“才能来自勤奋学习”的名言警句 急求两条以上关于“才能来自勤奋学习”的名言警句

才能来自勤奋学习阅读答案~

阅读文章，回答下面的问题。

才能来自勤奋学习


　　①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。


　　②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
　　③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。


　　④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。”


　　⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。（选文有改动）


1．文章的中心论点是：才能来自勤奋学习。


2．文章第②段画线句子在结构上起什么作用？
答：承上启下（或：引起下文）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　


3．文章运用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证。


4．文章第②段论述了所谓“天才”、“神童”的可悲后果后，紧接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才的事例。简要分析作者这样安排材料的作用。
答：作者这样安排材料，从正反两方面对比论证，使论证更有说服力。


5．简要分析第⑤段在文章中的作用。
答：强化中心论点；照应开头，使文章结构更加严谨。


6．文章第②段中说，所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。
答：示例：宋代方仲永小时候天资聪明，“指物作诗立就”，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个普通人。


7．根据你的积累，写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句。（限于选文以外）
答：示例：①勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。②天才出于勤奋。

光景不待人，须叟发成丝。
——李白

盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
逝者如斯夫，不舍昼夜 （孔子）
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 （庄子）

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。 （曾国藩）
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
--《淮南子·原道训》

★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ★落日无边江不尽，此身此日更须忙 －－陈师道
★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 －－歌德
★莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞
★岁去弦吐箭 －－孟效
★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 －－陶渊明
★一年之计在于春，一日之计在于晨 －－萧绎

◆勤奋
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。
---毛泽东
不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老、做到老、改造到老。
---周恩来
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
---鲁迅
青年人不仅要把前人的学问继承下来，还要把前人做学问的刻苦精神也继承下来。
---朱德
欲从天下万事万物而学之，则汗漫刀垓，遍游四宇尚已。
---毛泽东
临渊羡鱼，不如归而结网。
---班固[东汉]
科学是实事求是的学问，一定要刻苦钻研，不能够有丝毫的偷巧作假的。科学是有严密系统的学问，一定要按部就班地循序渐进，用不着急躁。学到了一定的水平，自然可以解决一定水平的问题。
---郭沫若
古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。
---钱三强
要研究学问，就要下苦功夫，勤于思想，勤于动笔。
---谢国桢
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后，就唯有勤奋二字了。
---茅以升
科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。
---李四光
人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
---王嘉[东晋]
人之为学，不日进则日退。
---顾炎武
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
---班固
心，灵物也，不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。
---唐甄[清]
博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
