小学阶段，都需要培养孩子哪些良好的学习习惯？ 小学阶段，孩子需要培养哪些良好的学习习惯？

小学阶段，孩子需要培养哪些良好的学习习惯呢？~

在孩子们三周岁的时候，他们就要步入幼儿园的大门。孩子上幼儿园的其中一个作用就是要培养他们的学习习惯。因为，到了小学一年级的时候，学生是需要具备一定的学习习惯的。否则，孩子们的学习就会跟不上。因此，培养良好的学习习惯对孩子们来说是非常重要的。在这个过程当中，家长们也要引导孩子们养成良好的学习习惯。那么，小学阶段，孩子需要培养哪些良好的学习习惯呢？首先，要培养孩子课前预习和课后复习知识的习惯。其次，要培养孩子上课专心听讲的习惯。最后，要培养孩子不懂就问的习惯。
一、要培养孩子课前预习和课后复习知识的习惯课前预习和课后复习对学生来说是非常重要的。如果做好课前预习工作，那么当老师讲课的时候，听课效率就会非常高。如果有课后复习知识的习惯，那么就能够及时巩固知识，不容易遗忘。所以，在小学阶段要培养孩子课前预习和课后复习知识的习惯。
二、要培养孩子上课专心听讲的习惯小孩子的专注力都不是特别理想。所以，在小学课堂上，总是能够发现一些孩子开小差，这样是非常影响学习效率的。因此，在小学阶段要培养孩子上课专心听讲的习惯。
三、要培养孩子不懂就问的习惯在学习的过程当中，孩子们难免会遇到一些问题。但是，有时候孩子会比较怕老师，不敢向老师请教一些不懂的问题。这时候，家长们就要引导孩子，要让他们养成不懂就问的习惯。告诉他们，向老师提问是非常好的事情，不要因为怕老师而不敢提问。
以上就是小学阶段孩子需要养成的一些良好的学习习惯。大家还有什么要补充的吗？

关注语文教学发展，解决语文学习困惑，我是小岛语文。
习惯对我们生活的指导意义，不光在学习中，它会变成一股强大的力量，告诉我们，坚持习惯的好处是怎样让我们进步的。语文学习就是积累学习，学习习惯在语文学习的过程中的指导意义，就是帮助我们更好的掌握知识点，把语文学好，应用于我们的生活中。所谓大语文的概念也是让语文更好地服务于生活，老师常会强调，想要提高语文成绩，先把学习习惯抓一抓。认真写好作业、熟练地朗读课文、积极地阅读课外书……

然而家长们对好成绩的渴望也是能理解的，想要提高语文成绩，还必须是快速地见成效，把孩子往辅导班里一送，便是我对孩子的语文教育投资了。孩子能不能提高语文成绩，就看辅导班老师的教学能力以及补课费是不是花到位了。投资教育是没错，但是提高语文成绩，不是靠辅导方法，也不是听老师讲一堆大道理，而是要把培养学习习惯落实到语文学习的过程中去。

培养一个好习惯真的很不容易，有时候一个简单的学习行为，我们要花上一整个学期来和学生们进行练习。学习没有容易的捷径，想要让语文取得好成绩，更是要不断地练习，去领受汉语言的魅力。哪些语文学习的好习惯可以帮助我们提高语文学习成绩呢？尊重老师、学会预习、专心听讲、认真观察、独立思考、善于提问、乐于分享、归纳总结。这些好习惯看起来简单，但是真正能做到有点难。

01尊重老师是品德，更是学习的前提
明明是谈学习习惯，为什么小岛老师要先说品德呢？因为尊重老师就是学习品德，更是学习的前提。语文是学科之首，我们甚至在幼儿园就要开始学习语文启蒙了，在学习的过程中，必然会有一些问题。这些学习的问题伴随着我们的学生，得不到解决的时候，就会转变成对语文学习的厌恶。由不喜欢语文到不喜欢语文老师，在小学阶段，语文老师还会当班主任，除了上课，还要带班，和语文老师接触的多了，学生们把对语文学习的厌恶都转嫁到老师身上，这就更学不好语文了。

