怎么提高初中语文阅读理解能力？
学生阅读的过程，应该是发现作品意义的过程。语文教学是靠作品的形象来感染、熏陶读者，引发其情感的共鸣。学生在阅读是需要自己去体验和感悟，从而在阅读过程中学会阅读，它讲究的是一个“悟”字，表现为一种“自得”。在阅读教学中，学生应该是主体，必须让学生独立自主地进行阅读，直接与作品进行对话。所以，学生阅读，首先要通过对文字符号的认读，才能了解它所包含的表面的、直接的含义。只有学会感知和辨认大量的文字符号，才有可能理解课文的思想内容。所以，认读能力是阅读能力的基础，培养学生的认读能力应以指导学生感知、辨认文字为主。课前教师应指导学生把课文当中的生字、疑难词句画出来，并通过字典、词典等工具书查出它们的音和义。平时应指导学生自觉地学会运用工具书来认识生字、词，要求学生手上都有一本读书笔记，养成积累词汇的`习惯，这对于提高学生的认读能力非常有利。
二、理解能力的训练
理解能力是指学生对书面语言及其所蕴含的内容与情感的认识。只有理解了，学生才能达到对读物准确而深刻的认识，它是阅读的核心。但目前学生的语言理解能力偏低，主要表现在：词汇比较贫乏，往往不懂正确判断词在句中的具体含义;缺乏生活体验，往往不能体会到语言所蕴含的深层意味。这些理解上的障碍都直接影响到了他们对文章内容的理解。针对这些现象，教师可从以下几个方面着手：一是对于理解的句子，如文言文的句子，教师要注意从意义和语法上做好讲解和分析，二是要重视训练学生的语感，可让学生到实践中去感受社会生活中的事物。三是要引导学生通过词语的表面意义领会更深层的含义，文章中有些词语看似平常却表现力很强，最容易让学生忽视，更需要引导他们从中体会。四是适当给学生提供一些可想的材料。可利用图片及相关的文史材料，可放映相关的电视、电影给学生观看，让他们通过更为直观的材料对文章所描绘的形象进行更深入、准确的想象，以便他们更容易地去理解、体会作者的思想感情。
三、鉴赏能力的训练
文学鉴赏是阅读者阅读文学作品时的一种审美认识活动。读者通过语言媒介，获得对作品中艺术形象及其艺术形式的具体感受和体验，起情感反应，得到审美享受。文学鉴赏能力的要素也必然可由从事鉴赏活动所必需的鉴赏知识、技能所构成。鲁迅在《文艺的大众化》中说:“文艺本应该并非只有少数优秀者才能鉴赏，而是只有少数先天的低能者所部能鉴赏的东西。……但读者也应该有相当的程度。首先是识字，其次是具有普通大体的知识，而思想和感情，也须抵达到相当的水平线。”不“识字”，就无法体现鉴赏能力。因此，教师在训练学生鉴赏诗文时，必须先从字、词开始，做到字不离词、词不离句、句不离问，要联系具体的语境去进行分析鉴赏。
四、评价能力的训练
教师在阅读教学中，对学生评价能力的训练重点在于让学生能对文章内容与形式作出价值判断。如引导学生去认识文章的思想观点是否正确，文章的内容是否真实，文中所表达的情感是否健康向上，其反映的事物是否具有社会意义、是否有价值等等。
如何提高初中语文的阅读理解能力?
解答现代文阅读题应分三步走： 第一步，纵观全文，把握主旨 一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。 二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层...
怎样提高阅读能力和理解能力?
但对于大部分人想要做到这多读和多思考其实不容易，因为我们的时间和精力都是有限的。对此，建议学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力。快速阅读除了可以提升阅读速度，对阅读的理解也是有很大帮助的。快速阅读的学习可以参考我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度...
怎样提高初中语文阅读理解能力,初中阅读理解答题的几
提高语文阅读理解能力，最基本也是最重要的就是多读多做（最好能够保证一天练习一篇阅读理解），在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧，希望对你有帮助。首先，可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落...
如何提高初中语文阅读理解能力
语文阅读理解能力在语文考试中很重要，下面整理了提高语文阅读理解能力的方法，供大家参考。全面的掌握文章大意 学生只有全面的掌握文章的基本意思，确定题目的要求之后，才可以快速地筛选正确有用的信息，再利用规范的语言表达出来。很多初中生的语言表达能力欠佳，存在很多语病，结构上也缺乏照应性，导致...
初一语文阅读理解差怎么办 怎么提高
根据上述特点，学语文不能搞自我封闭，不能机械死板地学。要把阅读与写作结合起来，把课内学习与课外学习沟通起来，把学习内容与生活感受融汇起来。自己带着感情领悟了的东西、与自己的生活感受交融了东西，才真正是自己的东西。提高初中生语文阅读能力方法 首先，我认为要有持之以恒的读书热情，阅读兴趣...
怎样提高语文阅读能力
问题四:如何提高中学生的语文阅读理解能力 摘要 培养学生的阅读理解能力,是中学语文教学的重点之一,在教学实践中,需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累。关键词 训练语言 阅读理解 能力语文阅读理解题是中考语文卷中的一道必考题目,且所占分值比较高,它是一种综合性的题型,能有效地检测学生的...
怎样提高初中语文阅读理解能力
句子文段修辞手法、判断题这些题目都需要做熟练，规范答题模式，形成自己答题思路。至于开放题，除了根据上下文意，还需积累相关生活经验。多看书、新闻。3、平时阅读除了做题外，还需要经常摘抄好词好句，好内容，作为作文素材。建议你多看一些时事讨论等，提高自己逻辑思维。希望这些建议对你有帮助吧~...
如何提高初三学生的语文阅读与理解能力
如何提高初中语文的阅读理解能力 阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型，它在整个初中语文教学中至关重要。在《全日制义务教育语文课程标准》中，分量最重、变动最多、改革力度最大的是有关阅读教学的条文。但是如今的现状却是阅读教学得不到应有的重视．阅读教学也没能发挥其应该有的作用。本文就如何...
怎么提升阅读理解能力?
长时间的坚持你会发现你的阅读能力提升地速度惊人。记得在初中的时候，我注意力经常很不好，背语文犯困，各科的成绩都很不好。偶然我在百度下载了让脑袋变聪明的"特斯拉训练"，通过学习后，注意力和理解力提高了，上学听课不犯困，各科成绩也提升了。这些经验应该可以帮你，相信你也可以的，祝你顺利。
怎么样提高初中语文阅读能力
三 段落理解类试题：出题角度：某段落在文中的作用。如何理解某段落的句子。答题方法：（1）先说结构上的作用：看位置：文章开头的段落：开门见山，提出主题 为下文做铺垫，埋下伏笔 引出下文论述对象 设置悬念，引起读者兴趣 放在中间：承上启下 与前文呼应 放在结尾：渲染气氛，升华主题、增强艺术感染...