---朱熹
汝果欲学诗，工夫在诗外。
---陆游
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
---刘勰[南朝]
劳力与劳心并进，手和脑并用。
---徐特立
诗家好作奇句警语，必千锤百炼而后能成。
---赵翼[清]
字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
---曹雪芹
一下子走不到康庄大道，必须不厌曲径小路之麻烦。
---邹韬奋
专心致意，毕力于其事而后可。
---沈括
人情处危则虑深，居安则意怠，而患常生于怠忽也。
---欧阳修
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
---李绅[唐]
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
---韩愈
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
---司马迁
虽云智慧生灵府，要且功夫在笔端。
---方干[唐]
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
---鲁迅
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
---郭沫若
学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
---茅盾
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。
---老舍
一切才能都要靠知识来营养，这样才会施展才能的力量。……真正有才能的人会摸索出自己的道路。
---歌德
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育起来的，所以没有这种民众，就没有天才。
---鲁迅
称职的小螺丝钉比不称职的大车轮，应该得到更高的评价。
---郭沫若
才欲学也，非学无以广才，非志无以成学。
---诸葛亮
在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生成的民众。---譬如想乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在是较花木还重要。
---鲁迅
即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
---鲁迅
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低些的人。
---茅盾
积学以储室，酌理以富才。
---刘勰
夫才须学也，学贵识也，才而不学，是为小慧；小慧无识，是为不才。
---章学诚[清]
比较全面发展的天才是比较少的。……比较全面发展的天才在古时较多，在今后恐怕会更较少；而比较单方面发展的天才在古时候较少，在今后却会更较多。为什么能这样说呢？这是由于今后分工更加细密，一个人要样样都精就更加困难甚至不可能的原故。
---郭沫若
人材者，求之则愈出，置之则愈匮。
---魏源[清]
用人者，取人之长，避人之短。
---魏源
国有三不祥……。夫有贤而不知，一不样；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也。
---晏婴[春秋]
人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。
---颜元
事业上最需要的是创造人才。
---邹韬奋
十步之间，必有茂草；十室是之邑，必有俊士。
---王符[东汉]
世有伯乐然后有千里马。
---韩愈
我劝天公重拌擞，不拘一格降人材。
---龚自珍[清]
批评家的职务不但是剪除恶草，还得灌溉佳花，---佳花的苗。
---鲁迅
文王拘而演周易，促尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语，孙子膑脚而兵法修列，不韦迁蜀世传吕览，韩非因秦说难孤愤，诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
---司马迁
一个历史人物，不是单靠人个主观努力就能形成的。因为人是社会动物，不能脱离社会。如果一个人刚生下来就把他放到荒岛上，无论他有怎样好的天资，也不论他怎样勤奋，都是不能有特出的成就的。
---郭沫若
古今之成大事业大学问者，不可不历三种之阶段：“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路”。(宴同叔《蝶恋花》)此第一阶级也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。(欧阳永叔《蝶恋花》)此第二阶级也。”众里寻他千百度，回头蓦见那人正在灯火阑珊处”。(辛幼安《青玉案》)此第三阶级也。未有阅第一第二阶级而能邃跻第三阶级者。
---王国维[清]
聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦，自立者也。
---彭端敏[清]
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
---荀况
古人学问无遗力，少壮功夫老始成；维上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
---陆游
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
---杜甫

