研究性教学方法主要包括（ ）。
本题考查的是研究性教学方法。研究性教学并不是要脱离教师指导、脱离课堂、脱离教材，而是教师根据教学内容和学生的认知水平，激发学生主动参与教学过程，启发学生积极思考，引导学生运用所学的知识去积极探索新知识，培养学生创造性地分析解决问题的能力。主要方法包括研究性教学方法主要包括探究法、发现法和研讨法等。D项正确。
A项：讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。讲授法和谈话法不是研究性教学方法。与题干不符，排除。
B项：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。它可以分为三类：准备性参观、并行性参观、总结性参观。演示法和参观法不是研究性教学方法。与题干不符，排除。
C项：实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。实验法和练习法不是研究性教学方法。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
教学方法与教学手段有哪些
1、教学方法：讲授法，讨论法，直观演示法，练习法，读书指导法，参观教学法，现场教学法，自主学习法，任务驱动法，课堂教学等。2、教学手段：经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段。传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。现...
教学方法的种类和方法
第一层次:原理性教学方法。解决教学规律、教学思想、新教学理论观念与学校教学实践直接的联系问题,是教学意识在教学实践中方法化的结果。如:启发式、发现式、设计教学法、注入式方法等。 第二层次:技术性教学方法。向上可以接受原理性教学方法的指导,向下可以与不同学科的教学内容相结合构成操作性教学方法,在教学方法体...
教学方法的记忆口诀
4.教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则 记忆技巧：直起弓，寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。5.德育方法说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。记忆技巧：淘宝在唯品会上讲段(锻)子，这给奇葩说起到了榜样作用。6.教学方法：a..语言性教学方法...
教学方法有哪些
讨论要围绕中心,联系实际,让每个学生都有发言机会。 ③讨论结束时,教师应进行小结,概括讨论的情况,使学生获得正确的观点和系统的知识。3直观演示法 演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。是一种辅助性教学方法,要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用...
常用的教学方法
(二)以直观形式获得直接经验的方法 这类教学方法是指教师组织学生直接接触实际事物并通过感知觉获得感性认识,领会所学的知识的方法。它主要包括演示法和参观法。 1 演示法 演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察,或通过示范性的实验,通过现代教学手段,使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学...
教学方法有哪些?
语文教学方法有下列几项1.阅读法(朗读、默读、背诵)2.讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；3.对话法(问答、谈话、讨论、辩论)4.实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)5.电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机...
教学方法是指?
教学方法有哪些 教学技巧有哪些,对于一个老师来说,拥有教学方法这项技能是十分重要的,好的教学方法能吸引学生认真听讲,让学生们真正的从课堂学到知识,那教学方法有哪些,一起很我来了解一下吧。 教学方法有哪些1 1、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演...
教学的方法有哪些
第二类方法：“以直接感知为主的方法”，包括演示法;参观法等。第三类方法：“以实际训练为主的方法”，包括练习法;实验法;实习作业法。第四类方法：“以欣赏活动为主的教学方法”例如陶冶法等。第五类方法：“以引导探究为主的方法”，如发现法;探究法等。教学方法的层次 第一层次：原理性教学方...
教育心理学研究的主要方法
2. 实验法是在控制条件下，对被试进行特定刺激或处理，并观察其心理和行为反应的研究方法。在教育心理学领域，实验法常用于探究教学方法、教学内容或教育环境对学生学习成效的影响。实验法主要分为实验室实验和现场实验两种形式。3. 调查法是通过问卷、访谈等手段，收集被试对特定问题的态度、意见和观点的...
如何选择教学内容开展研究性学习
要改变学生学习的方式,首先要求教师的教育观念和教学行为必须加以转变,这是开展研究性学习的前提。二、学科教学中研究性学习实施的主要途径(一)学科教学中穿插专题研究单元目前学科教学中尝试开展研究性学习较多的一种形式,是在不破坏学科知识逻辑性和系统性的同时,在学科教学中适当穿插一些与学科教学内容有关的专题研...