校园绿化环境的建议书450字至500个字 保护环境的建议书,500个字

美化校园的建议书，450-500字。~

全校少先队员们： 为了争创小学生日常行为规范学校，美化我们的校园环境， 树立起文明爱美的好风尚，我建议全校少先队员开展“美化校 园”的活动。 一、爱护花草。爱护校园的花草树木，做到不摘一朵花，不 采一片叶，不攀爬树木。 二、捐献花盆。每个中队捐购买十个花盆，花盆颜色相同， 大小一致，并在盆里栽活一种花，然后送给学校，放置在公 共场所。 三、保护环境。在学校任何一个地方，都要注意保持清洁卫 生，做到不乱丢，不乱吐，不乱倒。不管是谁，看到果皮、 落叶、纸屑都应主动捡起来，放入果皮箱或垃圾池里。 四、一周一扫。环境卫生，空气清新，重在维持和保持，天 天打扫，空气反而不好。我建议把过去每天打扫改为一周一 次大扫除。大队部每周检查评比一次，看哪个班保持卫生时 间卫生最长，从此来提高同学们爱护环境、讲究卫生的自觉 性。 少先队员们，让我们团结一致，在严格遵守小学生日常行为 规范的同时，还要做到以上几条，为使我校成为一所清洁卫 生、美丽舒适的花园式学校，为我校早日成为“小学生日常行 为规范示范学校”而努力吧!

体少先队员们：

我们的地球已经伤痕累累，我们应该行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我提出以下意见：

一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。

二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。

三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。

四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）

五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。

六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。



朋友们，让我们共同创造一个美好的家园吧！

节能减排 你我同行
地球孕育了人类,人类也在不断地改造地球.人类的发展史,归根结底是人类艰苦奋斗的创业史.在创业过程中,人们利用各种能源赖以生存,同时也给他们带来了不同程度的破坏.有人预言,人类最终是毁灭在自己创造的文明中.“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题.如果现在不加以考虑对策,未来人类就没有出路,总有一天能源会被我们用尽,人类就无法生存.
如今,许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源.大量用水、用电,许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速,排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁?就是我们人类.
要做到节能减排,就要从小事做起,人人动起手来,创建美好的家园.我提出以下几点可行的建议：
一、节约电能.要注意随手关灯,可以使用高效节能灯泡.据美国的能源部门估计,使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避免四亿吨二氧化碳被释放.除了电灯,在使用其它电器方面也要注意,尽量选择低消耗节能产品,不用电器时要切断或关掉电源,冰箱则让它处于无霜状态.夏季天气不算十分炎热时,最好用扇子或电风扇代替空调.使用空调时,不要把温度调得太低,26℃左右就行了.
二、节约水资源.许多废水都可以循环使用.洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等.淘米水则是很好的去污剂,可以留下来洗碗筷.沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来节水有方便,还可以少用洗洁精,减少水污染.
三、节约用纸.纸张的循环再利用,可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气,还能少砍伐树木.据统计,回收一吨废纸能产生800千克的再生纸,可以少砍17棵大树,节约用纸就是保护森林资源,保护环境.
四、减少废气排放.交通废气和工业废气是生活废气的主要来源.我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车,还可以骑自行车,尽量少乘坐私家车.工厂里的燃烧垃圾、生产商品等而产生的大量滚滚的浓烟弥漫在城市里.他们应该把废气经过加工和过滤,再排放出来就可以减少污染.植物可以吸收二氧化碳,然后释放出氧气,所以我们要大量的种树,尤其是在公路旁.
五、垃圾分类处理.垃圾分类可以回收宝贵的资源,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源.例如：废纸被直接送到造纸厂,用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂,成为再生资源；家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收.家里可以准备不同的垃圾袋,分别收集废纸、塑料、包装盒等,每天进行垃圾分类和回收,尽量做到“变废为宝”.
全球变暖给我们敲响了警钟,地球正面临着巨大的挑战.保护地球,就是保护我们的家.让我们行动起来,节能减排,挽救地球家园的命运,维护人类的一个继续生存的未来
应该差不多把.

尊敬的校长：
您好！我是六年级二班的一名学生，我们校园的环境虽然好，但是有许多不足的地方，为了美化我们的校园环境，所以我想给您提一些建议。
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。春天，我们的校园里小草发芽了，树绿了，花开了。整个校园生机盎然。夏天，操场两旁的花坛里绿树成荫，鲜花盛开，整个校园显得生机勃勃。
秋天，树叶黄了，秋风送来丝丝凉意，一片片落叶洒在校园里金灿灿的，像用彩色笔绘制的一幅幅图画。
冬天，雪花在校园上空漫天飞舞，校园披上了银装。
在这美丽的环境中也有美中不足的地方，有些同学随意破坏植物，随意折断树枝、践踏草坪，这种行为是不应该的；有的同学随地吐痰、乱扔垃圾，这种行为是不文明的；还有的同学在洁白的墙壁上乱写乱画，这种行为是不道德的。这些行为我看字眼里，记在心里，所以我想借此机会给您提几条建议：
1.在花坛里竖起警示牌，提醒同学们不要破坏植物。
2.多开展教育活动，教育同学们不要做随地吐痰、乱扔纸屑等不文明行为。
3.巡查花坛。如果发现有同学破坏植物，就惩罚他打扫卫生区。
4.
如果发现有同学在校园内乱丢垃圾，就让他捡起来扔到垃圾桶里。
如果能做到以上几点，我们的校园环境将会更好，希望您能采纳。
建议人：张沛

这个很简单啊，可以自己写，就写以前的环境再和现在的环境对比，然后你就建议再改善些什么，然后首尾呼应就可以了