人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。
---毛泽东
不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老、做到老、改造到老。
---周恩来
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
---鲁迅
青年人不仅要把前人的学问继承下来，还要把前人做学问的刻苦精神也继承下来。
---朱德
欲从天下万事万物而学之，则汗漫刀垓，遍游四宇尚已。
---毛泽东
临渊羡鱼，不如归而结网。
---班固[东汉]
科学是实事求是的学问，一定要刻苦钻研，不能够有丝毫的偷巧作假的。科学是有严密系统的学问，一定要按部就班地循序渐进，用不着急躁。学到了一定的水平，自然可以解决一定水平的问题。
---郭沫若
古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。
---钱三强
要研究学问，就要下苦功夫，勤于思想，勤于动笔。
---谢国桢
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后，就唯有勤奋二字了。
---茅以升
科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。
---李四光
人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
---王嘉[东晋]
人之为学，不日进则日退。
---顾炎武
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
---班固
心，灵物也，不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。
---唐甄[清]
博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
---朱熹
汝果欲学诗，工夫在诗外。
---陆游
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
---刘勰[南朝]
劳力与劳心并进，手和脑并用。
---徐特立
诗家好作奇句警语，必千锤百炼而后能成。
---赵翼[清]
字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
---曹雪芹
一下子走不到康庄大道，必须不厌曲径小路之麻烦。
---邹韬奋
专心致意，毕力于其事而后可。
---沈括
人情处危则虑深，居安则意怠，而患常生于怠忽也。
---欧阳修
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
---李绅[唐]
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
---韩愈
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
---司马迁
虽云智慧生灵府，要且功夫在笔端。
---方干[唐]
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
---鲁迅
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
---郭沫若
学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
---茅盾
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。
---老舍
一切才能都要靠知识来营养，这样才会施展才能的力量。……真正有才能的人会摸索出自己的道路。
---歌德
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育起来的，所以没有这种民众，就没有天才。
---鲁迅
称职的小螺丝钉比不称职的大车轮，应该得到更高的评价。
---郭沫若
才欲学也，非学无以广才，非志无以成学。
---诸葛亮
在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生成的民众。---譬如想乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在是较花木还重要。
---鲁迅
即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
---鲁迅
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低些的人。
---茅盾
积学以储室，酌理以富才。
---刘勰
夫才须学也，学贵识也，才而不学，是为小慧；小慧无识，是为不才。
---章学诚[清]
比较全面发展的天才是比较少的。……比较全面发展的天才在古时较多，在今后恐怕会更较少；而比较单方面发展的天才在古时候较少，在今后却会更较多。为什么能这样说呢？这是由于今后分工更加细密，一个人要样样都精就更加困难甚至不可能的原故。
---郭沫若
人材者，求之则愈出，置之则愈匮。
---魏源[清]
用人者，取人之长，避人之短。
---魏源
国有三不祥……。夫有贤而不知，一不样；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也。
---晏婴[春秋]
人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。
---颜元
事业上最需要的是创造人才。
---邹韬奋
十步之间，必有茂草；十室是之邑，必有俊士。
---王符[东汉]
世有伯乐然后有千里马。
---韩愈
我劝天公重拌擞，不拘一格降人材。
---龚自珍[清]
批评家的职务不但是剪除恶草，还得灌溉佳花，---佳花的苗。
---鲁迅
文王拘而演周易，促尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语，孙子膑脚而兵法修列，不韦迁蜀世传吕览，韩非因秦说难孤愤，诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
---司马迁
一个历史人物，不是单靠人个主观努力就能形成的。因为人是社会动物，不能脱离社会。如果一个人刚生下来就把他放到荒岛上，无论他有怎样好的天资，也不论他怎样勤奋，都是不能有特出的成就的。
---郭沫若
古今之成大事业大学问者，不可不历三种之阶段：“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路”。(宴同叔《蝶恋花》)此第一阶级也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。(欧阳永叔《蝶恋花》)此第二阶级也。”众里寻他千百度，回头蓦见那人正在灯火阑珊处”。(辛幼安《青玉案》)此第三阶级也。未有阅第一第二阶级而能邃跻第三阶级者。
---王国维[清]
聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦，自立者也。
---彭端敏[清]
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
---荀况
古人学问无遗力，少壮功夫老始成；维上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
---陆游
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
---杜甫

