一种学具售价为每个个90元,国庆节做活动,"买十赠一"如果买买25个要花多少钱?

一种学具售价为每个个90元,国庆节做活动,"买十赠一"如果买买25个要花...
答：需要2070元

学生的学习用品琳琅满目,高价学具是物有所值还是概念炒作?
差生文具多在教育界广为流传，这也从某一方面展示出了高价学具并不具有及教育及学习价值，而是一些资本家们为了尽快出售学习用品而而近景的一种概念炒作。文具越多并不意味着学生的学习越好，而文具的价格越高则只会让孩子在买文具上花费更多的钱财，而这也并不能提高孩子的学习成绩，反而会让孩子对学...

小学跳蚤市场活动方案
1、全班以小组为单位根据划分区域若干组,在指定位置摆地摊,每个摊位人员分为两组,轮流参与管理、推销、联络、洽谈等; 2、交换物品以书籍、玩具、学具为主,要求成色较新,无破损,以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,物品不在多; 3、各小组可自由发挥,各展其能,运用销售策略,场面力求生动性、鼓动性、灵活性,广告...

数学教案-用代入法解二元一次方程组
看看方程的左、右两边是不是相等.”教学时要强调“原方程组”和“每一个”这两点.检验的作用,一是使学生进一步明确代入法是求方程组的解的一种基本方法,通过代入消元的确可以求得方程组的解二是进一步巩固二元一次方程组的解的概念,强调

二元一次方程组的教案
你能举一个一元一次方程的例子吗? 回答老师提出的问题并自由举例. 【教法说明】提此问题,可使学生头脑中再现有关一元一次方程的知识,为学习二元一次方程做铺垫. (2)列一元一次方程求解. 香蕉的售价为5元\/千克,苹果的售价为3元\/千克,小华共买了香蕉和苹果9千克,付款33元,香蕉和苹果各买了多少千克? 学生...

初中数学“方程与方程组”这部分的总结
一元一次方程的应用。 具体要求: (1)了解等式和方程的有关概念,掌握等式的基本性质,会检验一个数是不是某个一元方程的解。 (2)了解一元一次方程的概念,灵活运用等式的基本性质和移项法则解一元一次方程,会对方程的解进行检验。 (3)能够找出简单应用题中的未知量和已知量,分析各量之间的关系,并能够寻找等量...

六年级数学题,答案写得好,把我全部的悬赏都给你
3．4\/9的分数单位是（1\/9），再添（5）个这样的单位就能得到最小的素数。4．一种大豆的出油率是30%，300千克这样的大豆可榨油（90）千克；要榨300千克这样的豆油，一共需要（1000）千克这样的大豆。5．某市2006年每个季度的平均气温如下表。季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 平均...

初一数学基础训练一元一次方程第2课时上的题
五、教具学具准备 电脑或投影仪、自制胶片. 六、师生互动活动设计 1.教师通过复习方程及其解和解方程等知识,创设情境,导入课题,并引入二元一次方程和二元一次方程组的概念. 2.通过反复的练习让学生学会正确的判断二元一次方程及二元一次方程组. 3.通过二元一次方程组的解的概念的教学,通过教师的示范作用...

初一数学基础训练一元一次方程第2课时上的题
【教法说明】提此问题，可使学生头脑中再现有关一元一次方程的知识，为学习二元一次方程做铺垫．（2）列一元一次方程求解．香蕉的售价为5元／千克，苹果的售价为3元／千克，小华共买了香蕉和苹果9千克，付款33元，香蕉和苹果各买了多少千克？学生活动：思考，设未知数，回答．设买了香蕉 千克，那么...