作文：我的困惑（600字左右） 作文:《我有一个困惑》600字

《我的外校 我的梦想》 作文 600字左右~

中心思想：从懵懂学语的幼儿园，走到接触更多知识的小学，走到今天，每一个同学都满怀憧憬的初中生活。我们的思维都被一个臆想里描绘得十分神圣的词语维系着——梦想。而外校，就是我们的梦！
夏去秋来，看到莘莘学子走进那个被大人们诠释得多么辉煌的中学，看见外校深色的校服，我和我的小伙伴就感到心潮澎湃，感到无限的荣耀。
雏鸟对于山峰的向往；鱼儿对于汪洋的憧憬。一直在我的脑海里奔流不息。六年小学的积淀学识，无怨辛勤耕耘学业，酝酿在心中的愿望，在孜孜不倦的学习下，在迷惘困惑的情形下，在重重云雾中寥寥铺绘而愈来愈清晰的空镜中，带我一天天走向思绪酸甜苦辣编织的梦想；在无数失望或兴奋，激情澎湃或心灰意冷，冲刷梦想的道路，直到最后显露出最斑斓旖旎的色彩，闪动着最动人的光晕。

如今，走入外校，是在纵横交错的人生道路上勤勤奋斗的成果，是迷途中踏过荆棘后鲜花再次铺垫的道路，是颠沛流离后最美的笑容。然而，仍然不能轻浮意躁。
要坚持，要在外校创造我更美好的初中生活，重塑自己生命中最烂漫的花朵。熟稔于心的梦想仿佛是海市蜃楼，稍纵意识就会灰飞湮灭；然而，当然也可以努力让它实体化，让梦想从镜子反射的倒影成为颠覆人生的筹码。梦想可以脆弱，也可以无比强大，那就是在于自己的意志有多么坚定，论黄沙漫天遮住双眼，还是狂走砂石刺痛了明亮的双眼，意识都能够中流砥柱！在外校，我们更应该努力学习，坚持把握好自己的信念，坚定的意志决定奋发图强！
要学会逆转命运，永远不要说出“放弃”。或许初入外校，年少轻狂就会让自己陷入迷潭越来越深，众多优等生会以压倒新的姿态卷土重来，如同暴风下扎根不深的小树，稍意摆弄就会被吹得无影无踪。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！要相信自己一定能成功！要付出实际行动来证实自己！无论过去的自己有多不堪，都不要放弃！抛弃杂念，努力进取！
尽管在实现梦想的过程中，会有无数的磨难好挫折，但千万不要灰心丧气。请相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有在困难和挫折不断蜕变，才能实现自己的梦想。我坚信我的梦想一定会含苞待放。
今后我们每个人都会面临着各种各样的困境，让我们相信乌云之中必有甘霖；要重振断裂的羽翼，乘风腾飞！让梦想在外校绽放！

（1）遥望窗外，白云是那么自在，而我却望着那摊在桌子上那一大堆的花花绿绿的册子，在出神。唉，那些都是我要做的作业。此时，我不禁陷入了沉思。

　　自从我进入了初中，我还不明白，我受苦受难的日子就要到来了。我还以为初中并不像传言中的那么可怖，可是，在一天的时间里我就知道了我的想法是多么可笑，作业铺天盖地得向我涌来。此时我像所有经历过这个时期的人们一样，大张着嘴大声抗议，可是，我的抗议没有奏效，而是招来了更多的骂声，说我不知好歹，严重时还用东西抽我，直到我大声求饶，并承认自己错了（其实我心里并不是这样想的），才丢下一句脏话，跺着脚让我滚，我在这个现实面前，在无数次失败以后，软弱了下来，开始按照家长的规定做事：凌晨五点起床，晚上十一点睡觉。不管怎么样，我熬过来了，并取得了较好的成绩，因为我时刻告诉我自己：再苦再累只要熬过去，暑假就能好好玩了。我满心怀着希望，盼着暑假的来临。终于，暑假来了，可那一个个练习册，一本本英语书，把我的希望犹如一片薄纸一样撕碎了。我不解得问：我的工作做完了呀，怎么还要写！可，没人理我，没人回答我的问题。唉，一天要记400多个单词，记不住还要罚。写到这里，我不禁要泪撒青袍了，他们，我的父母，都不理解我，都一心让我变得更好，可是，我明白他们的苦心，但也没必要不让我玩，只让我学习吧。我想不明白，为什么他们会认为光学习会让我学得更好？？唉，我想不明白，玩不好吗？？我想不明白！
　　这就是我的心里话，可不管怎样，我会用我稚嫩的笔墨进行一点小小的反抗。

