八下语文《满井游记》阅读题。
（1）本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。
（2）作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。
（3）郊田之外未始无春，而城居者未之知也
空间风言风语粉红佳人空间和法拉克合法利益将开放空间的法律及地方与空调尽快答复哭的kit辜负她特地
第一段：花朝节过后 城中余寒犹厉的景象第二段：二月二十二日的满井的早春景色
第三段：物我交融（议论）
3、作者从哪几个方面描写春天景色？
作者从水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐等方面来描写春天景色
•4、作者由游满井春色，归纳出什么样的感受，表现了他怎样的情怀？
作者由游满井春色，归纳出“始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。”的感受，表现了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意于山川草木的潇洒情怀。
•5、文中表现作者春游满井轻松愉快心情的句子是？
文中表现作者春游满井轻松愉快心情的句子是曝 （pù）沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣（liè）之间皆有喜气
•6、本文作者写春光中的人物活动极有生气，这几句是什么？
本文作者写春光中的人物活动极有生气，这几句是泉而茗者，罍（léi）而歌者，红装而蹇 （jiǎn）者，
•7、“游人虽未盛，泉而茗者……毛羽鳞鬣之间皆有喜气”这几句用了什么修辞方法？从哪两个方面写出了“春”的信息？
“游人虽未盛，泉而茗者……毛羽鳞鬣之间皆有喜气”这几句用了拟人修辞方法。1、写游人情态：“泉而茗者”，是饮泉水煮茶的，显得清雅而悠闲；“罍而歌者”，是边喝酒边唱歌的，显得豪爽而痛快；“红装而蹇者”，写穿着艳丽服装的女子，骑着毛驴缓缓而得，显得从容而舒适。说明游春者已颇有人在 2、鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融入作者的主观情感。作者从这两个方面写出了“春”的信息。
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叙事
描写对景的赞美 满井春回大地万物复苏生机勃勃的景象
议论抒情 厌恶官场寄情山水
植物 游人 动物
求人教版语文八年级下册第六单元的阅读题!
《满井游记》是一篇记游小品。以清新自然的语言，写郊游的所见所感，描写了北国早春的秀美景色，抒发作者寄情山水的情趣。其比拟之生动，描写之形象，感受之细腻，出人意表又合乎情理。《诗五首》中的《饮酒》是陶渊明弃官归隐田园的酒后即兴之作，借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。“采菊东篱下...
八年级下册期末复习(语文版)高悬赏!!
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《满井游记》,初三语文
满井游记》译文 北京一带气候寒冷，过了花朝节，冬寒还没有褪尽，经常刮起冷风，一刮冷风就扬起满天沙尘。（我）只好躲在屋子里，想出去走走也出不去。每次顶着风坐车出去，总是不到百步就转了回来。二月二十二日那天，略微暖和些，我和几个朋友一块儿出了东直门，到了满井，高大的柳树成排的分立在...
满井游记翻译
《满井游记》写于万历二十七年(1599年).作者于万历二十六年(1598)领钦命入京,作顺天教授,国子助教,事务很清闲,便于次年早春二月和几个朋友一起游览了京郊的满井.这是北京东北一口古井,当时泉水喷涌,冬夏不竭.井旁草丰藤青,渠水清流,亭台错落,作者心情愉悦,写下了这篇情意盎然的游记.[编辑本段]注释 选自《袁中...
初二语文(语文版)第24课满井游记的全文解释是什么?
旧燕国一带气候寒冷，花朝节过后，残留的寒冷仍然很厉害。冷风时常刮起，一刮风就飞沙走石。我只好拘束在一间屋子里，想要出去却不行。每次顶着风雪快步，不到百步就(被迫)返了回来。二十二日那天，天略微暖和了些，我和几个朋友一起去了东直门，到了满井。河堤两岸生长着高大的柳树，肥沃的土地微微...
语文,文言文,《满井游记》
泉而茗者，罍而歌者。第一个“而”是表示修饰，那么第二个“而”呢?1。也是表示修饰。而城居者未之知也 。(之:无义。)夫不能以游隳事而潇然于山石草木之间者。(而:表顺接 )而此地适与余近 :而:表转折 高柳夹堤(夹:分立)镜之新开而冷光之乍出于匣也。(镜之新开的之:的。而:表递进 )
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12.欧阳修《醉翁亭记》中写言在此而意在彼的名言是“ ,”, 描绘山间早晚景色的句子是“ ,, ;“描写四时变幻之景的句子是“ ,,,”。 13.袁宏道在《满井游记》中写雪后初晴的水之景:“,,,”。山之景:“,,,”。 14.《饮酒》中表达陶渊明隐居生活的闲适、超凡脱俗(体现作者爱菊)的名句是:“,。”表明...
文言文的思想和内容
《醉翁亭记》表达了作者随遇而安、与民同乐的高洁志趣。 《满井游记》通过写作者早年在北京满井游历的事,表达了作者对自由的向往和希望在公事之余能够继续出游的美好愿望。 好累~我一个字一个字打上来的。我们这学期刚学完这些东西。 希望能帮到你! 2. 语文的主要内容 第六课:我们家的男子汉 这是一篇成年人...