学前儿童游戏的含义-7

学前儿童游戏的作用是什么?
答：因此，游戏是一种独特的社会性活动。一方面，它是一种有目的、有系统的反映现实生活的社会性活动；另一方面，它又像劳动和学习活动那样是一种社会义务。在某一意义上，也可以说，游戏是在假想或想象中完成的一种现实活动，是想象和现实生活的一种独特的结合，是人的社会活动的一种初级形式。学前儿童由于...

论述学前儿童游戏的作用
答：因此，游戏是一种独特的社会性活动。一方面，它是一种有目的、有系统的反映现实生活的社会性活动；另一方面，它又像劳动和学习活动那样是一种社会义务。在某一意义上，也可以说，游戏是在假想或想象中完成的一种现实活动，是想象和现实生活的一种独特的结合，是人的社会活动的一种初级形式。学前儿童由于...

论结构游戏在学前儿童数学教育中的作用
答：结构游戏符合儿童的年龄特点，遵循了儿童身心发展规律，对儿童数学兴趣的培养有重要意义。结构游戏也有助于数学意识和数学知识的传播，是数学人才发现的有效途径。结构游戏为学前儿童数学教育提供了一种强有力的教育手段，结构游戏与枯燥的数学知识相结合，在提高儿童思维能力方面有着重要作用，结构游戏中的一些...

为什么游戏是促进儿童发展的基本教育活动
答：使游戏成为儿童不可剥夺的正 当权利。5 、游戏的发展与幼儿的发展相一致 从游戏的发展进程来看，无论是认知水平的发展，社会性 水平的发展，还是情感水平的发展，都与幼儿心理发展的进程相一致，可以说，游戏与幼儿身心的发展是相辅相承，互相促进的，游戏伴随 着幼儿的成长。综上所述，游戏是学前儿童...

游戏是如何促进学前儿童思维发展的?
答：(一)游戏促进幼儿感知能力的发展游戏从各个方面为幼儿提供了认识外界的途径，是幼儿了解外界事物、增长知识的途径。操作类游戏对幼儿感官练习有着重要的意义，感知觉是幼儿认知活动的开始，是幼儿认识世界的开始，幼儿通过对游戏材料的使用，对游戏中角色的饰演，对现有知识的更新，对游戏情节的实践，去接触...

《哪年哪学的游戏》读后感?
答：学前儿童游戏》读后感2 最近阅读了邱学青写的《学前儿童游戏》一书，系统地了解了幼儿园游戏的一些理论、结构、分类，深有感触。幼儿园以游戏为基本活动的含义是什么呢？何为基本活动？基本也就是根本，具有基础的、本质的性质的性质，基本活动就是本质性的活动。“幼儿园以游戏为基本活动”就是幼儿园所...

亲子游戏的名词解释
答：18、自制玩具:自制玩具有两层含义:一是指儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具;二是指教师根据教育活动的需要,有目的地制作玩教具,以补充现成玩教具的不足或缺陷。 19、教学游戏:以教学方式来组织儿童的游戏,是教学游戏的组织形式。这种游戏实施的组织,实质上是以游戏的形式开展活动实施教学,完成特定的教育...

简述学前儿童游戏教育作用分类?
答：学前儿童游戏的分类 目录 一、 根据儿童发展的分类法 二、 根据游戏活动的分类法 一、 根据儿童发展的分类法 以儿童生长发育中出现明显的重要变化为分界线，以儿童年龄发展特征为依据，来划分儿童游戏的类型，这是一种被广泛接受的游戏分类方法，是以儿童发展阶段为参照系统的分类方法。随着儿童年龄的增长...