五年级语文上册第八单元作文 五年级上册语文第八单元作文300字

五年级上册第八单元的作文~

人教版五年级上册八单元作文：《中秋赏月晚会》



　　
　　傍晚，我像一只快活的小鸟蹦蹦跳跳跑进校园，来参加“中秋赏月晚会”。一进入会场，首先映入眼帘的是精心装点的主席台：一条横幅高悬在上方“欢度中秋，共赏明月”几个娟秀的大字特别夺目。横幅下是用彩笔绘出的红艳艳的苹果，黄橙橙的鸭梨，甜滋滋的葡萄，香喷喷的香蕉，多美呀！小伙伴们围在主席台下面，望着艳丽的大丽花，争芳斗艳的菊花，心里充满了金秋的快乐。
　　夜幕降临了，小树上的彩灯，一闪一闪就像明亮、快活的眼睛。大队辅导员佟老师用充满激情的语调说：“晚会开始！同学们，让我们尽情地唱吧，跳吧！”顿时，扩音器里播出了欢乐的乐曲，一串串银铃般的笑声，一阵阵响亮的掌声，响成一片。你看，张明和孙磊说的相声，逗得大伙笑得合不拢嘴；一年级同学演的“小蜜蜂舞”，是那么有趣；五年级同学演的“丰收舞”更吸引人：只见舞台中央出现了一棵白生生、绿油油的“大白菜”，紫色的“茄子”、顶花的“黄瓜”、圆溜溜的“西红柿”，围绕着“大自菜”尽情地跳呀、唱呀，欢庆丰收的到来！
　　“月亮升起来了”不知谁喊了一声，我情不自禁地望着那夜空，多么美丽的圆月呀！它慢慢地、慢慢地升入夜空，是那么圆，那么亮，简直就像一个明晃晃的大圆盘。它把银色的光辉洒在校园的小树上，映在同学们的脸上，更增加了欢乐的气氛。“噗——哧”，一声震耳欲聋的响声回荡在夜空里，放焰火啦！只见绚丽多姿的礼花竞相开放。有的像金色细雨，纷纷落下；有的像孔雀开屏，惹人喜爱；有的像长蛇狂舞，光彩夺目。“快跳舞吧！”小芳拉着我的手，进入到欢乐的海洋里。小伙伴们戴着各种美丽的头饰翩翩起舞，仿佛就像一个童话的世界：“小白免”一会儿蹦，一会儿跳，一会儿又消失在人群中。“嫦娥阿姨”托着红色的长纱，随着音乐节拍起舞，是多么轻盈呀！也不知从哪儿来了一个“孙悟空”，一手持金箍捧，一手“搭凉棚”，左张右望，大概是在找“唐僧”吧，月亮升得更高了，披着月光，踏着节拍，小伙伴们沉浸在欢乐之中。
　　语文课代表王明明站在主席台上，大声朗诵起诗篇：
　　中秋的圆月撒下了一片光辉，
　　我们想起了台湾的小姐妹，
　　隔着万水和千山，
　　我们盼望祖国早统一……
　　是呀，我多么希望和阿里山的小哥哥、日月潭边的小妹妹一起欢度这中秋的夜晚啊！月亮姑娘，请把我的思念带给他们吧！
　　点评：
　　小作者的成功的场面描写，使作文通篇洋溢着欢乐的气氛。写表演节目，有详有略，重点描写了最吸引人的“丰收舞”。写焰火，用一连串的比喻，写出了焰火的绚丽多姿，让“小白兔”“嫦娥”“孙悟空”、“唐僧”组成了奇妙的童话世界。再加上乐曲声、欢笑声、焰火的“哧一叭”声，这一切，使赏月联欢会成了一个欢乐的海洋。结尾对台湾的小朋友的思念，深化了文章的主题。