尊重老师，是学习的前提，可能你不喜欢某一科的老师，但这并不代表你就可以不尊重这门课和这个学科的老师。我们在学习的过程中，缺乏对孩子和老师相处的礼仪教育，师生关系往往会被“丑化”。年轻的老师没有教学管理经验，带不好班，学生的成绩不好，都是年轻老师没经验。年老的老师，经验丰富，但态度不好，经常把家长也一起训。所以，当我们所处的学习环境是不友好的一个空间，怎么能做到好好学习呢？

02专心听讲是方法，更是好习惯的开始
上好课是对每个小学生的基本要求，为什么语文成绩不好的时候，家长会把孩子送到辅导班去呢？因为在辅导班里，老师除了补差，还会通过规范课堂听讲原则，提高学生们听讲效率。这就是专心听讲对学习语文的指导意义，当然了，小学生的专注度是比较差的，只有不断提醒学生，去学会跟着老师的讲课节奏，来进行记忆和学习课堂知识，才能帮助学生去体会如何学习。

把专心听讲的学习意识，培养成学习习惯，理性地看待孩子在学校学习状态。我们的家长学着不打击的交流原则，回到家长，也能帮助学生去提高语文学习的能力和培养习惯的意识。家长们总是习惯把一切语文学习中的问题，归结为是孩子在学校没有认真听讲，事实上，即使是认真听讲，也会有对知识的一个理解和消化的过程，不会立马就能把握。家长讲了一堆大道理，还不如重点来培养孩子的语文学习习惯，把学习的方法落实到每一天的语文学习中。

03比起预习，语文更需要的是归纳和总结
语文是需要预习和复习的学科，预习课文是老师反复强调的，目的是提高上课的学习效率。学习了新课，掌握了新的语文知识，最关键的就是归纳和总结，也就是我们常需要的是复习。把每一课、每一个单元的知识点，认真掌握熟练。从听说读写四个学习方向去巩固知识点，在语文学习过程中的归纳和总结是语文学科中最有效的学习习惯了。

只要坚持一个学习，能够在每学完一课都及时的归纳总结，在笔记上记录自己的学习心得，语文成绩的进步是肯定的。关于提高语文成绩，不光靠正确的辅导方法，有针对性的补差和提高，还有良好的学习习惯配合，才能为好成绩加持。欢迎留言或评论。

小学阶段培养孩子形成良好的学习习惯，属于小学阶段培养行为养成习惯十项规范行为准则之一。落实到"小学阶段，孩子需要培养哪些良好的学习习惯？"如下：

把小学阶段小学生活动范围分为：放学回家做家庭作业；周末、节假日、寒暑假；在校上课时候三个部分活动空间。各个活动空间对培养良好的学习习惯要求是不同的。

一、放学回家做家庭作业应该培养小学阶段孩子良好的学习习惯

从一年级入学第一天就要培养孩子独立完全作业良好的学习习惯，不能抄袭别人作业，不能用马马虎虎态度完全作业，做作业不能偷工减字，按照题目要求，家长要引导孩子严格仔细审读题义，按题义作答。家长要积极配合学校教师，要求一年级开始书写就要整洁、清晰、美观，一直培养到小学毕业，使小学段小学生形成良好书写习惯，才能适应初中、高中、大学书写要求，做笔记。

很多孩子做作业都有一个磨蹭坏习惯，半小时、一个小时就能完成作业、试卷，硬是磨蹭到晚上十一二点。改掉磨蹭坏习惯，必须长期培养孩子限时完成作业，试卷等要求，具体做法多用奖励手法，少用批评言论，这里要批评有些家长的做法，对待自己孩子，板着副吓孩子面孔，对孩子一味指责、批评，这样是教育不出成功好孩子的。

教育家们都知道，孩子是在赞美声中成长起来的，所谓教育就是对孩子成长过程中所做所为作出肯定与赞美。换位思考一下，如果家长整天都受到上级批评，同事打击你又能心安理得搞好工作吗？家长用肯定与赞美习惯改掉孩子磨蹭坏习惯，长期坚持下去，直到改掉磨蹭坏习惯见效为止，注意巩固。

