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古筝有哪些基本功?

2024-07-03m.fan-pin.com
古筝的基本功都有哪些 59~

坐姿,手型.这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦,发出需要的音色,关系到能否快速运指,灵活运指.
乐理知识的学习.音乐也是一门学问,有其独自的理论,术语,像音的时值的划分,休止符、符点音符、反复记号、常用的速度、力度术语含义……应该由浅入深的学习.
乐感的培养.增加对音乐的感受力,能把握住乐曲的情感特征究竟是怎样的一种情绪
练习曲,基本的指法、指序、技巧、技能,这些都是具体的散布在各个练习曲,乐曲之中的,不是学几首就能学全的。所以我们要注重各种指法技法的练习曲.练好指法练习曲,会有助于攻克曲子中的重点难点,使技法在演奏过程中更加娴熟自然.
听力的开发培养.由于音乐是一种听的艺术,听就显得尤为重要,要能够听出各种音乐语言在音乐中所表达的意思,用听力校正自己学习上的不足,让别人听好、自己首先要听好.(在这里就充分表现出文章开头所提醒的,用一个好音色的古筝去表达自己的情感,“妙手脆音好古筝”)

你可以看袁莎与宋心馨教学视频!至于什么基本功,只能说用的最多就是勾托抹托劈,摇指。

  古筝基本功练习:包括9-10点
  第一点:套指练习,刚开始学的1 1 5 1就是。
  第二点:大小撮练习,可以单练可以并练。练习好了可以进行跳弦的大小撮练习。
  前面两点要求右手弹的时候左手跟着大拇指走,右手的那个弦,左手怎么走?在左边摸弦练配合
  第三点:轮指指序:3561 3516 5613 5163 6135 1635 1356 6351 1653 6153 6531 1536 5316 5361 3165 3615,指序的练习3561分别采用打、勾、抹、托的手法,然后对应好什么音就是什么手指头,不允许乱跑,把这些音打乱来练,左手右手练四指,右手在比左手高一个音区弹,可以双手同时进行,练熟了再换音2356,也可以形成一个序列,但是前面的手法弹熟了照样可以。切记:手指要固定好哪个音就是哪个手指,不允许乱换。
  第四点:点弹,从高点到低音,再回来,另外再练5111 6111分别用右左右左,然后练熟了再往上走音,还可以练勾弦的点弹,中指勾一个低八度,左手点高八度,右手再点高八度,左手再点高八度,5 111 6111分别用右左右左两个手的食指进行轮换,右手和左手的食指找到这个音。轮指的左右手一块弹,5111 两手找音,两个不同音区,5用右手,1用左手,全部用食指,勾低音的除外。手指要固定好哪个音就是哪个手指,不允许乱换。
  第五点:琶音,1351左手四个手指 351右手三个手指,然后6236 236,5125 125,3613 613,2562 562,顺序往上弹。
  第六点:练几个音组,主要练大、食、中指,6 5 3 5分别用托抹勾抹,然后再换成5 6 5 3用抹托抹勾,再换成3 5 6 5用勾抹托抹,换其他音也可以。左右手一起练习。
  第七点:轮指,什么是轮指,在一个音上分别用打勾抹托的指法,按顺序来大拇指和其他手指不要摆成传统的套指练习八度对称模式,而是放在一条线上,不允许用手腕和手臂推大拇指去够到那一根弦,要大拇指自身的本能去够。
  刚才说的第六点和第七点都要双手都练。练好了双手在不同的弦上练习。
  第八点:刮奏,先是两个手的大拇指从高音往低音,再用食指下来,右手先,左手后,不过记住要保持每个手指的第一小关节的弯起,并保持手放松,用手臂和身体的重心推上和划下像一个钩子的形状,但是手型要保持和套指练习一样,包括前面讲的点指也是,孔雀手。要求刮凑的声音象水声,并练习不同长短强弱起伏等。
  第九点:摇指:先从摇三下站桩开始练,然后再加成五下,七下,九下,以拖为先,食指和大拇指捏的时候保持放松,手腕每下转动要像汽车的雨刮器运行一样的转动,手臂自然打开,不要扎开太大也别太小,适中为好,如果大拇指练好了可以再练食指,中指,无名指,小拇指,再组合练,最后再转向左手。
  第十点:各种指法的组合法。譬如右手摇指左手琶音,右手摇指左右弹套指练习,右手弹大小撮,左手找到低音配小撮的转位等等。

学会许多指法,托、劈、抹、勾、名勾、摇指、轮、大撮、小撮、花指、刮奏、扫弦、双托、双劈、双抹、连托、连抹、双勾、泛音、打音、上滑音、下滑音、颤音

这个说的很多的朋友说的比较到位~差不多就这些~!

古筝学习有哪些基本功
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初学古筝,怎么练习指法??
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练好基本功对学习古筝有什么好处
4:强弱,对于初学者,音的强弱关系要求并不严格。但同样不能忽视,这是一首古筝曲能否具有灵魂,感染人心的关键。练习古筝前,了解曲子是几几拍。知道不同的拍子对应的是什么样的强弱关系。直到能下意识的弹奏出一首曲子的强弱关系则为基本功扎实。做到以上四点,弹奏古筝时不会僵硬,过程行云流水。

古筝快速入门技巧
2、练习快速技巧时,不能急于求成。在最初的基本功训练中,应有意识地把速度放慢,把力度加大。例如:十六分音符弹成八分音符,四分音符弹成二分符,等到手指肌肉逐渐适应了这一过程再逐步加快速度,加大密度。3、另外,对于弹奏技能较为熟练的音乐艺考考生而言,还可以做改变节奏的练习,如:把平均...

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