小同学，首先你要写清楚自己用的是哪套教材，我们有人教版，苏教版，北师大版等等。
下面是人教版五年级第八单元的作文：
《中秋赏月晚会》
傍晚,我像一只快活的小鸟蹦蹦跳跳跑进校园,来参加“中秋赏月晚会”。一进入会场,首先映入眼帘的是精心装点的主席台:一条横幅高悬在上方“欢度中秋,共赏明月”几个娟秀的大字特别夺目。横幅下是用彩笔绘出的红艳艳的苹果,黄橙橙的鸭梨,甜滋滋的葡萄,香喷喷的香蕉,多美呀!小伙伴们围在主席台下面,望着艳丽的大丽花,争芳斗艳的菊花,心里充满了金秋的快乐。
夜幕降临了,小树上的彩灯,一闪一闪就像明亮、快活的眼睛。大队辅导员佟老师用充满激情的语调说:“晚会开始!同学们,让我们尽情地唱吧,跳吧!”顿时,扩音器里播出了欢乐的乐曲,一串串银铃般的笑声,一阵阵响亮的掌声,响成一片。你看,张明和孙磊说的相声,逗得大伙笑得合不拢嘴;一年级同学演的“小蜜蜂舞”,是那么有趣;五年级同学演的“丰收舞”更吸引人:只见舞台中央出现了一棵白生生、绿油油的“大白菜”,紫色的“茄子”、顶花的“黄瓜”、圆溜溜的“西红柿”,围绕着“大自菜”尽情地跳呀、唱呀,欢庆丰收的到来!
“月亮升起来了”不知谁喊了一声,我情不自禁地望着那夜空,多么美丽的圆月呀!它慢慢地、慢慢地升入夜空,是那么圆,那么亮,简直就像一个明晃晃的大圆盘。它把银色的光辉洒在校园的小树上,映在同学们的脸上,更增加了欢乐的气氛。“噗——哧”,一声震耳欲聋的响声回荡在夜空里,放焰火啦!只见绚丽多姿的礼花竞相开放。有的像金色细雨,纷纷落下;有的像孔雀开屏,惹人喜爱;有的像长蛇狂舞,光彩夺目。“快跳舞吧!”小芳拉着我的手,进入到欢乐的海洋里。小伙伴们戴着各种美丽的头饰翩翩起舞,仿佛就像一个童
话的世界:“小白免”一会儿蹦,一会儿跳,一会儿又消失在人群中。“嫦娥阿姨”托着红色的长纱,随着音乐节拍起舞,是多么轻盈呀!也不知从哪儿来了一个“孙悟空”,一手持金箍捧,一手“搭凉棚”,左张右望,大概是在找“唐僧”吧,月亮升得更高了,披着月光,踏着节拍,小伙伴们沉浸在欢乐之中。
语文课代表王明明站在主席台上,大声朗诵起诗篇:
中秋的圆月撒下了一片光辉,
我们想起了台湾的小姐妹,
隔着万水和千山,
我们盼望祖国早统一……
是呀,我多么希望和阿里山的小哥哥、日月潭边的小妹妹一起欢度这中秋的夜晚啊!月亮姑娘,请把我的思念带到大陆的另一边吧！

竞选

“老师，同学们，你们好！我是刘拟舟„„”第三节课上课之前，我不断地默背着参加
三好学生竞赛的演讲稿。
我的心怦怦地跳个不停，
我想：
到底是参加还是不参加呢？竞赛前
我还在犹豫不决。

上课铃声响起来了。
今天的铃声给我的感觉并不是悠扬，
而是紧迫——毕竟我还没有做
出决定是参加还是不参加。

眼保健操做完之后，比赛就开始了！

黎老师用洪亮的声音对大家说：
“请参加竞选三好学生的同学起立！”顿时，我的心里
十分矛盾：
我希望先竞选三好学生，
因为我想知道我的对手是强，
还是弱；
我又不希望先竞
选三好学生，因为我还没有想好到底是参加还是不参加。

“嚯”的一声，参加竞选的的同学们站了起来。我把头转了过去，看看有哪些人参加竞
选。我轻声念道：“呀，郑琳琅；啊，袁浩；哇噻，陈帅科„„”我仔细想了想：高手怎么
那么多？如果我参加了，
那么就是必死无疑！
我觉得向我这样的
“中手”
，
还是不参加为好！
于是，我变成了缩头乌龟。

第一个上讲台演讲的是郑琳琅。
郑琳琅说，她带过差生，
也带过优生，
所以工作能力比
其他小班长强。
还说自己虽然胖了一些，
但还算健康„„听了她的演讲之后，
我个人认为有
一些跑题，因为我觉得在竞选三好学生时不应该说自己的工作情况吧！

