响初中的成绩。只要你知道学，努力学，找到适合自己学习的方法，就一定是没有问题的。