我想参加高中生物和物理竞赛，黑龙江省的，用不用参加假期培训班呢？如果参加效果怎样？ 我想去参加高中物理竞赛！！！！

要参加高中生物竞赛，应该怎么准备？~

1、《普通生物学》《高中生物必修+选修》 这2个东西太重要了 是竞赛基础中的基础
2、《植物学》《动物分类》《植物生理》《动物生理》《动物行为》 这5个归为一类 植物和动物部分是每年竞赛的主打
3、《生物化学》 这个属于交叉的专业书 涉及到有机化学知识、动物、植物的生理中也要涉及到 建议重点看里面蛋白质、糖、核酸、脂质的代谢
4、《细胞学》《遗传学》《生态学》 这些就是选看了 每年都要考那么一点点
http://www.bledu.net.cn/file/2007-3-13/200731395727.htm
关于高中生物竞赛的通知
大学生物基础课程一般有
动物学，动物学实验
可参看《普通动物学》
植物学，植物学实验
可参看《植物生物学》《植物生理学》
细胞生物学，
可参看《细胞生物学》翟中和的
微生物学，微生物学实验
可参看《微生物学》
遗传学
可参看刘祖洞的《遗传学》，
生物化学，
可参看《生物化学》王镜岩和沈同
生理学，
可参看人民卫生出版社第六版《生理学》
其余的还包括很多专业课
比如核酸化学，蛋白质组学，基因工程实验，生物信息学，生物物理学，病毒学，免疫学等等，这个要看具体而定了
书籍中
《奥赛经典》，推荐，比较全面，有的地方（像生理部分）不细致，但看过之后肯定有收获。题比较难，稍有一些错误，要注意。
《精英教案》只是初赛不用细看，有点太细致了。《精英教案》的题有一些偏难，“提高篇”都是考研题什么的，不过最近的联赛题也是越来越难了。
《普通生物学》比较简单，光看它联赛恐怕不行，生化部分还比较不错。
有一本《生物奥林匹克竞赛教程》比较细致全面，但针对联赛水平有些偏难。
另外题什么的应该买一些做。网上也有很多题，应该多做。
大学教材的内容也应该看看，题里有不动的时候就必须看了。
理论考试还可以，到了实验加试大学教材就必看了。

每天拿多少时间看书还得看一天能接受多少，看书累了可以做题。我搞竞赛的时候，到了后期，学校就要求我们停课了，也就是一天都在看生物。

其实关键是把知识梳理好，可以省下很多时间。有的时候生物也不完全是死记硬背，如果不明白光背下来也是不行的。心中对知识框架有个大体的概念，可以帮助记忆。比如说，从进化的角度背各种动植物的特征，从功能与结构人体生理等等。实在记不住的东西，多做点题就记住了。

如果你想拿一等奖加分的话，竞赛前恐怕是要耽误一点课程，所以一定要学有余力再搞竞赛，不过耽误的课程一个假期就可以完全补上了。如果想进省队的话，就要真的用一些时间了，但也说不定会被保送。

我们学校2007年凡是最后坚持学的同学有15个，其中10个人拿了一等奖，不过我的同学中也有没拿上的，但也至少是二等奖。努力也不一定得奖，其中还有急于在里面，不过学了就不白学。如果你选择参与的话，就全力以赴。希望你成功。

我是河南的生物竞赛考生，我也在准备今年的竞赛，去年我就差一点就保送了，我觉得你去买本《奥赛经典》湖南师大的！好好看看！我们这都是有老师系统的辅导的！还有就是《高中生物竞赛培训教材》就是你们浙大出版社的书，主编是匡治成 宋建陵！还有《高中生物奥林匹克竞赛教程》浙江教育出版社的书！好好看看吧！
听我们老师说我们省今年的题要简单！今年是北大出题！听说要有50%-65%的高考题！！！本次的题要简单！大概比例是：普通动物学占10%，植物学占10%，生理卫生占10%-20%，高中的生物学的遗传、生理（动物和植物）、生化、进化、生态等共60%-70%.难度略高于高考、易于全国竞赛。
没有系统的学习很难成功的！不过我省每年都有没学过竞赛的人通过联赛的！加油吧！我也去看书了！你从网上下些各个地市的初赛题！多做些题总没坏处……我们都全面停课了（大概有1-2个月）我们这的辅导比较全面！还有实验的辅导！！！
高等数学，普通物理，有机化学，分析化学，无机化学，生物化学，动物学，植物学生物学，植物生理学，遗传学，基因工程，人体解剖学，基因工程，动物细胞学，植物细胞学，酶工程，微生物、分子生物学，等等，还有很多很多。
全国高中生物竞赛涉及内容