第二个上讲台的是陈帅科。
他具体地阐述了自己能当选的理由之后，
还加上了一个用来
勉励自己的“加油”，说的道还不错！

接下来是袁浩。
袁浩的演讲最大的特点就是语言幽默风趣，
一开始就说了一个
“女士们，
先生们”。

之后，是王叶，郭浩博，代佩东等同学。

等所有同学都演讲了过后，
就开始投票。
结果出来啦：票数最多的是舒玉儒，
有五十二
票；接着是李汶月，有四十七票；其次是陈帅科，有四十三票„„

竞选完三好学生后就开始竞选优秀学生干部了。
第一个上场的是彭雪。
她好像有一点紧
张，因为她说的不太流畅。接着，是我的小班长徐志勇。再后来，是我的同桌——曾梓轩。
他说地虽然不太流畅，但是他说的内容还是不错。他一连用了好几个“多了点„„”和“少
了点„„”，用到了作文里排比的方法。

比赛接着进行。

当所有选手演讲完后，就开始投票。

优秀学生干部的投票结果是这样的：
排第一的是赵莺洁，
有五十票；接着是唐紫维，有
四十三票；其次是谢雨珂„„

我没有参加三好学生竞选真的好可惜！
俗话说得好：
“不想当元帅的士兵不是好士兵！
”
我有当元帅的愿望，
只不过是软弱大于愿望罢了！
如果下次有机会，
我一定会参加三好学生
的竞争！

小足球赛

这块空地真是赛足球的好地方。
放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，
把书
包和帽子堆起来做球门，
就拉开阵势赛起来。
小弟弟小妹妹被吸引来了，
路过的大个子叔叔
也坐到场边，欣赏他们这场球赛。

看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，
膝盖磕破了也毫不在意。
他戴着皮
手套，
分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。
守门员后边站着个腆着肚子的小男
孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。

守门员和观众都望着远处的场地，
可见双方队员正在那儿拼抢。
那个戴红帽子的小女孩
生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。
坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎
蝴蝶结的女孩索性站了起来。
搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，
他坐在最边上，
也全神贯注
地注视着局势的发展。
不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，
它对球赛没兴趣，
正卧在
场边闭目养神呢。

那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，
腰挺得直直的，
脸上没有什么表情，
好像谁
胜谁负都跟她不相干。
旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，
也许是头一回看到这样
激烈的球赛。

对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。
他面带笑容，
看得津津有味。
孩子们踢
得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

我的友谊褪了色

友谊的分量真的很重要吗？分数和友谊之间究竟哪个重要？这是我已经思索好久的一
个问题，
每次都不知所措，
友谊？分数？
《我的我的友谊褪了色》
这本书给了我最终的答案。

这一个故事讲述了：
“一个优秀的六年级女学生江冰蟾在期中考试中严重失误，
只拿到
了班级第
4
名，
更令她气愤的是她的死对头凌扬波拿到了第一！
其实这个死对头在
4
年级前
还是江冰蟾的“死党”，但是她们纯真的友谊却被班主任袁老师给破坏了，自从这个老师接
管了她的那个班以后，就叫学生们学会竞争，
就这样，她们俩从朋友走向了对手，
成绩好象
就是他们的唯一，快到结尾，凌扬波仍然有许多朋友，而江冰蟾却在班上孤零零的，连班里
的秘密也丝毫不知，直到最后，她才明白了，友谊的重要，可是已经晚了„„”

读完了这本书，
我明白了那个问题的答案，
同时也感受到了分数只能代表你的知识，
而
只有朋友，
才能使童年有一种美好的回忆。友谊是人一生最宝贵的东西，失去了友谊，
就等
于失去了自己的最大乐趣，
朋友的作用甚至连父母也替代不了。
我想说的是，
将来我们长大
以后，如果才发现自己没有朋友，那后悔也来不及了。

友谊似乎是人一生中，最完美的一个句号„„

生活中也有类似这样的例子，
比如：
和朋友在一起是可以分享到好多笑话，
野炊叫上朋
友便增添了好多快乐，可以和朋友换书看，这就节省了很多买书钱。

跳蚤市场真热闹

上周星期四，
我们学校五～六年级举行了一个活动－－跳蚤市场。
我非常兴奋，
毕竟我
可以看很多没有读过的课外书。

上完第一节课，刚进教室（因为第一节是计算机课），就听见赵老师的催促声：＂同学
们，快点下楼呀！晚了就抢不到好摊位了！＂我和陈韵宇拿着我们组的书和广告就下去了。

一道操场，
我顿时惊呆了。操场简直像个菜市场，
比我们早来的同学也不少。他们有的正在
与其他同学换书，
有的则是焦急的摆着自己的书摊。
我们急忙把报纸铺好，
但是马上就遇上
了一个难题：广告放哪儿？我们的背后是一棵树，
总不可能挂在树上吧。最后，还是我这位
小组长想出了一个办法，把广告铺在报纸上面，这样，其他的同学既看了广告，也看了书，
一举两得。

