模仿一面描写鲁迅的样子描写陌生人 仿照回忆鲁迅先生的几个人物描写片段的特点,试着自己在本子上写...

《一面》的课文 描写鲁迅的外貌句子 仿写一下谢谢 在线等 急用好的加分~

输出电容反复发生大幅度萨芬的规范地方的事情如果腹股沟

写的一个人物片段，他主要是强调鲁迅的小时候。

记得小时候，妈妈曾告诫过我：“如果放学时有陌生答来接你，并称自己是爸妈的同事或朋友，你可千万不能跟他走，知道么，那些都是拐卖小孩的坏人！”我认真地点点头，并谨记在心。

这样的事，在小时候妈妈未告诉我之前，在电视上也是看到过的，不过电视上的应该叫“绑架”吧。一个七八岁的小学生，背着沉甸甸的书包独自走在路上，突然被一名带墨镜的黑衣男子截住，并强行带进一辆黑色小轿车，呼啸而去。陌生人，黑色，绑架……这就是小时候我对陌生人的全部理解。可是，是什么时候，陌生人的色调在心中逐渐转换了呢？

第一次见到他是什么时候我已经记不清了。或许是连续几天早上7点15分左右相遇后才开始注意到他的吧。这个男生，颀长而瘦削，狭长的眼部线条，深邃的眼睛，挺拔的鼻梁，薄薄的嘴唇，有时会露出雪白的牙齿。刘海很长，有时会遮住右边的眼睛。喜欢穿宽松的T恤衫，背着斜挎的书包，双手插在口袋里，沉默地与我擦肩而过。不得不承认，无论是气质还是相貌，他都是无可挑剔的。记得有一次起晚了而没能在上学的路上遇到他，竟也会产生莫名的失落。于是开始设置闹钟，让自己准时出门，实现我们每天一次的“邂逅”。彼此表面上平静地擦肩而过，可是擦肩而过的瞬间心中好似有微弱的电流通过，以至于加快心跳的频率。从他走路的姿势来看，我觉得他是个沉默而内敛的男孩，修长而有力的手臂，应该是篮球打得不错吧。我们上学的方向正好相反，他是哪所学校的呢？如果在前面一站乘车的话，应该是七中的吧？就这样，我根据每天相遇时他的一些细节，小心地猜测着他的一切。

今天下雨了，他打了一把蓝色的格子伞，很好看。

今天他穿了一双限量版的Nike球鞋，很贵吧。

今天觉得他的刘海长了，遮住眼睛了，这样对视力不好吧。

就这样每天以陌生人的姿态擦肩而过，没有对白，也无需言语，仿佛是一种默契，一种习惯，一种规律。持续了几个月后，下半学期就结束了。等到再开学时，路上便再也没有相遇过，是上大学去了么，或许？这也是我对他的最后的猜测。

交集为零的人始终是陌生人，这是我早就预料到的。从此之后，这条小路上每天上演的是，一个女孩背着书包，嘴里咬着面包，孤独地矜持地向学校走去。一轮鲜红的朝阳在前方，把心中的陌生人，染成了红色。

2自从学校搬进新校区后，家里离学校也就远了起来，如果步行的话从家里到学校大约要50分钟的时间，所以我天天都是乘坐公交往返于学校和家庭之间。

每天早上或是中午上学的时候，我都是走到工商银行，在那里等直达学校的公交车，一般都是在那里等上5分钟左右，就有一辆公交车来。每天在那等车的时候，我都会看到一位年龄大约50来岁的男子，有时坐在工行大门口的台阶上，有时站着，他腰里系着一个黑色的腰包，头上带着一顶略显寒酸的黑帽子。也许是在马路边呆的时间长吧，他那帽子上总是沾着一层厚厚的灰尘。我每天见到他时，他都是那个样子，一直不知道他是干什么的，为什么天天守在这里。直到有一次，我看见一辆公交车停在他身旁，司机拿出一张5元钱的纸币，跟他换了5个硬币，我才恍悟，他该是公交车站雇来专门在工行站为投币公交车和乘客找零的员工。