（2）是我太渺小，看不见你的美。 --题记
母亲从来朴素。 看不见她长发飘飘，看不见她涂脂抹粉，看不见她镜前梳妆。 看得见的是她盘虬卧龙的手掌，骨头渐露的身躯，以及千沟万壑的面容。 所以我很害怕开家长会，看到别人的母亲花枝招展，才华横溢，怕她会伤心，怕我会伤心。 可是没有办法，越不想发生的事似乎来得越迅猛，期中考试完了，家长会又开始沸沸扬扬地吹响号角。
"妈妈，你还是不要去了吧。" "怎么可以，一个学期才一次，再说了，我也要了解你的学习情况啊！" 母亲似乎把开家长会看成一次非去不可的光荣使命。只见她在衣柜前忙忙碌碌地找一件穿起来最是整齐干净的衣服，像孩子一般兴奋。 "你老师说了，你这次考试考得不错，继续努力，知道吗？虽然妈妈比不上别人的妈妈优秀，我文化低，不能教育你什么，但是你要记住，你永远是妈妈的骄傲！" 我突然傻不拉叽地拼命点头。
我一直困惑母亲怎么有那么大的勇气参加我的家长会，她是知道我的忧虑的，只是没有说，她是何等的美丽！ 君不见她日复一日地工作，梨花殆尽，香韵犹存； 君不见她深夜爬起，为女儿熬一盅汤，虫声寂寥，月光如水； 君不见她在隆冬腊月，亲手织一条围巾，只是为讨女儿的欢心。 什么都不用再去过多描述，不必再多说了，是母亲的爱让我走出了困惑，原来你一直很美，因为爱而美丽着; 我却为何那么傻，埋怨你没有文化，埋怨你熬的汤不好喝，太咸、太甜、太淡，埋怨你织的围巾太过粗糙，难道你都没有感觉到？不，因为这样的埋怨相对于你的爱太渺小。 东风不来，三月的柳絮不飞， 你的心是小小的寂寞的城。
恰若青石的街道向晚， 蹙音不响，泪的春帏不扬， 你的心是小小的窗扉紧掩。 你是等在迷雾中的航船，等待我的靠岸--带我走出困惑。

那天，我很随意的翻开2007年第二期《中华诗文学习》，在“时文选读”中我欣赏了这样一篇文章：

妈妈回来了

前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书……

妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。

这篇文章的作者是一位三年级的小学生。

说实在话，我虽然没教过三年级，但批改过三年级的卷子。像这样的作文，按我们的批卷标准，最多也就是及格分，原因有如下几点：

1、字数太少，这也是致命的一个缺憾；

2、语句不够生动，就说些大实话；

3、语言稍显罗嗦……

这样的文章有何欣赏价值呢？往下看点评，啊？怎么会是这样？

[点评]

这是一篇仅有107个字的短文。日前这篇短文荣获大奖：“首届冰心作文奖”小学组一等奖。

这篇文章获胜的秘诀在于它的“自然率真，素面朝天，充满童趣，非常清新”。专家同时指出：写作文要有真情实感，但现在学生作文的情况往往是年级越高，感情越假，思想越虚。只注意了在写作技巧上下功夫，结果是注意了文章的修辞手法，但却忘了去感知身边发生的事情。

我困惑。

记得在上学期，我曾经写过一篇题为《作文，想说爱你真的不容易》的反思，记得文中有这样一段文字：

一位同事和我聊起了关于一些作文的笑话，说在写完作文后，小组长要检查字数，必须达到400字，有一位学生这样写作文：我去市场买菜，5分钱一斤，真便宜、真便宜……组长数字数后说还少四个字，这位学生就又填上四个字——好便宜哟。

虽是一个笑话，但也反映了一些作文教学的现状和无奈。

在我的教学中，也很苦恼学生作文的短，虽说作文质量的高低不能以长短来论，但学生的作文太短了，也说明学生是没有内容或者说是词汇贫乏。任我怎能么说也无效，只好按学生的要求来个字数规定。为什么按学生的要求呢？因为每当我布置作文时，总有为数不少的学生问我一个问题：老师，写几页？这可以看出来，很多老师都是这样做的。

这也不能全怪学生，因为我也这样教育过学生。以前，每当期末考试前，我在给学生复习作文时，总会给学生这样一个提示：考卷上的作文一定要字数写得多，不能写得少。为什么我要这么说，当过老师的都明白。

我真的困惑：我们的作文教学究竟应如何是好？我们的作文评价标准是否科学？我们的作文教学应把握的尺度到底是什么呢？……