刚一弄完，
我们的书摊前就围了一大群人，
大概是我们的广告做的太好了把。
刘佳欣是
图书馆里员，蒋文言是传递员和推销员，其他人则是交易员。我拿了两本《淘气包马小跳》
就跑出去了，这些书对我来说已经毫无用处。
结果换了一本《海底两万里》
和一本不知道的
世界。换完后，我想去看看别组有没有什么好书，到时候免得吃亏嘛。

我走进六。
四班的有一个书摊，
他们的书全是杂志，
为了把他们得书推销出去，他们不
是一对一那样交换，而是换一本书，送一杯水。唉，这种方法我怎么没有想到呢？突然，我
被几个想五年级的同学一推一拉把我朝他们书摊走去，边走还边给我讲再他们那儿换书时，
还可以抽奖。走进一看，
全是漫画书，我觉得这些书太幼稚也对我没有帮助，所以趁他们不
注意，溜了出来。

时间如潺潺流水般匆匆的流走了，
这次活动既练习了我们的交际能力，
又让我们体会到
了读书的乐趣，真是两全其美啊！

斗地主狂

我的妈妈，什么都好，出得厅堂，进得厨房，就是不知从什么时候迷上斗地主了，简直
到了废寝忘食的地步。妈妈斗地主时从来不出声儿，既不吵，也不叫，这是为什么呢？噢！
原来妈妈是在跟电脑里的玩家“斗地主”
呢！我的妈妈在斗地主时非常专心，
从不让别人打
扰她，要不，她准会饶不了你！

有一次，我在读书时遇到了一个生词，字典上也没有意思，便去问妈妈：
“妈妈，
‘秋
霜肃杀’
什么意思？”
只见妈妈目不转睛地盯着电脑屏幕
“斗地主”
，
根本没听见我说的话。
我摇了摇妈妈，又问了一遍，这下才把妈妈的视线从电脑屏幕上拉开。但是，没过一秒钟，
妈妈的视线又像弹簧似的转移到了电脑屏幕，又开始全神贯注地“斗地主”了。在我“纠缠
不休”时，妈妈嘀咕了三个字：“查字典。”“可字典上没有呀！到底什么意思？”我急着
问。“嗯„„意思是„„应该出对
A
，啊。他怎么会有对
2
？”我见妈妈心不在焉，又接着
问道：
“我觉得是指天气很冷，对不对？”妈妈不高兴地说道：“要自己独立学习。看！这
牌又输了
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分，都怪你，下次我在斗地主时可别来打扰我了。”唉！问个作业吧，最后什
么也没问到，到头来反而还被训了一顿！

还有一次，爸爸喊妈妈吃饭，不过喊了很多遍，妈妈都没有应声，爸爸走过去一看，又
在“斗地主”！爸爸便大声喊道：“吃饭了。”妈妈斜眼看了一下爸爸不耐烦地说道：“向
后转，
起步走，
再来打扰我的话，
我这牌输了就找你算帐！
”
这下，
爸爸连大气都不敢出了。

怎么样？我妈妈是名副其实的“斗地主狂”吧！

写进故乡里的童年

离开故乡，
该是多年前的事了吧？很多年了，
我在茫茫的人生路上默默行着，
可回首过
去，却总感觉春也没春过，秋也没秋过，童年的真纯失却了，只换得数年的清冷。对着眼前

那盏保存了多年曾记载童年气息的豆油灯，
抚慰着日渐清癯的面颊和额边粗乱的鬓发，
几根
断发带着抓不住的温柔悄然陨落。

总在童年吧？有些恍惚于那份朦胧的久远了。
还记得那口盛满了乡愁的古井，
大块青石
叠砌成圆环形的井栏，
一身苔痕，
幽古而黯淡的色调，
井里藏了什么？是停驻了长年岁月中
风霜雨雪的模样还是存贮了世间沧桑而现的一井叮当？那自井壁深苔聚集的水珠，
滴的那么
安详，
像是年迈而满脸寿斑的祖母独坐于春风柔软的古宅里光滑的青石坎上沐着满院的暖阳
脸上的表情。
每逢明月交替的朔望，
我常于梦境中见自己在袅袅炊烟中担两只水桶而过井湄，
醒来时只发现湿了枕席。

