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大三英语系的学生想跨专业考心理学研究生,需要看哪些书呢,如何准备呢 跨专业考心理学研究生需要准备些什么?

2024-07-01m.fan-pin.com
大三英语专业跨专业考研该怎么准备~


心理学研究生分为心理学学硕和心理学专硕,根据自己未来职业发展方向决定报考方向,在培养方向方面心理学硕侧重理论研究和科研,心理专硕侧重社会应用。

心理学学硕考试科目: 心理学学硕考试范围是思想政治理论(100分)、外国语(100分)和312、心理学基础综合(300分),三门科目满分500分。
心理学学硕专业课有统考和院校自主命题之分,心理学基础综合考试科目代码是312,由教育部统一命题。但从2013年起,有部分院校退出统考改为自主命题。
心理学专硕考试科目: 心理学专硕考试范围是思想政治理论(100分)、外国语(100分)和347心理学专业综合(300分)。
心理学专硕专业课虽然有全国版347心理学专业综合大纲,但是由各招生院校自主命题。无论是学硕还是专硕,自主命题给很多同学们备考带来了比较大的麻烦,各招生院校考试范围有比较大的差异。为此,建议心理学考研的同学先确定好院校,然后在确定考研科目和参考书。
注:思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
外国语根据考的不同语种,考试内容也有所差别,一般参加英语考试的最多,英语考试包括阅读理解和写作,主要考查词汇及语言运用能力,此外还有日语、俄语。
心理学专业课:学硕统考的专业课考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。
自主命题的院校专业课考试科目根据不同的学校有所不同。专硕心理学专业综合涵盖心理学导论、人格心理学、发展心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、管理心理学等基础学科。
不论统考还是自主命题,在复习的时候都要把心理学专业课、外国语作为复习的重点。因为心理学专业课满分300分,是提高总成绩的科目,而且现在一般重点名校的研究生复试最低分数线为180分。
拓展资料
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用(实践)性。
心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;
另外,它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关,因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上,很多人文和自然学科都与心理学有关,人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。
心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。
心理学符号的含义:符号在希腊语里是灵魂的意思,后来变成英文psyche。
就业情景
第一,普通高校,这是心理学研究生毕业以后的主要去向。高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。
对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。但是,随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招,从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。
不过,这一般需要在校期间具有心理咨询的实践,并且一般情况下是女生优先考虑。心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力,但是一般情况下,入党是先决条件。高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。
第二,公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格,有的还需要进行体能测试。
第三,企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同,心理学学生倡导人性化的管理,与人力资源管理的学生有所互补。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解,心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力。心理系的研究生还可以从事市场调研的工作,但是人数比较少,一般是本科生稍多。
第四,中小学。一般招的是本科生,其心理咨询部门主要是作为“花瓶”来应付教育部门的检查,所以前途不被看好,加上收入较低,一般研究生是看不上的,除非找不到工作,一般是不予考虑。
第五,心理咨询工作者。国内这个行业从目前我国的现状来看,单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准,要想有外国同行的薪水有待去开拓。
第六,医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作,但是以中国现今对心理医生的需求,再加上去医院需要有行医执照,难度比较大。
参考资料:百度百科:心理学

其实这个问题有很多人都回答过的.想跨专业考心理学研究生的人很多,所以上百度搜了好多.发现百度知道真是什么都有~~现在就借前人之笔跟你分享一下喽!

首先说难度,北师大是国内目前最好的研究心理学的院校,各方面要求当然就高,难度是一定的.但据我所知,心理学研究生有一半都是跨专业呢,所以我们也不要还没有试过就先打倒自己了,只要下定决心,付出辛苦,也会由难到易的.

其次是参考书,以下是引用前辈的回答:

普通心理学:

(1)普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社

要是没有看这本就别考了,绝对的主要复习参考资料!

