父母该如何引导孩子，找到兴趣方向，开发他的专属潜能？

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孩子探索世界有很多方法，其中最重要的方法就是玩。比如，玩玩具，在游乐场里荡秋千，和小朋友过家家，甚至和其他孩子打闹，都是很正常的玩。尤其是和小朋友玩，是非常重要的学习。

我有个小外甥，从小特别喜欢恐龙。我姐姐发现后，就给他买了很多恐龙玩具，陪他看恐龙纪录片，给他读恐龙绘本，陪他一起画恐龙。到小学之后，我小外甥成了班里的生物学“天才”和“小画家”。因为他看了很多与动物有关的绘本和少儿科普书，还有几乎所有关于恐龙的纪录片、动画片、漫画。他的素描也特别好，因为他经常临摹恐龙漫画。

有的孩子在学习滑雪的时候，也会经常摔跤，手套都湿透了，加上零下十几度的气温，很多大人都会打退堂鼓，但是小朋友每次都能从早到晚坚持到最后，没有半途而废，这点精神和毅力，有时候我们大人自叹不如。

兴趣是最大的内驱力。如果有兴趣，孩子的动力是无穷的。那么想要让孩子拥有感知兴趣的能力，应该具备哪些条件呢？

一、要想培养兴趣，应该具备哪些条件？

1. 好奇心

拥有好奇心，是一件很重要的事。没有它，就没有了求知欲，冒险心，就难以有长久的动力去坚持，就会耽于享乐。

当孩子呱呱坠地，把手中的奶瓶拿起，再把奶瓶换车小火车的时候，他对这个世界都充满了好奇。作为父母，我们怎么能不呵护他们那小小的、天真的好奇心呢？

因此家长们要尽量给孩子自由思考的空间和时间，这是保护他们好奇心的关键步骤。如果孩子连独立思考的时间都没有的话，那他凭什么对这个世界产生喜欢的感情？怎么会思考周围的事物呢？

2.感知力

拥有感知力的孩子，在生活中会更容易发现一些事物的特别之处，譬如很多孩子看到苹果时，只能发现它是红色的、圆形的、是水果，但富有感知力的孩子会想到，苹果可以用来做苹果派，苹果汁，还能用来当玩具玩。

家长要考虑到孩子的个性特点，因材施教。家长在培养孩子的学习兴趣时，切忌粗暴干涉、硬性强制或教条主义，应从孩子的年龄特点出发，以参与者的身份，商量的口吻，生动有趣的教学方法进行，这对于激发和培养孩子的学习兴趣有着不可低估的作用，对他们今后的影响也将大有好处！

二、培养兴趣对于孩子的好处

1. 培养孩子的独立自主能力

当孩子在进行爱好的培养时，很多运动项目都有很多装备。比如每次去海边冲浪一整天，孩子要准备一个拉杆箱式的cooler，里面吃的喝的都是每天早上孩子们自己准备，自己扛到车上，再一路从停车场扛到几百米远的海边。

平时家长们也是对孩子照顾有加，因此真正锻炼孩子独立自主的机会实在太少，而这些平时的兴趣则是锻炼他们最好的机会。国内很多孩子在学业上都很优秀，但是家长在生活上包办太多，在生活中给了孩子太少的锻炼机会。

2. 培养孩子守时的美德

如果孩子参加的是一个团队性的兴趣活动，则有利于培养孩子及时守时的好习惯。在平时的兴趣活动中，家长可以顺势教导孩子，假如大家都迟到几分钟，那么宝贵的训练时间就失去了，也对别的孩子不公平、不尊重。

3.激发孩子的潜力

根据美国体育健康协会的建议，“处于发育期的儿童和青少年参与多种体育运动，可以激发孩子的潜力，只有在孩子生理、心理和社交能力全面发展之后，再展开专项训练往往能取得事半功倍的效果。”

事实上，很多国际顶级的运动员除了自己的专项之外，都有几个其他的体育爱好可以达到几乎半专业的水平。其实，这更多的考验父母，是否可以忍得住，不那么“急功近利”，不那么看重比赛的名次，而是更多地让孩子去体验比赛的过程，去品尝失败的泪水。毕竟，每周天天练一个项目和每周只练一两次一定会在比赛中看出差别。我曾听不同的教练都说过，很可惜看到一些孩子小时候练得太狠了，练到14-15岁的时候，正好该出成绩了，却因为过度的训练让他们失去了兴趣，完全放弃了。

有兴趣的孩子可以更愉快地度过自己的独处时光，长大以后的生活也会更丰富。但是，许多孩子由于种种原因，兴趣十分狭窄，需要家长花心思耐心去培养与引导。那么家长们究竟该如何帮助孩子培养兴趣呢？

三、家长应该如何帮助孩子培养兴趣？

1.坚持不懈

许多孩子缺乏兴趣往往是因为认知有限，搞不清楚，不会玩。这时候就需要家长们以巨大的耐心去慢慢引领他们体会玩的乐趣。

但也不要低估孩子的潜力，觉得他肯定不懂。许多孩子是慢热的，还有许多孩子是刻板的，所以一次两次甚至十次没有兴趣都很正常，多花时间陪伴他们去体验会慢慢增加他们生活中的新乐趣。

2.降低要求

乐趣是形成爱好的最大内在动机。，而枯燥的技能训练与强迫性的指令却是戕害兴趣的最大杀手。

试想一下，如果你在玩乐的时候有人在旁边一直指手画脚，提出各种要求，你的感觉会舒服吗？

所以，当家长在带孩子开展学习一个项目的时候，必须先想一想你的目的是什么：是需要学技能还是仅仅培养兴趣？这两者的切入重点往往是很不同的。前者是以培养能力为目的，而后者会要求家长放低要求，给孩子更多轻松自由发挥的空间。

3.由点及面

多动脑子，从孩子现有的兴趣出发拓展开去，有时会收到意外之喜。

比如，孩子喜欢玩水，那可以尝试用水画画，写字，做游戏。喜欢吃的，也可以尝试参与一些简单的点心制作过程。现在网上购物很方便，各种选择超多，只要能想到的，几乎都能买到。

先从最简单的开始，别怕重复，到他熟练了自己感受到趣味了以后再更进一步，兴趣就这样一步一步拓宽开了。

不要担心孩子在学龄前做各种尝试，只要家长有这个条件，就尽量给孩子创造机会吧。虽然对家长的钱包和时间是一个很大的挑战。我不是鼓吹“起跑线”的概念，我认为与其让孩子早早去学英文，不如去广泛接触多种兴趣爱好，最好坚持每个兴趣爱好至少1-2年时间，然后再让孩子自主选择做减法。孩子的选择未来可能还会有变化，那也没关系。只要家长正确对待孩子兴趣爱好，有充分的心理准备，只要家长用心，日后都能发现这些曾经玩过、学过的项目会在孩子的成长中留下了深深的烙印，对他们未来的成长有着不可限量的作用。

让孩子在他众多的兴趣爱好当中挑选出一两样，然后帮他报班，到专业的老师跟前学习。

平时让孩子多接触一些东西，然后看他对哪一方面比较感兴趣，找到他最感兴趣的那一个，对他进行培养。

可以多带孩子去参加一些户外活动，或者是多和同龄上下的孩子去玩耍，从而找到孩子的兴趣方向，开发他的潜能，让他更加优秀。

我认为父母要带着孩子多去体会生活，让孩子释放天性。这样才能开发潜能。