抬头看看吧，那轮白着脸的——月。

我不是李白，未曾吟过“儿时不识月，呼作百玉盘”，只是爱月，即便只是清幽如水的
月光。
你该听过摇起一野月华，
传自木楼檐角的风铃声罢？古宅的木楼曾当着街心，
在古韵
弥长的江南村落，即便是起自石基上的木楼，
也是有气派的华居了，那幽古劲儿，
似曾在幼
时习诵的唐诗版画上见过。
据说古屋是曾祖父在日建造的，
我出生时，
曾祖父已长眠在三里
外山野中了。
木楼檐下有大扇撑起的窗，
父亲就常在此望月独酌，
父亲登梯而上的喘息溢满
了这满楼的清冷，
那清冷穿透着数年的风月，
一直定格在我记忆的帷幕上，
兴许是那月色与
流逝的时光同属一种流离的变体而相容于记忆中，
不然，
分属于不同的时代遥隔了千百年的
文人墨客们何以竞相吟咏明月呢？

明月以温柔的静静流淌的月光携着夜空濯洗我早熟的忧伤，
而故乡并不是忧伤之所，
村
野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我欢乐的容颜。
河边是常有木竹制的码头，
窄窄的升
向浅水滩变成捣衣之地，
每每随母亲去河边，
便可见金阳像万千点水的蜻蜓逐舞在清脆的棒
杵声中，杵声远落，撞起若干年后心灵空悠的回响：母亲，你带笑的影子摇荡于波上，那明
媚的荡漾一如你手把着摇床所唱的儿歌，
多少年后，
我耳际还盘旋着那波流于岁月之上的捣
衣声，唯我深知那声音其实传自你最母性的手掌。

我愿回乡，
归入江南童年里古老的沧寒，
即便不去触碰父亲存了多年的酒盏，
也好独闭
柴门听一夜雨打窗扉，
中宵梦回时也能见一豆焰明浮于半壁，
母亲曾在灯下为我缝制的虎头
鞋，游子一吟，于是，秋寒远去，徒留低吟。

童年，
故乡的童年！
岂能是一痕苔迹就能将你掩盖于乡野的古井里的？那每一严霜剥落
的墙砖，每一悬于木楼上的风铃，全浮现于我的额上。

童年，
月色有如鸟翼，
我从浮影中想起童年的记忆，
一些年月里的沧桑幻化成浮屿呈现
了出来，一川流水东逝，我的思恋缓缓流淌。

难忘的一刹那

周末，我和妈妈去了阜阳市东方第一城的华润苏果超市去购物。

我刚来到超市里面，一股热流朝我扑来，真是热啊！我对妈妈说：
“妈妈，我能不能去
那边买两瓶饮料？咱娘俩喝。”
“去吧，去吧！以后别打着我的旗号要东西就行了！”妈妈
回答。我心里真是孙悟空到了花果山——称心如意。说完就去买。我一把抓过来。喝完，我
感觉又渴了，
而且感觉身上比原来热的更狠。
我又在想法子，
怎么再让妈妈给我买个雪糕吃。
我对妈妈说：“妈妈，我又渴了。”话没说完，妈妈来了句：“别得寸进尺啊！”我又说：
“不买算了，反正你就我这一个儿子，看你老了，谁伺候你！”妈妈回答：“真缠不过！”

说罢，妈妈从包里拿了一元钱给我，我又买了一个“小布丁”的雪糕。这个雪糕可真“雪中
送炭”啊！一个雪糕马上就被我“三下五除二”就“消灭”了。

吃的真爽，
吃完，
我把雪糕棍和袋子就随手扔再地上了。
随后，
我听见有人好像在喊我：
“大哥哥，大哥哥！”我向后面瞟了一眼，怪不得声音那么幼稚，原来是一个五六岁的小男
孩叫我。这个男孩的个子应该在一米
~
一米二的个子，脸上红红的，浓眉大眼，还是个瓜子
脸。穿着绿色的上衣，黑色的短裤，脚穿白色的运动鞋。我说：
“干什么？”他理直气壮的
说“老师说了，不能随手扔垃圾，丢垃圾不讲究公共卫生。”
“管你什么事？我想扔。”我
说。他又接上了腔说：
“我刚才都看见了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地，
难道不知道公
共场合事不能扔垃圾的吗？老师还教我们说“公共场合是我家，卫生清新靠大家嘛”！”听
完，我的“哧溜”一下红了。这时妈妈说我还不如那个小孩呢！妈妈真是煮豆燃豆萁——自
家人整自家人。听完小弟弟的话后，我羞愧的吧垃圾捡了起来，并说：“谢谢你，小弟弟，
如果不是你，我还会再错下去的。”小弟弟说：
“不用了，只要犯了错误能改正，那就是好
孩子。”在那一刻，我真不知道谁是哥哥了„„