(2)普通心理学 叶奕乾 华东师范大学出版社

这本也挺重要,有些内容跟彭本不同,可以作为参考

(3)心理学与生活 Gerrig Jimbardo

这本好玩是挺好玩,但对考试帮助不大

(4)西方心理学的历史和体系 叶浩生

主要了解一下重要的那些流派如结构心理学,机能心理学,格式塔,精神分析,行为主义,人本主义,认知

实验心理学

(1)实验心理学 杨治良 浙江教育出版社

(2)实验心理学 朱滢 北京大学出版社

(3)实验心理学 孟庆茂

(4)实验心理学 郭秀艳

实心绝不能只看一本,上面四本都挺重要,另外还有

(5)实验心理学纲要 张学民 北京师范大学出版社

(6)心理实验设计与数据处理 金志成 广东高等教育出版社

张的那本主要看的实验设计,金的那本主要看的多因素实验设计和实验结合统计方法

(7)改变心理学的40项研究

这本书超级有意思,里面有很多著名实验,看着又有趣又了解了著名实验

心理统计

(1)现代心理与教育统计学 张厚粲 北京大学出版社

其实这一本就够了,其它的爱看不看,内容差不多

(2)教育与心理统计学 张敏强

(3)教育统计学 王孝玲

教育心理学

(1)教育心理学 冯忠良

这本是主要的,因为考题是北师出的啊,和大纲也比较吻合

(2)教育心理学 皮连生

个人认为这本虽然体系不好,但是今年那题奥苏伯尔就考的里面的题目,所以不能轻视

(3)教育心理学 陈琦 刘儒德

这本据说很重要,但我没看

发展心理学

(1)发展心理学(精) 林崇德

(2)发展心理学(简) 林崇德

这两本虽然是一个人写的,但内容有很多不同,对比来学

(3)儿童心理学 朱智贤

这本随便看看

心理测量学

(1)心理与教育测量 戴海崎

这本是我主要的复习材料,内容和大纲比较吻合

(2)心理测量学 郑日昌

(3)心理测量 金瑜

(4)心理与行为测量 凌文铨

附上各科比重:
普通心理学 100 分
(具体可以分解为复习《普通心理学》和少量《心理学史》内容)
发展与教育心理学 70 分 (具体可以分解为《发展心理学》和《教育心理学》)
实验心理学 60 分
(具体可以分解为《实验心理学》和少量《认知心理学》内容)
心理统计与测量 70 分
(具体可以分解为《心理统计》和《心理测量》)

最后是经验.
一、复习原则
这轮复习越细越好,边边角角的知识点都要复习到,坚持以下原则:
1、以基础为根本,提高分析、解决问题的能力。研究生考试既是对考生本科阶段所学内容的检验,又是对是否具有从事心理学研究潜能的考查。大纲中明确规定考核目标为大学本科阶段所学的心理学专业基础知识、基本理论、基本方法,以及熟练地运用这些知识,分析问题、解决问题的能力,了解当代心理学的发展趋势。
2、全面复习,有所侧重。2009年的心理学统考覆盖面广,考察内容有:普通心理学100分,发展和教育心理学70分、实验心理学60分、心理统计与测量70分。而以前的考试中,某些院校,只考察了普通心理学、实验心理学、心理统计。考察面积广、范围大这就要求考生要全面复习,使得复习工作量加大了。对跨专业的考生来说,难度又加大了不少。在全面复习的同时,还要有所侧重,以上四部分内容总分是300分,其中普通心理学就占了1/3,应作为复习的重中之重。
二、各科复习全攻略
具体到心理学专业各个课程的复习攻略,我有如下一些建议:
◆普通心理学
这本书是基础,复习应以细和准为原则,任何一个知识点都不要放过。每章的基本概念都应该加以注意,历年的考题中,名词解释、简答、论述题都考过。对于各种理论要了解得很清楚,包括代表人物,观点,主张等。推荐彭聃聆老师编的《普通心理学》,看完一章做一下后面的习题,你会受益匪浅的。
大多普心教材只是对各理论的概述,更深入了解某个理论还应该在平时的学习中注意看相关的内容。有些理论的名称不止一个,最好能知道的全面一些,如“人格的五因素说”又称为“大五人格”,对此只有听得多,见得多,看的参考资料多,才能了解到。对每章的知识应能转化为自己的语言,理解了以后能合上书自己对自己讲讲书上说了什么,这样有助于记忆。试着运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。
总之,普通心理学是整个复习的基础,一定要重视。
◆教育心理学与发展心理学
这两门专业课放在一张卷子上考,无论是基本理论,还是实践性很强的问题都是要考察的目标。所以,这些内容时光靠记忆是不行的,理论联系实际显得尤为重要,从实践中加深对问题的理解。
复习目标:
1、理解和掌握基本概念、主要理论及其对教育工作的启示,尤其是学习心理学部分是重中之重;
2、理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究,至于各个年龄阶段有什么特征,各年龄段出现的重要心理问题,注意了解其原因与对策;
3、认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。
另外,推荐朱智贤主编的《儿童心理学》,发展心理学出题有时会涉及这本书的内容。
◆实验心理学
实验心理学是心理学体系的主干,重点院校往往很重视这门课。通过实际操作,就可以全面考查学生的心理学专业素养与从事心理学研究的潜能。对于实验设计题,光有理论知识是不够的,只有实践过才知道哪些地方易出现考虑不周的问题。所以,跨专业的有条件最好去上一下实验课,参与一下心理学实验(特别是经典实验)。看书时,要注意别人的实验是怎样设计的。
复习目标:掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程;掌握心理学实验研究的技术与方法;具备实验设计和撰写研究报告的能力。
◆ 心理学统计与测量
心理统计与测量是一本需要多看几遍的书,而且这本书会让你越来越有成就感!这也是比较难的一门,建议跨专业的考生尽早准备,本专业的学生也常常栽在这门课上。而且,这门课涉及到很多数学知识,所以,数学不好的同学要尽早补一补.
复习目标:
1、掌握心理统计与心理测量的基本概念、基本方法,记忆公式及其应用范围。
2、掌握有关统计分析的原理和方法,记住每个方法的适用条件,比较不同方法的差异,能正确解释统计分析结果。重点在假设检验、方差分析、回归分析和非参数检验。
3、掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法,多做练习;能够正确使用各种测验,并对其结果进行解释。
三、复习方法
1、融会贯通。这四门课程之间有很多内在联系,复习过程中要联系起来思考,做到融会贯通。
2、做笔记。做笔记很重要,每看完一章,做一章的笔记,加深记忆。最好结合经典教材、专业期刊、专门著作、专业文献等,按照专题整理笔记,而不是简单的抄书。也可以做关系图,比如记忆、感觉等。一章一两页,做完后几本书等于都看过了一遍,书会越读越薄。另外,多总结一些心理学术语及其英语翻译,考试时才能得心应手的拿过来用,体现你的心理学素养,而且复试口语面试中有可能涉及到。笔记做好后,最好能看着笔记把这一章给自己讲一讲,有什么重要的理论和实验。
3、搜集资料。复习资料的重要性自不待言,好的资料比如重要的上课讲义、笔记、习题集等,可以有效的帮助理解消化教材,掌握知识点,完成从课本到应试的过渡。事实上,搜集到这些资料并非易事,要花大量的时间和精力,那就看自己的能力了。多上上心理学网站,参与讨论也不是错的选择.

