用文言文仿写木兰诗 木兰诗仿写
木兰诗》成功地塑造了木兰这个不朽的艺术形象，从此替爷征”这两句诗，木兰是一个闺中少女，又是一个金戈铁马的巾帼英雄愿为市鞍马
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嚓嚓复嚓嚓，熬夜补作业。不闻窗外事，埋头写作业。
问吾何所怨，问吾何所恼？吾本无所怨，吾本无所恼。下午作业多，老师大开口，功课
七八门，均且有作业。吾等无快乐，吾等无自由，只好提起笔，硬把作业拼。
东店买钢笔，西店买墨水，南店买胶带，北店买纸张。傍晚关上门，奋斗星光明，两耳
不闻窗外事，但闻提笔书写嚓嚓嚓。赶早去学校，晨光遍地照，不观晨光是否美，正愁
作业是否做完了？
在校生活苦，盯着黑板看。做题一连三，眼镜度又加。一早奋斗完，下午接着来。
盼到放学后，骑车往家赶。作业十二门，精神受刺激。老师兴致来，又给吾等加加压，
并非急吃饭，回家赶作业。
老爸闻吾来，出门提书包；老妈闻女来，碗筷桌上摆；小妹闻姊来，急忙哗哗倒杯水。
开我卧室门，坐我桌前凳。换我学校服，著我家庭装。拉开书包链，书本齐倒出。转头
告小妹，姊姊作业多，今天不能陪你玩。
优生写作业，差生补作业；两生看作业，谁能不叹作业多！
木兰念弟未加冠,家中姊妹需安宁.复木兰披巾戴甲,再赴战地.及门口,同伴已到木兰家,知木兰女儿身便不忍木兰再征战.但天下兴亡,众有责.木兰不畏阻,踏马驰骋而去……
当我焦急得直转圈，小孩子吓得乱叫着的时候，我听到了一声温暖的询问：“怎么断电了呀？”
是阿公！在惊喜中，我们就像溺水的人遇到了救星似的，终于阿公花了几分钟的时间就给了我们光明。
我心存感激了好久，总想着有机会一定得感谢阿公才行，此后，每每遇到两位老人，感觉和以前截然不同，每次都感觉暖暖的，我想我脸上的笑容也一定是灿烂的，后来公司搞活动，有不少多余的伞具，因为欠着阿公的这份情，我就送给了他们几把，反正空着也是空着。
以前我晒的衣服经常一不小心就被雨给淋湿了，因为人在外面，哪能提防得住突如其来的阵雨呢，但现在衣服却很少遭遇这样的恶运，因为每每都是阿婆替我收好了。日子久了，我倒觉着，有时候，欠了一些人情，却能增加一些关爱，让人感觉置身于人群中的温暖感。
看过一篇文章说，有些人情，是需要欠的。我突然就觉着，是不是现代的我们太害怕欠下别人的人情呢，你不欠我的，我也不欠你的，大家相安无事，我们逃避身边善意的眼光，我们漠视周围友好的询问，我们带着怀疑的眼光审视着彼此，我们套上深深的枷锁把自己囚禁在自己的世界，然后，在夜深人静的角落，对着冰冷的虚幻的屏幕狂叫着，这个冷寞的世界，这群冷血的人们……
是用文言文叙述木兰诗的内容吗？还是说仿照乐府诗体再写一篇别的？
When you take off the lid,
仿写 木兰诗虽然篇幅短小,不过400字,却记叙了木兰从军12年的事情,而...
《伤仲永》虽然篇幅短小，不过200字，却记叙了一个神童从天资聪明到变为庸人的一生，而且通俗易懂，字字传神，十分精炼。
帮帮忙 哪些人帮我仿写一下
《木兰诗》虽然篇幅狠短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动、气运流畅仿写以上内容
木兰诗第六段仿写
爹、娘———”花木兰的父母循声望去，花木兰骑在马上，飞奔而来，正在向他们招手。十年不见自己的女儿，爸爸妈妈是多么的激动呀，老泪横流，他们还以为再也见不到自己的女儿呢，在木兰从军的日子里，她的父亲一直深深的自责，怎么当时就同意让女儿代自己去征战呢？哎，就为这事木兰妈妈可是没有一天...
木兰诗扩展仿写战时情景
放哨的士兵脸上带着思乡的愁容，披上了厚重的铠甲，浅浅的银白色的光辉闪烁在铠甲上，光芒闪闪躲躲，显得微微有些刺眼，星星夜不安的闭上了眼。木兰站在军营外，望着青灰色的月亮，木兰仿佛看到了小时候的事情，而在月亮的那一边似乎她又看到了远在天边的故乡……夜，更深了~~~。。
仿写 谢谢
《登幽州台歌》，尽管篇幅不长，却体现了诗人怀才不遇，寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、 音节顿挫、意境悲壮。
仿写夸张手法可不可以运用诗人写的古诗词
夸张：1、白发三千丈，缘愁似个长.（李白） 2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天.（李白《望庐山瀑布》） 3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱.（李白《行路难》） 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情.（李白《赠汪伦》） 5、万里赴戎机，关山度若飞.（《木兰诗》） 6、瀚海阑干百丈冰，愁云...
仿写夸张手法可不可以运用诗人写的古诗词?
如果契合需要描述的情境，仿写或应用夸张的古诗词可以让意境锦上添花。创造性的入情入理的夸张描述也是行文必要的写作手法，祝好词好句铺陈来！
现代木兰诗仿写
^_^^_^复^_^^_^，淑女正上机；不闻键盘声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆；女亦无所思，女亦无所忆。偶偶网上行，所遇似痴情；玫瑰花正浓，朵朵绽唇红。淑女本出阁，已随夫君姓；步网为放松，心绪亦驰骋。上篇诉随语，下篇记所见；右赋忧愁曲，左涂诗词篇。无暇网上来，间或网上联...
改写 木兰诗 第四段
胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。
看图仿写木兰诗运用动作描写300字
可是，这支军队同样也处于危急之中。聪明的小伙子马上骑上敌军的马，将剩下的战友扯上马，飞快地逃离了雪山。敌军全部消灭了，小伙子和他的战友们辞别了可汗，向家乡出发。小伙子快到家乡了，他远远望去，他的爹娘和乡亲们早就在村口等候他们多时了。这小伙子是谁？他就是立下赫赫战功的木兰将军！回到...