小学阶段小学生在完成各科作业时，会遇到很多自己做不来作业，疑问，要引导小学生从查阅教材内容→到查字典→查相关资料→查阅网络内容资料来完成相应作业、解惑，来培养小学生广泛查询资料来解决实际问题良好的学习习惯，家长不能越俎代庖。

在完成各科作业中，要引导小学生发现错误，找出错误，错在哪里，让小学生自己讲理由，并及时修正错误，来培养小学生正确的认知能力，从错误中确认正确，养成勤于思考良好的学习习惯。

二、周末、节假日、寒暑假小学生应该养成良好的学习习惯

要给孩子留有认识自然、了解自然空间，如认识了解些小动物生活习性、植物生长过程等知识。更要让孩子学会些社会生活常识，如购物，尊老爱幼，培养社会公德等必修课程。该必修课就是要利用周末、节假日、寒暑假来完成，周末及假期里家长既是导游、又是老师，要充分利用周末、假期把孩子许多自然、社会必修课程补上。

当然也别忘了教材内容巩固，常言道：三天不读口生，三天不写手生，家长在假期里要合理安排好孩子作息时间，必须引领孩子勤于复习，如抽时间完成些课程要求试卷、习作等，引导孩子反复检查，直至没有错误为止。来培养孩子玩中有学，学中有玩学习氛围，养成反复检查作业、试卷等良好的学习习惯，如一个小学生到大学毕业、有个职业要经历无数次无数次考试，养成勤于复习，勤于做作业、试卷、习作等反复检查良好的学习习惯，将受用一生。

三、在学校上课时候小学阶段应该培养良好的学习习惯

上课前一天，家长要督促孩子搞好预习，预习中引导孩子把上课时的提问准备好，培养孩子发现问题，大胆提出问题良好学习习惯。

上课要求学生专心听讲，怎样才能做到让学生专心听讲？只要教师认真备好课，把每一节课的细节都考虑到课堂上，怎样发挥教师主导作用，把课讲精彩，还怕学生不专心听讲吗，教师要用课堂教学手段深深吸引学生。

从一年级开始，学校教师就要培养学生记笔记良好的学习习惯，开始可能难些，但经过小学阶段培养，一定能初见成效。古语言：好记心不如烂笔头。人的一生凭大脑记忆下来东西太有限，太少太少了，但是能以笔记本形式记录下去东西就是无限的并永久存在，很多著名书，如《安娜日记》、《侍卫官杂记》、《史记》、《资治通鉴》等都是靠记录形成名著。形成良好的记笔学习习惯，为成功人生铺垫道路。

对题主“小学阶段，孩子需要培养哪些良好的学习习惯”，根据小学阶段小学生活动轨迹从以上三个方面作了要求，希望听一听各位家长及学校教师的高见，如有更好、更为科学可行经验一并介绍给大家，让全社会参与到教育事业上来，促进我国教育事业发展。

小学阶段首先需要培养孩子自主学习的能力，让他们在没有家长和老师监督的情况下，能够自己去学习，同时还需要教会她们错题纠正的人力，在遇到做题的时候，可以拿本子记录下来，反复看错题有助于提高

小学阶段，需要培养的习惯很多，但我觉得只要具备以下三个好习惯就可以受益终生。
首先应该培养良好的阅读习惯，有了良好的阅读习惯对学业成绩以及人生未来都是十分有益的。
其次要培养独立认真完成作业的习惯。在小学具有了独立完成作业的习惯，尤其是能够按时认真完成作业，这样容易取得优异成绩，而且会帮助形成独立精神，对其人生大有益处。
第三就是尊重他人的习惯。小孩子个性鲜明，不太容易考虑别人的感受。所以经常出现沟通障碍，因此培养这种习惯，有很大的必要性。

在小学阶段，需要培养孩子，1独立完成作业，2上课之前预习功课，3晚上的时候要复习功课，4每天都背诵知识点，5读书写阅读笔记，这些好的学习习惯。

要掌握基本的学习步骤，也要培养学生的兴趣，增强学生的理解能力，培养学生的学习效率，给孩子提供很好的学习技巧。