学习的方法有哪些

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学习的方法有：点滴记忆法、朗读记忆法、理解记忆法、整体记忆法、关键词整理法。

1、点滴记忆法

点滴记忆法是背诵一句话，然后背诵第二句。在第二句背诵下来之后一起背诵第一句和第二句，以此种方式不断地推进。这种背诵方法适用于语文、英语课文的背诵。

2、朗读记忆法

朗读记忆法，是一种自然而然的记忆办法，所要求的是对需要记忆的东西一遍一遍地读出来。这种方法可以记住很多的内容，像语文、英文、政治、历史等都比较的适合。这种方法的关键在于坚持。以前上学有早自习，这时间可以利用。这种记忆办法不要求一次就记住，在一段时间之后能自然记住。

3、理解记忆法

理解记忆法适合记忆一些有规律性的知识。比如像政治、历史的一些简答题，这些简答题的回答的方式都是有一点的套路的，对套路进行理解，就能记住不少内容。

4、整体记忆法

整体记忆法，是利用人整体思维能力，利用知识与知识之间的关联性来进行记忆。这种方法适合一些能够逻辑性比较强的知识点。比如根据元素周期表写出有关的化学方程式，然后进行整体记忆。

5、关键词整理法

关键词整理法在学生学习中是一种非常重要的学习记忆法。不过这种方法需要有人能进行整理。大家都背过元素周期表，基本背完之后就不会再忘记，这就是利用关键词整理法，对整理出来的东西进行押韵，这样非常符合学生的记忆方式。这样能样学习变成学习唱歌一样，有一种感觉辅助记忆，效果非常好。

学习：

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使一个人可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如：通过学校教育而获得知识的过程。

广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习方式。

一．高效高智高能学习流程图
学习是学习者发现问题和解决问题的过程，那如何培养学习者的这类能力呢？清大燕园的高效高智高能学习流程把学习流程拆解为具体简单可操作的四个步骤：找到问题、记录问题、解决问题、巩固成知识。
举例说，要求每个学生都有一个“进步本”。小小的一个能装进兜里的，可以24小时不离身的本子。鼓励学生通过科学使用“进步本”，把不会的、掌握不牢固的内容先暂存在本子上，其后再通过用碎片化的时间进行寻疑、暂存、释疑，形成牢固的知识，让自己较快进入高效学习状态，逐步提升学习效率， 日益提高学习者学习的积极性和自信心，让学习像呼吸一样简单。同时，清大燕园高效高分学习流程强调在解疑巩固时要借人讨论、教授给他人等主动学习，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，实现真正的以学生为中心的个性化学习。
二．学习金字塔
学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。
在传统的学习中，学习者主要是依据被动学习中的几种方式在“傻瓜式学习”，上课听老师讲、看老师示范。那为什么上了那么多课，写了那么多作业，学习者的学习成绩还提高不了呢？是因为被动学习的学习留存率最多仅占了百分之30，而学习者主动学习的学习方法中讨论这一形式最少的留存率都有百分之50，最高可达百分之90。
清大燕园秉承着学习金字塔的教育理念，将课堂真正的还给学生，面对有疑问的知识点，不再是传统的听老师讲，而是以学生之间的自主讨论为主；接着运用实践让学生之间互相复述、解疑，最终达到主动学习留存率90%的高效学习方式。
三．费曼技巧
加拿大人斯科特.H.杨用一年的时间自学完成了麻省理工学院公开课上正常情况下需要四年才能修完的计算机科学的33门课程，并最终通过了所有考试。他的办法是，仔细审阅这篇论文的辅助材料，直到他掌握了相关的知识基础、足以理解其中的艰深想法为止。在分享其学习方法的时候，他提到了费曼技巧。
费曼技巧，亦同此理。对付一个知识枝节繁杂如发丝、富有内涵的想法，应该分而化之，切成小知识块，再逐个对付，最终能填补所有的知识缺口，否则，这些缺口将阻挠你理解这个想法。
四．五星学习力模型
孩子的学习成绩提高和全面发展，是由多种因素决定的，任何一个环节出现问题，都可能出现大问题，类似一辆汽车，有几百个零部件，哪怕一颗螺丝钉出现问题，都有可能导致车毁人亡。同样孩子的学习和成长，也是由很多因素决定的。
清代燕园的五星学习力模型，就可以让孩子做到想学，会学，勤学，快学，乐学，达到“知行合一”，真正提高学生的学习效率 。当今社会是快速发展的时代，任何人都有自己独特的思维模式，思路决定出路。我们要通过学习和训练，改变一个人的传统思维方式，让新型的思维训练促进学习 。强调学生主动去学习，把所学知识形成自己的架构体系，教师是学生学习路上的辅导者，让孩子主动获取知识才是最有效的学习。

1.平时做好两个“习”：预习和复习

俗话说，细节决定成败，在学习中也是如此。很多同学下意识忽略预习和复习的过程，觉得自己上课也能听懂，考试再从头复习，也不觉得吃力。

这样当然也行，但做好预习和复习可以让你的学习效率大大提高，何乐而不为呢？

课前花上3分钟时间，对将要学习的内容快速浏览一遍，确实学习重点在哪里，哪些地方自己不理解。在老师讲课时，就可以重点去听。提前对所学知识有个印象，跟着老师的思路走，也会更加游刃有余，可以有时间进行更多的主动思考。

每天晚上睡觉之前，抽出十分钟来，复习一下当天所学重点知识。可以加深对知识的印象。根据我们的记忆特性，只有不断重复复习才能逐渐形成永久记忆。

2.错题订正要重视“解题步骤”

错题是我们学习过程中知识薄弱点的体现，所以我们要重视自己做错的题。只有把错题攻克了，才是真正有效提分。

在处理出错时，很多同学会觉得：看懂思路就行了、听老师讲完懂了就行了、把正确答案抄一遍就行了，这些想法都是错误的。有的时候，你以为你看懂了，实际去操作却发现其实你很多地方逻辑都不通。

对待错题，我们要重视“解题步骤”，听懂不等于掌握，掌握需要我们按照自己的理解，一步一步去写下错题的解题步骤。

3.利用零碎时间背诵学习内容

在学习过程中， 有很多内容需要背诵。比如语文古诗词、文言文翻译、英语单词、历史事件及意义等。相信很多同学都为背诵头疼，前脚刚背完、后脚又忘了，是常态。

其实，不必担心。背完之后会遗忘这是正常的，符合人的记忆规律。想要彻底记住，需要我们不断重复自己以前背过的内容，这样才能逐渐形成永久记忆。

所以，零碎时间它是个好东西，用来多次重复背诵再好不过了。不必强求一次性把内容记住，有空就拿出来看看、背一背，效果更好。

小畅分享学习英语的方法~
1、耳朵为先
当你决定认真去学习英语，要做的事情不是去买一本语法书，而是训练自己的耳朵，去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。
2、不要总想着去翻译
跳过在脑海里翻译成母语这一步，才能学会直接用英文去思考，否则你永远只是在练习“翻译”而已。
3、使用基于遗忘曲线的间隔记忆法