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相对于察举制,后期实行的科举制有什么优越之处? 科举制度的开创有什么样的意义和影响呢?

2024-07-05m.fan-pin.com
相比于察举制,科举制有哪些变化~

内涵:“察举制”是由官吏察访合适的人才向中央推荐,最后由中央予以任用的选官制度;(4分)
变化:由强调门第到取消门第限制;由以官举士,权操于上到自由报考;由注重品德和学问的整体素质到更注重知识才能(或考试成绩)(6分)
(2)破除世家大族垄断官场;扩大行政人员来源,有较高文化素养的士人从政,行政效率提高;促成普遍持久的读书风尚(或有益于社会重学风气的形成);考试选官有利公平公正。(8分)

能,就会被地方官员发现进而推荐给朝廷。

这种制度在当时是挺先进的。首先,通过察举制进而入仕的人才大都是具有真才实学,有一定社会威望或者具有值得称颂的道德品质的优秀人才,许多出身卑微的人也可以入仕为官。比如主父偃、东方朔、司马相如都是通过这种方式进朝为官。
其次,察举制虽然将推荐人才的权力下放到地方官员,但是官吏的最终任免权却是在中央政权的手中,这样就把人才的选用全牢牢地把握在中央政权的手中,加强了中央集权。
最后,通过察举制任免的官员也并非是被任免了就可以高枕无忧了。这些被录用的官员往往有一年的考察期,在考察期结束的时候会有官员对一年的政绩进行考核,如果通过了就可以转为正式官员,不合格就会直接淘汰。
但是,察举制的弊端也显而易见的。因为察举的对象是以地方的评价作为重要的参考指标,造成许多沽名钓誉之徒的出现。这些只图虚名不图实事的人又往往是名望家庭的子弟,家族利用手中的钱财为子孙砸出好名声或者贿赂地方地方官员进朝为官,严重违背了察举制建立的初衷。
科举制是察举制被废之后建立的朝廷选拔官员的一种制度。相比于察举制,科举制最大的不同之处是人人皆可报名。
察举制下,想要入朝为官必须要有地方官员的提名,而科举制扩大了能够入朝为官的人才范围,只要报名参加考试通过层层选拔就可以如朝为官,这样的做法让拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。虽然考场腐败的现象层出不穷,但是总体而言,成为我国古代最为公平的人才选拔制度。
其次,因为科举制度,在唐宋时期读书风气盛行,促进了我国教育、文化事业的蓬勃发展,唐诗宋词的盛行就是最鲜明的写照。


察举制在开始是也推举了一些人才,但是后来就变了,一般没有关系的人难以进入仕途,这出现了用人唯亲的现象,不利于社会的发展。科举制更注重一个人的才华,学识,能够让生活在底层的人民通过自己的努力走上仕途,有助于社会的安定,也提高了官员的素质。总的来说,科举制更加公平。

科举制和察举制在选拔方式上就呈现出了非常大的差别,科举制不再像察举制那样要通过大臣的推荐而是通过统一考核,通过考核的人就能够见到皇上,这种方式的产生使当时的老百姓非常高兴,所以科举制就渐渐取代了察举制,虽然科举制察举制这两种制度的目的一样,但是实行的方式不一样,这在很大程度上影响了社会的前进。

说起科举制大家一定都不会感到陌生,科举制是我国在早些年间发明的一种选拔政府官员的考查方式,通过这一种方式当时的中国得到了非常多的优秀的人才,在科举考试中包括非常多的考试项目,其中非常有名的就是八股文。所以说,八股文与科举制之间的关系非常紧密。在我国的发展历程中曾经出现过非常多的值得人们尊敬的过程,其中最值得人们纪念的就是一种选拔人才的制度那就是科举制,这种制度在当时的社会在刚刚出现的时候是非常让人们感到震惊的。

在科举制度最开始发明的时候八股文是科举制度中的一种考试方式,这也是八股文与科举制之间的联系所在。但是随着时间的发展,在科举制发展到一定阶段的时候,也就是在明朝和清朝之后,国家的政府官员决定将科举制度的考试内容统一改革成为八股文,也就是说以前要学得非常多东西现在只要把他们都忘记,仅仅只学习儒家的八股文就可以了。



在考试科目方面,汉代察举制能应当时所需而设,但唐代科举的科目则有欠实用。汉察举之精神在於选贤任能,除一般定期选举外,大抵随皇帝之意旨,以应当时之需,访求的真才有文有武,如「直言极谏」、「勇猛知兵法者」、「明当世之务习先圣之术也」、「武猛堪将帅者」等,这种用人唯才的考选方法,在政治上不仅有「募求」的作用,更使汉代人才辈出,据《文献通考》所列。