希望以上答案能对你有所帮助,并祝你成功!!

“考研成功系于专业课”,这句话道出了专业课在考研中的重要地位,其一,是因为专业课总分300分,占考研总分数的60%,专业课分数的高低直接决定着考研的成败。其二,专业课也是提高分数,拉开档次的关键。而参考教材是复习的基础,参考教材选择的好不好直接影响着备考效果。这就要求考生对选择教材要十分慎重!
心理学考研从2007年开始改为国家统考,考试内容涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。虽然由教育部统一命题,但是,教育部并没有指定参考教材,现在考研市场上有很多心理学考研推荐参考教材,鱼龙混杂,让很多考生很难选择。
博仁教育心理学考研辅导老师根据多年的辅导经验,并结合考试大纲,以及历年真题命题特点,特向广大考生推荐以下心理学考研教材:
一、普通心理学:
《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社 二、发展心理学:
《发展心理学》,(第二版)林崇德,人民教育出版社三、教育心理学:
《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社四、实验心理学:
《实验心理学》,杨治良,浙江教育出版社
《实验心理学》,张学民,北京师范大学出版社;五、心理统计学:
《现代心理与教育统计学》,张厚粲,北京师范大学出版社;六、心理测量学:
(1)《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社; 以上书目是首推书目,是心理学考研最基本的一定要看。以下是扩充知识面的参考性读物,起辅助作用: 普心:《心理学导论》,黄希庭,人民教育出版社;
《心理学导论》,梁宁建,上海教育出版社。
发心:《发展心理学》,(精装)林崇德,浙江教育出版社,
《儿童心理学》,朱智贤,人民教育出版社。
教心:《教育心理学》,冯忠良,人民教育出版社
实验:《心理与教育研究中的多因素实验设计》,舒华,北京师范大学出版社;
《实验心理学》,孟庆茂,北京师范大学出版社,
《实验心理学》,郭秀艳,人民教育出版社。
测量:《心理测量学》,郑日昌,人民教育出版社。原创 版权归博仁教育所有,转载注明出处,否则追究其法律责任。 电话:010---58808856

在博仁上课的都是北师大的教授 很权威 值得参考的

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