有一次中午上学，我一点钟就早早到了工行那里等车，等了十多分钟还没有一辆车来，慢慢地在那等车的学生越来越多了。又等了十多分钟，还是不见一辆公交车来，大家都等得不耐烦了，怎么今天公交车还不来？有些同学性躁些，就在那破口大骂，咒司机是不是出了车祸呀？那个负责找零的员工见我们都等得不耐烦了，就过来解释道：“今天车子都到那里加油去了，现在柴油很紧张，有些车子还加不到油，你们再等一会儿，就会有车子来的。”说完这些话，他也到马路边上张望，露出期盼的神情。过了大约5分钟，果然从南门方向驶来一辆公交车，大家看到车影时都很兴奋，终于等到了，但车子开过来一看，却是到波湖，一阵高兴过后大家陷入了更大的失望。这时那位员工走过去，把那辆车招停了，正好赶上车上除了司机和售票员外，没有别的乘客。他就对那位司机说，叫他改道先去优质高中一趟，然后再去波湖。那司机听完后不同意，他担心老板知道了会找他麻烦，而那位员工说：“不要紧，你只管去，有什么事我来承担。”如此说了一阵，那司机也就答应了。这时我们就高高兴兴地上了车，终于及时把我们送到了学校。

在车上我心里在想，今天还真要感谢那位不相识的员工了。我想他在公交公司的地位可能比不上一位普通司机吧，但他为了我们能够准时到校，却主动去管本不该他管的事，并且敢于冒着违背公司规定的风险，取于承担责任，确实令我敬佩。

3当人们一听到陌生人这一词时，脑海中便会浮现各种联想，也许是骗子、小偷、杀人犯等等。当我第一次远行前，父母曾千叮咛万嘱咐，不要随便和陌生人说话，有事找穿制服的人。其实穿制服的人也是陌生人，只是他们穿了一件大众认可的衣服便将他们与陌生人划开了界线。但假如他们是披着“羊皮”的狼怎么办？

那年第一次坐火车很紧张，双手一抱着包，两眼警惕地注视着四周。可仔细一看身旁，大家都在各忙各的，很多人已经在打盹，根本没有人注意我这个并不引人注目的“陌生人”。是啊，整个车厢里的人大都互不认识，这是陌生人的世界。渐渐地，我便放松下来，也开始睡觉了，不过双手还是抱着包。

突然邻座的人将我推醒，让我吓了一大跳，原来是他要上厕所，让我帮他看着包。我点头答应了他。之后，我们开始了攀谈，由于都很陌生，只谈了一些琐事，避免往深处谈，其实是因为我第一次出来和陌生人说话表现得很拘谨而已。

时间是可以消除隔膜的，也可以让陌生人变得不再陌生，车厢里比开始的气氛热闹多了，大家都在和旁边的人交谈，并不时发出一阵爽朗的笑声。

我也没有开始时那么拘谨了。天太热了，我索性把包放到了座位下，拿出一些吃的东西和邻座共享。大家边吃边聊，东拉西扯，谈天说地，不时冒出一些让人喷饭的笑话，让我感觉很快乐。这时觉得爸妈太多虑了，外面的世界也没有那么乱，干嘛要对每个陌生人都拒之于千里之外呢？人与人之间不都是从不认识到认识，从不熟到至交吗？

火车到站了，我和邻座道别。可最后才发现，原来我还一直未打听他的名字呢。随着下车的旅客往站台上走，来到出站口，才想起已经安排有人接我，我拍一下脑袋，想在陌生人的海洋中寻找一张熟悉的脸谈何容易！可结果接我的人竟然是一个受委托的陌生人（他是举着写有我的名字的牌子才让我发现的），因为我们共同拥有一个认识的人，所以我们之间的陌生感就一下子驱散了不少。

陌生人并不永远都是陌生人，有时他们会转化为朋友，甚至成为我们再熟悉不过的人，这一切一开始都是从陌生开始而最终结束陌生。这也许是我们走上社会以后一个绕不开的话题

面孔黄里带白，瘦得教人担心，但精神很好；再写头发，精神抖擞地直竖着；最后写隶体一字似的胡须，这也是先生的特征。这一次的描写是形神兼备的。第三次，作者已经意识到站在眼前的是鲁迅先生，由于意外，所以惊异，满怀感情地注视他，仔细看了先生的面孔、头发、长衫和烟嘴，这一次的描写犹如特写镜头。这三次外貌描写，都抓住了鲁迅“瘦”的特点，连同另外三处写“瘦”，突出了鲁迅置健康于不顾，把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。

作者写自己的感受，侧面表现鲁迅品格之高尚、精神之伟大，比如，写先生看了“我”一眼，“使我立刻感到身上受了父亲的抚摩……严肃和慈爱交织着的抚摩似的”；又如，当“我”摸出银元交到鲁迅先生手里又看到那只瘦骨嶙峋的手时，“我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来”。这些都烘托出鲁迅伟大人格的感人之深。对内山的描写也是对鲁迅先生的一种衬托，内山的“殷勤”，目的还主要在于推销，同鲁迅赠书的真诚形成对比，从而突出了鲁迅满腔热情地关怀青年工人的成长。本文的环境描写也是一种衬托，店堂内外的阴冷正是反衬着鲁迅赠书的温暖。