随后，我让妈妈赶紧乘坐
22
路公共汽车回到了家„„

虽然，那是一次很短的时间，但对我的启迪很大。

我从温室中走出来了

学校是我们的摇篮，
家是我们成长的温室，面对家，
我们有太多难以割舍的爱，无法言
语的情，但我们必须明白，家只是成长的旅店，因此，我们必须离开这个充满温馨的温室，
让风雨触及我们的胸膛，雷电考验我们的意志！

第一次走出我的温室，那是一个星期四的晚上。

外公外婆因有事儿出去了，
便把我留在家中做作业，
可当我做完作业时，
他们竟然还没
来！
这下，
我急了，
心想：
要在平常，
这个时间，
外婆本应照看我睡觉呀！
可是这都半天了，
怎么还没回来呀？眼看时间一分一秒的过去，
焦躁不安的我，
心里仿佛有十五个吊桶打水—
—七上八下。
可最终学习的观念还是占了上风，
我竭尽全力克服心中重重恐惧，
战战兢兢的
上了床。

刚闭眼，只见眼前一边漆黑，就想到了传说中的“阴曹地府”一样，令人心惊胆寒。我
连忙用被子罩住额头，可脑海中又忍不住浮现出了
“牛鬼蛇神”的恐怖画面，
就这样僵持了
好一会儿，我仍然难以入眠，头上经不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如鸡蛋般大。就在这时，我
突然想起外婆对我说的一句话——“人在世上，根本就没有鬼，关于鬼，不多是人们便来吓
唬自己的！”沉默了一会儿后，我茅塞顿开，重新鼓起勇气，闭上眼睛
~

直到第二天早晨，我惊奇的发现自己已能独自睡觉，正坐在我“喜欲狂”时，外公外婆
走进来语重心长的对我说：“所以，你以后一定要相信自己，只有这样，才能战胜自己！”
我听后，似懂非懂的点了点头
~

以后，我渐渐的理解了这句话，它伴随着我成长，直到永远。

踏出勇敢的第一步，走出自己的温室，是人生更美好！

国庆见闻 三实小 五（4）班 谷令珩 又迎来了十月一号的国庆节，我感到十分自豪，因为这是新中国成立以来的第六十四个国庆节，也就是我们的祖国母亲已经六十十岁啦！ 为了庆祝这个节日，我和妈妈去广场玩。哇哦，广场上人可真多啊！人们的脸上都洋溢着幸福的微笑。咦，那边的舞台上在干什么呢？走过去一看，哦，原来是警车要全城巡游啊！这时从人群中央发出一阵阵惊叹声，"快看，快看，警车要开动了。""孩子快看，警车啊！""哇，好酷的警车啊！"......在人群的呼喊声中，我缓慢的扭过头去，望见了，开头的两辆小汽车，车中穿来一阵阵打鼓声，不一会鼓声震天，锣声齐鸣，终于从一辆辆车中望见了警车，当警车从我这驶过时，主持人的话把我们的注意力吸引了过去，只见他说："下面，汽车游行现在开??始??。车队里的车有公安局的，有人们法院的，有司法局的等等， 我开始数着车，一，二，三......二十八，二十九，三十，哇哦，第一批就有三十辆耶，接着第二批开始，警车上特有的黑蓝色花纹上有的印着公安两字，有的印着司法，还有的印着法院等。一辆辆炫酷的警车从我面前驶过，最后十点一刻，汽车巡游结束了，我只好意犹未尽的和妈妈回了家。 通过这件是，我想：现在国家富强了，人们也富有了，我也要好好学习，长大后继续报效祖国，让人民更富强，人们更富有。

五年级语文上册第八单元作文场景描写400字 每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。 长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。 八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。 “手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。 老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。 介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。

你是要写升旗仪式吗，还是写其他热闹的场面？

什么版本的？长春版：我们的心声