人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

◆勤奋
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。
---毛泽东
不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老、做到老、改造到老。
---周恩来
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
---鲁迅
青年人不仅要把前人的学问继承下来，还要把前人做学问的刻苦精神也继承下来。
---朱德
欲从天下万事万物而学之，则汗漫刀垓，遍游四宇尚已。
---毛泽东
临渊羡鱼，不如归而结网。
---班固[东汉]
科学是实事求是的学问，一定要刻苦钻研，不能够有丝毫的偷巧作假的。科学是有严密系统的学问，一定要按部就班地循序渐进，用不着急躁。学到了一定的水平，自然可以解决一定水平的问题。
---郭沫若
古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。
---钱三强
要研究学问，就要下苦功夫，勤于思想，勤于动笔。
---谢国桢
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后，就唯有勤奋二字了。
---茅以升
科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。
---李四光
人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
---王嘉[东晋]
人之为学，不日进则日退。
---顾炎武
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
---班固
心，灵物也，不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。
---唐甄[清]
博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
---朱熹
汝果欲学诗，工夫在诗外。
---陆游
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
---刘勰[南朝]
劳力与劳心并进，手和脑并用。
---徐特立
诗家好作奇句警语，必千锤百炼而后能成。
---赵翼[清]
字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
---曹雪芹
一下子走不到康庄大道，必须不厌曲径小路之麻烦。
---邹韬奋
专心致意，毕力于其事而后可。
---沈括
人情处危则虑深，居安则意怠，而患常生于怠忽也。
---欧阳修
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
---李绅[唐]
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
---韩愈
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
---司马迁
虽云智慧生灵府，要且功夫在笔端。
---方干[唐]
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
---鲁迅
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
---郭沫若
学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
---茅盾
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。
---老舍
一切才能都要靠知识来营养，这样才会施展才能的力量。……真正有才能的人会摸索出自己的道路。
---歌德
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育起来的，所以没有这种民众，就没有天才。
---鲁迅
称职的小螺丝钉比不称职的大车轮，应该得到更高的评价。
---郭沫若
才欲学也，非学无以广才，非志无以成学。
---诸葛亮
在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生成的民众。---譬如想乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在是较花木还重要。
---鲁迅
即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
---鲁迅
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低些的人。
---茅盾
积学以储室，酌理以富才。
---刘勰
夫才须学也，学贵识也，才而不学，是为小慧；小慧无识，是为不才。
---章学诚[清]
比较全面发展的天才是比较少的。……比较全面发展的天才在古时较多，在今后恐怕会更较少；而比较单方面发展的天才在古时候较少，在今后却会更较多。为什么能这样说呢？这是由于今后分工更加细密，一个人要样样都精就更加困难甚至不可能的原故。
---郭沫若
人材者，求之则愈出，置之则愈匮。
---魏源[清]
用人者，取人之长，避人之短。
---魏源
国有三不祥……。夫有贤而不知，一不样；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也。
---晏婴[春秋]
人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。
---颜元
事业上最需要的是创造人才。
---邹韬奋
十步之间，必有茂草；十室是之邑，必有俊士。
---王符[东汉]
世有伯乐然后有千里马。
---韩愈
我劝天公重拌擞，不拘一格降人材。
---龚自珍[清]
批评家的职务不但是剪除恶草，还得灌溉佳花，---佳花的苗。
---鲁迅
文王拘而演周易，促尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语，孙子膑脚而兵法修列，不韦迁蜀世传吕览，韩非因秦说难孤愤，诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
---司马迁
一个历史人物，不是单靠人个主观努力就能形成的。因为人是社会动物，不能脱离社会。如果一个人刚生下来就把他放到荒岛上，无论他有怎样好的天资，也不论他怎样勤奋，都是不能有特出的成就的。
---郭沫若
古今之成大事业大学问者，不可不历三种之阶段：“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路”。(宴同叔《蝶恋花》)此第一阶级也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。(欧阳永叔《蝶恋花》)此第二阶级也。”众里寻他千百度，回头蓦见那人正在灯火阑珊处”。(辛幼安《青玉案》)此第三阶级也。未有阅第一第二阶级而能邃跻第三阶级者。
---王国维[清]
聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦，自立者也。
---彭端敏[清]
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
---荀况
古人学问无遗力，少壮功夫老始成；维上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
---陆游
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
---杜甫

人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

◆勤奋
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。
---毛泽东
不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老、做到老、改造到老。
---周恩来
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
---鲁迅
青年人不仅要把前人的学问继承下来，还要把前人做学问的刻苦精神也继承下来。
---朱德
欲从天下万事万物而学之，则汗漫刀垓，遍游四宇尚已。
---毛泽东
临渊羡鱼，不如归而结网。
---班固[东汉]
科学是实事求是的学问，一定要刻苦钻研，不能够有丝毫的偷巧作假的。科学是有严密系统的学问，一定要按部就班地循序渐进，用不着急躁。学到了一定的水平，自然可以解决一定水平的问题。
---郭沫若
古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。
---钱三强
要研究学问，就要下苦功夫，勤于思想，勤于动笔。
---谢国桢
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后，就唯有勤奋二字了。
---茅以升
科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。
---李四光
人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
---王嘉[东晋]
人之为学，不日进则日退。
---顾炎武
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
---班固
心，灵物也，不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。
---唐甄[清]
博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

1、人生在勤，不索何获。
2、聪明出于勤奋，天才在于积累。
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。