送东阳马生序致书以观的致什么意思 "无从致书以观"的以是什么意思?
以：来
无从致书以观：没有办法得到书籍来看。
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1、"无从致书以观"出自中学课本中的《送东阳马生序(节选)》一文，作者为宋濂。原句为：
“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”
2、"无从致书以观"的直译意思是，没有办法得到书来看。意译则为，没有钱买书看。其中，“无从”是没有办法的意思，“致”是得到的意思，“观”是读的意思。 这里的“以”是介词，代表目的，是来、用来的意思。
3、例子：《隆中对》的”百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎“，这里的以，也是来的意思，表达目的。
“致书以观”的“致”意思是：获得，得到。
出自：明 宋濂《送东阳马生序》
原文选段：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
释义：
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。
已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。
假借：借。弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松读书。弗，不。之，指代抄书。走：跑，这里意为“赶快”。
扩展资料
文章叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。
第一段写自己青少年时代求学的情形，着意突出其“勤且艰”的好学精神。第二段紧承第一段，写当代太学生学习条件的优越，与作者青年时代求学的艰难形成鲜明的对照，从反面强调了勤苦学习的必要性。
以上两段从正反两个方面强调了勤苦学习的重要性，虽未明言是对马生的劝励，而劝励之意自明。然而文章毕竟是为马生而作的，所以至第三段便明确地写到马生，点明写序的目的，这就是“道为学之难”，“勉乡人以学者”。
宋濂为人宽厚诚谨，谦恭下人。此文也是一如其人，写得情辞婉转，平易亲切。其实按他的声望、地位，他完全可以摆出长者的架子，正面说理大发议论，把这个青年教训一通的。然而他却不这样做。
他绝口不说你们青年应当怎样怎样，而只是说“我”曾经怎样怎样，自己放在与对方平等的地位上，用自己亲身的经历和切身的体会去和人谈心。
作者在说理上，也不是凭空论道，而是善于让思想、道理从事实的叙述中自然地流露出来。而在事实的叙述中，又善于将概括的述说与典型的细节描绘有机地结合起来，这就使文章具体实在，仅在行文上简练生动，而且还具有很强的说服力和感染力。
1、"无从致书以观"出自中学课本中的《送东阳马生序(节选)》一文，作者为宋濂。原句为：
“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”
2、"无从致书以观"的直译意思是，没有办法得到书来看。意译则为，没有钱买书看。其中，“无从”是没有办法的意思，“致”是得到的意思，“观”是读的意思。 这里的“以”是介词，代表目的，是来、用来的意思。
3、例子：《隆中对》的”百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎“，这里的以，也是来的意思，表达目的。
送东阳马生序一句一译是怎么样的?
送东阳马生序一句一译：1、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译文：我小时就爱好读书。家里穷，没有办法得到书来看，就经常向有藏书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按时送还。2、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。译文：天气特别冷...
送东阳马生序一词多义
《送东阳马生序》一词多义如下：以 1、以衾拥覆：用。2、以中有足乐者：连词，因为。3、俯身倾耳以请：相当于而。4、以是人多以书假余：把。5、家贫，无致书以观：连词，表目的，可译为来。书 1、每假借于藏书之家：书籍。2、与朱元思书：信。从 1、尝趋百里外从乡之先达执经叩问：...
送东阳马生序原文、翻译、重点词语等,以及相关联系
明·宋濂《送东阳马生序》原文: 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 先达德隆...
送东阳马生序第一段翻译
送东阳马生序第一段翻译如下：1、第一段原文 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，...
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《送东阳马生序》原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先...
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