学中生道，消除知障
自打来读书会工作之后，我会发现我周围的人都好爱学习，无论是团队的伙伴还是书友们。尽管如此，我们很多人依旧会发现，学得多，生活也没太大的改变，固有的问题依然存在。这就是限制性信念在作怪，这就是知见障。你从小到大的生存环境造成了你的限制性信念。比如说，我要把自己不穿的过时的衣服捐掉，我奶奶就会觉得这衣服明明还能穿，不要岂不是浪费。大家的思维如果不同频，就很容易起摩擦。
爱学习并不是不好，但是我发现学得多的人，烦恼也越多。我的一个朋友曾经就说过，学习过非常多的育儿知识，就会发现自己原来这也不好那也不好。各种问题积压，压力越来越大，也更焦虑了。其实她没发现，她已经做的很好了。学得多的人，有一点就是容易想得多，实践的少。
我们根本不需要学得太多。学习不是坏事，关键是要学会分辨。学习把知识转换成智慧。明白自己要的是什么。很多人越走越迷茫，是因为并没有清楚明白自己内心的需求是什么？比如说，你是一名销售，那么你为什么做销售。如果只是说，我是为了赚钱，就显得太片面了。因为啥工作都能赚钱，干嘛非得做销售呢？如果你说销售赚钱多，那么你要那么多钱又要干嘛呢？……不断地去对自己发问，找到那个最真实的答案，你心里的那个答案。
放下别人的建议，放下社会的论调，放下家人的嘱咐。它们都是带着善意来的，但这一切都不代表你，把它们放在一边，看看自己的心，真正的智慧，在心里。
感悟来源 - 彦彦陪你读《道德图》第四十八章
学中生道,消除知障
本章重点讲的是消除知见障。“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为”。求学的人，其知见障一天比一天增加；求道的人，其知见障则一天比一天减少。减少又减少，到最后以至于“无为”的境地。自打来读书会工作之后，我会发现我周围的人都好爱学习，无论是团队的伙伴还是书友们。尽管如此，我们...
什么是智障?
2 “难”就是困难，什么困难呢？开智慧太困难了，你有了障碍，你开不了智慧；你智慧不开，你学的东西再多，研究得再多，佛法里讲世智辩聪。3 世智辩聪是所知障，你放不下是烦恼障，你必定是二障障碍你自性的般若智慧、自性的德能。学佛要破二障，把增长所知障误会，以为是开智慧了，糟糕...
大家有急中生智的体验吗?
我急中生智，世上才有了一个帅小伙。刚结婚，还没有办准生证就怀孕了。去办准生证骑的是自行车，到那里因为累，脸红扑扑的。在前台站着一个娇弱的女人在哭，因为工作人员让她先把孩子打掉。他们看到我，风风火火大汗淋漓的进来说一看我就没怀孕。这一关节需要验尿，没怀孕才能发放准生证，否则先把孩子...
你那些急中生智的时刻是怎样的?
初中回家被几个社会残渣围着，感觉大难临头时，看见一伙农民工大叔刚下班，于是大喊：“父母是农民工怎么了，没偷没抢，你们干嘛欺负我。”吸引那伙大叔注意，直到被解救。这事我一直记在心里，总感觉有点歉意。
姜维死后,刘禅急中生智大喊7个字,司马昭听后再也不为难他
汉中蒋舒投降，导致门户大开，姜维不得不带兵守住剑阁（蜀中最后一道屏障）钟会虽然精通兵法，但面对姜维的阻挡仍然是一筹莫展，从这一点看出姜维的确是学到了不学诸葛亮的本事儿。当钟会与姜维正面交锋时，邓艾却带领万余人抄小路绕至“阴平”，阴平守将直接投降，后来刘禅派遣诸葛瞻前往抵挡邓艾，由于...
请介绍基本重要佛经,讲讲其主要内容
而最重要的部分，就是阿弥陀佛的四十八愿，非常非常重要，四十八愿是阿弥陀佛在因地行菩萨道，建造西方极乐世界的构想、蓝图。四十八愿不是一次发的，是在五劫修行当中累积起来的大愿，诸位读《无量寿经》就能了解。《弥陀经》是劝我们修行的，像蕅益大师在《弥陀经要解》中提出信、愿、行三大纲领。...
能不能详细的介绍一下八识之间的关系?
二、善恶业果位 谓从无始乃至极解脱道时，乃至二乘无余依位，名毗播迦，此云异熟，至无所知障位。三、相续执持位 谓从无始乃至如来尽未来际，利乐有情位，名阿陀那，此云执持。‘执非执受’于第八识所变三境，如何分别执受非执受？谓若能生觉受，有根身是执受，种子及器界是非执受。据...
词语的意思 急需~~!!!
急中生智：在紧急中想出好的应付办法。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。以身殉职：（在职人员）为了公务而牺牲了自己的生命。力挽狂澜 【拼音】 (lì wǎn kuáng lán)【注释】 比喻尽力挽回危险的局势。【出处】 唐·韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。”【例子】--- 刻不...
全班平均分是96分,其中小丽拉了全班多少分
全班有30个学生。96-66=30，所以小丽拉了全班30分；96-95=1分，全班平均被拉了一分；30\/1=30人，所以小丽班上有30。数学名言 外国人物 万物皆数。——毕达哥拉斯 几何无王者之道。——欧几里德 数学是上帝用来书写宇宙的文字。——伽利略 我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去...