看图写话一个小男孩在插木牌，木蜱上写着别踩我，我也有生命。 看图写话：钉告示牌，牌内容为：别踩我（小草）我也有生命
有一天，春光明媚，鸟语花香，小卫见天气很晴朗，就叫来小伙伴们来踢足球。
他们来到了碧绿的草坪上，那里有一棵桃树，左边还有杏树、梨树。小明开心地说:“这个地方又清凉又通风，正适合踢足球。”于是，两个人在草坪上踢起来。小卫看见小草弯着腰、垂着头，看起来一副无精打采的样子，心想:小草也有生命的。我们这样踩上去，小草也会疼的，怎么办呢?小卫想了想，回家做了个木板，在上面仔细地写了几个字:别踩我，我也有生命。然后，他拿着木板，跑到草坪边，小心翼翼地把木板插下去，仔细地踮起脚，怕踩坏了小草。
太阳公公见了，开心地笑了。
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小男孩轻轻的走在场地旁边 他看到绿油油的小草是多么的可爱 心里想着 要好好的保护它 于是他做了一张纸牌 纸牌写了：别踩我，我也是有生命的 他把纸牌插在小草地上 告诉我们要好好保护环境小明今天早上比平时晚起了半个时辰，眼看就要迟到了，他急急忙忙的跑到学校。在路过草坪的时候，他一不小心踩到了一棵小苗，小苗重重地叹了一口气。小明伤心的想：小苗也会疼，也会死，我踩到它了，它一定很疼。小明想了一个办法，他到教室拿了一块木牌，又来到了小树苗前，小明把木牌插在小树苗前。
小明想：如果插了木牌，小树苗就不会有人踩了。小明开心的笑了。回到教室，小明把他的课程落下了，他一点也不慌张，因为老师说：“保护环境很重要。”
小明到公园去玩他看见美丽的小草他在牌子上写了别踩我我也有生命
慌慌张张你是谁就收拾收拾
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小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径.面对单幅图或多幅图,能写上几句话或写一段话,并非是一件很容易的事.滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流,这可以说是作文当中的一项基本功.就是中、高年级的...
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知道小有建树答主 回答量:349 采纳率:0% 帮助的人:41.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 写一篇环保作文,围绕保护环境.人人有责来写 自从我看了《十万个为什么》中的“什么是环境污染”后,我最深的感受就是:保护环境,人人有责。书中提到:“污染环境的污染物到了一定程度时,就会超出环境...
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