②平衡法:根据二力平衡条件可以
判断静摩擦力的方向.
（4）大小:先判明是何种摩擦力，
然后再根据各自的规律去分析求解.
①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF
N 进行计算，其中FN 是物体的正压
力，不一定等于物体的重力，甚至可
能和重力无关.或者根据物体的运动状
态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.
②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0
与f max 之间变化，一般应根据物体
的运动状态由平衡条件或牛顿定律来
求解.
5.物体的受力分析
（1）确定所研究的物体，分析周
围物体对它产生的作用，不要分析该
物体施于其他物体上的力，也不要把
作用在其他物体上的力错误地认为通
过“力的传递”作用在研究对象上.
（2）按“性质力”的顺序分析.即按
重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分
析，不要把“效果力”与“性质力”混淆
重复分析. {性质力”和“效果力”是两
种不同的力的分类方法.效果力是按
{HYPERLINK "http://
wenwen.soso.com/z/Search.e?
sp=S力的作用效果
&ch=w.search.yjjlink&cid=w.
search.yjjlink"|力的作用效果定义
的，而性质力是按力的本身的性质定
义的，比如“弹力”它就是性质力，它
的定义是从“变形”“恢复原状”“产生
力”定义的，它既是弹力产生的过
程，也是弹力的性质，它根本没效果
的痕迹，绝不能说因为“弹”才有力，
而效果力都可以这样说：因为它是使
物体运动的力所以叫“动力”；因为物
体力的效果是使物体相互吸引，所以
叫“吸引力”；因为对平面有压的效果
所以这个力才叫“压力”。再比如“”是
性质力，因为它的定义上没有“摩
擦”的痕迹，但“”“”“”就是效果力了，
因为字面上已经存在了力的作用效
果“滑动”“静”等。另外还有一点除重
力外，其它的性质力概念都比较宽，
一般都包含几种常见的效果力，而效
果力中可以是某个性质力承担，但没
有一个效果力可以说它包含某个性质
力.性质力在高中阶段只有六种“重
力、弹力、摩擦力、、、”除些之外
题上的力就都是效果力了.}
（3）如果有一个力的方向难以确
定，可用假设法分析.先假设此力不存
在，想像所研究的物体会发生怎样的
运动，然后审查这个力应在什么方
向，对象才能满足给定的运动状态.
6.力的合成与分解
（1）合力与分力:如果一个力作用
在物体上，它产生的效果跟几个力共
同作用产生的效果相同，这个力就叫
做那几个力的合力，而那几个力就叫
做这个力的分力.（2）力合成与分解
的根本方法:平行四边形定则.
（3）力的合成:求几个已知力的合
力，叫做力的合成. 共点的两个力（F
1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|
F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 .
（4）力的分解:求一个已知力的分
力，叫做力的分解（力的分解与力的
合成互为逆运算）. 在实际问题中，
通常将已知力按力产生的实际作用效
果分解;为方便某些问题的研究，在很
多问题中都采用正交分解法.
7.共点力的平衡
（1）共点力:作用在物体的同一
点，或作用线相交于一点的几个力.
（2）平衡状态:物体保持匀速直线
运动或静止叫平衡状态，是加速度等
于零的状态.
（3）★共点力作用下的物体的平
衡条件:物体所受的合外力为零，即
∑F=0，若采用正交分解法求解平衡
问题，则平衡条件应为:∑Fx =0，
∑Fy =0.
（4）解决平衡问题的常用方法:隔
离法、整体法、图解法、三角形相似
法、正交分解法

这种竞赛需要长时间的准备的，如果你打算开学后继续学习竞赛的东西的话就在假期进行培训，如果开学后还是把重心放在平常的学习上的话就不必了，主要看自己的。不过如果想获奖的话最好只参加一门科目，多了的话是没那么多精力。但是如果你不是为了获奖，只是想要开阔眼界和为了自主招生做准备的话，那最好参加一下，这个还是比较锻炼思维的。

考4门是20考1门也是20.。。。。。。有必要考4门吗？我只搞过生物，生物主要是背书，《普通生物学》《普通动物学》《植物学》《遗传学》《生态学》都要看，关键是看谁背得多

学校应该有生物竞赛带队老师的？或者参加精英教案8月2日的暑期培训班，现在报名还来得及，齐齐实验中学的学生有去的。听说这个培训班出了很多金牌。