中考化学如何才能学好？求指教。 人教版九年级化学上册面试（15分钟讲课）中考官一般会让讲那一...

求好的学习方法~

学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。

第一单元课题1物质的变化和性质课题2化学是一门以实验为基础的科学课题3走进化学实验室 第二单元课题1空气课题2氧气课题3制取氧气 第三单元课题1水的组成课题2分子和原子课题3水的净化课题4爱护水资源 第四单元课题1原子的构成课题2元素课题3离子课题4化学式与化合价

整体可以用以下方法进行
一、相反类比法
对于一些元素和化合物的性质，用相反类比的方法掌握和回忆，往往效果更好。
二、推理类比法
对于一些元素和化合物的性质及反应规律可以用类比推理的方法来分析和掌握，例如金属钠能和冷水反应，而镁调只能和热水反应，可以推理出那金属属性比镁强。
三、相似类比法
对于同组元素或者同类化合物，例如同系物，用详细类比法比较它们的通性和各自的特点。

整体科目的提前预习和学习的方法建议进行规划管理，毕竟时间不能只用来学习化学。
时间管理规划的话可以试一下番茄工作法，番茄工作法简单来说就是一个简单易行的时间管理方法，使用番茄工作法，选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后进行短暂休息一下（5分钟就行），然后再开始下一个番茄。每4个番茄时段多休息一会儿。目前针对番茄账工作法的话专注海洋可以完美的做到这些.
原则
1）一个番茄时间（25分钟）不可分割，不存在半个或一个半番茄时间。
2） 一个番茄时间内如果做与任务无关的事情，则该番茄时间作废。
3）永远不要在非工作时间内使用"番茄工作法"。（例如：用3个番茄时间陪儿子下的棋、用5个番茄时间钓鱼，等等。）
4）不要拿自己的番茄数据与他人的番茄数据比较。
5）番茄的数量不可能决定任务最终的成败。
6）必须有一份适合自己的作息时间表。
具体流程
1、每天开始的时候规划今天要完成的几项任务，将任务逐项写在列表里（或记在软件的清单里）
2、设定你的番茄钟（定时器、软件、闹钟等），时间是25分钟。
3、开始完成第一项任务，直到番茄钟响铃或提醒（25分钟到）。
4、停止工作，并在列表里该项任务后画个X。
5、休息3~5分钟，活动、喝水、方便等等。
6、开始下一个番茄钟，继续该任务。一直循环下去，直到完成该任务，并在列表里将该任务划掉。
7、每四个番茄钟后，休息25分钟。
在某个番茄钟的过程里，如果突然想起要做什么事情——
a.非得马上做不可的话，停止这个番茄钟并宣告它作废（哪怕还剩5分钟就结束了），去完成这件事情，之后再重新开始同一个番茄钟；
b.不是必须马上去做的话，在列表里该项任务后面标记一个逗号（表示打扰），并将这件事记在另一个列表里（比如叫“计划外事件”），然后接着完成这个番茄钟。

一、认识学习化学的重要性

很多学生学化学的时候不重视，总觉得化学简单，可是事实上，化学学科内容很多，要背要记的内容多，学起来就有点难。同时化学学科的拉分题比较活，或从多个角度进行考察，孩子想得绝对高分还是有一定的难度的。在这样的客观背景下，如果孩子在主观上不重视，没有投入精力，化学就很难学好。

所以我们首先要改变主观意愿，要认识到化学要投入一些精力才能学好，愿意去背基础概念，做一些练习。

2、做好基础知识的记忆

初中化学的客观特点有启蒙性、基础性、实验性、符号性的特点，因此化学又被很多人称为"理科中的文科"。学习化学的过程中需要记忆的概念、知识点特别多，因此需要背诵，只有把该记忆的知识记好，才有可能学好化学。

3、掌握化学学习方法

要形成知识网络、先记知识再做题。很多学生在学习的时候只注重知识点有没有学会，经常忽略对于所有的知识点有一个宏观的、全盘的把握。而这种把握对于学生认清自己的学习状况又特别的重要。所以如果在学习的过程中，除了整理笔记，琢磨每一个知识点外，如果每过一个单元，对于本单元的内容有一个全盘的思考，这个单元的内容就会掌握得更好。

北京新东方中学全科教育老师提醒您，要想学好化学，必须先了解这门课程。目前的初中化学对比往年有了很大的改革，现在的化学学科不在一味的重视学科知识，看重课本上的考点，考察困难的计算，而是改革面向生活实际。当下的化学学科的目的是让更多的学生认识到，初中化学是一门源于生活的基础自然科学，不单单要学会知识，更要源于生活，从生活中的点点滴滴观察、理解、提问、认知，着重与课内的实验动手能力，以及对于特殊问题的探究研究能力的培养。