就「孝廉」出身的大臣,西汉有师丹、萧望之. 、京房、鲍宣等;东汉有左雄、荀彧、陈蕃,李膺等,由「贤良」出身的,在西汉有晁错、孔光,公孙弘、董仲舒等;东汉有鲁丕、荀淑,刘焉等,可见察举制下人才辈出。汉室富强之基得以奠定。

科举制不再像察举制那样要通过大臣的推荐而是通过统一考核,通过考核的人就能够见到皇上,这种方式的产生使当时的老百姓非常高兴,所以科举制就渐渐取代了察举制,
虽然科举制察举制这两种制度的目的一样,但是实行的方式不一样,这在很大程度上影响了社会的前进。

使选拔人才更加的公平公正,避免了那种托关系的。之前的科举制选拔人才的唯一标准就是看他们的学识怎么样。

但是武则天却认为这样的选拔方式是有缺陷的,所以她又在科举之中增加了一项内容,那就是武举。

通过这一种方式当时的中国得到了非常多的优秀的人才,在科举考试中包括非常多的考试项目,其中非常有名的就是八股文。

如「直言极谏」、「勇猛知兵法者」、「明当世之务习先圣之术也」、「武猛堪将帅者」等,这种用人唯才的考选方法,在政治上不仅有「募求」的作用。

察举制以岁举性科目的产生为标志表明了什么内容?
两汉察举中最重要的岁举孝廉科,正是从元光元年开始实行的,而且还具体规定了察举的人数。察举制以岁举性科目的产生为标志,既表明它本身已经发展成为一种比较完备的仕进途径,也表明它作为两汉仕进制度的主体地位的确立。

中国古代官吏的选拔是不断演变的,你知道汉朝时是怎么选拔官吏的吗?
(4)任子和荫袭是指二千石以上官吏,任满三年可保举一人为郎。(5)赀选制度是指向国家捐纳一定财产者,可以为郎。从汉武帝时开始改用察举等方式加以取代,但在国家财政困难时,仍然实行此制。(6)汉代自汉武帝时开始在中央设立“太学”,博士弟子学习儒家经典,每年考试一次,考试合格者可以为官。

征辟制和荐举制是从哪个朝代
征辟制:征辟制是 汉武帝 时开始推行的一种自上而下选拔官吏制度。东汉沿袭西汉 , 在任 官制度上实行察举制、征辟制和任子制。征辟是皇帝及公卿郡守选拔任用属员的一种制度。皇帝特征、聘召人才为“征”,公卿郡守聘任幕僚属官为“辟”。东汉后期选拔官吏中钻营请托、结党营私和弄虚作假之风盛行,...

察举是哪个朝代的职官选任制度
秦汉两朝是荐举制和察举制,后期三国曹魏开始实行九品中正制,这个制度一直使用到隋唐。科举制是杨广提出,武则天推广,但是一直到明清才发扬光大。宋朝一科进士没多少人。明朝开始科举制步入正轨,三年一科三百多人。

汉唐选官制度中举荐和考试的不同作用?
汉朝和唐朝的选官制度是截然不同的,汉朝实行的是察举制,到后期导致了世家大族垄断朝政,而唐朝实行的是科举制,以考试为选拔人才的手段,相对公平

察举制的含义演变并对察举制进行评价
东汉时仅对孝廉一科的考试、黜落较严,西晋时扩大到秀才科。(四) 门第限制较宽松。魏晋南北朝时,下层人士通过察举入仕者,占了接近一半,在汉代仅占四分之一。至于高官子弟入仕,另有途径,不再通过察举了。总之,察举制的门第因素,在魏晋南北朝时期是呈下降趋势的。评价实行了300多年的两汉选官制度──察举制,对...

中国古代科举制度
鉴于科举制度的重要地位,它一直是中外学术界关注的热点,近代以来已从察举制到科举制”从对汉魏以来选官制度嬗递的考察中,以考试为线索,得出了察举制、九品中正制和科举制一脉相承的内在关系,探讨了南北朝时期科举制萌芽的表现及原因。第二章“科举制度演变的外部条件与内在机制”则分别从内外两方面探讨了科举制的...

中国古代选官制度的古代选官制度的变化
察举即选举,是一种由下而上推选人才为官的制度,是两汉选用官吏最主要的途径;察举制,初期以“乡举里选” 为依据,注重乡里舆论对某位士人德才评判的权威性,在选官制度日趋腐朽的情况下,出现了一批世代为官、把持中央或地方政权的豪门大族,累世公卿的世家地主因此形成并发展起来。后期,宦官把持用...

分封制、郡县制、察举制、都是什么?在什么朝代?
回答:周(分封制,就是分封功臣,同性亲族) 秦(郡县制,就是中央---郡一级---县一级,以下就是乡亭了,不过郡县的官员须有皇帝任命) 汉(分封制,就是分封同姓亲族,是给地皮,这样子是为了巩固统治;也有一些功臣,不过就一般是食邑一个地方);察举(就是那某些人很有名气,但是还没有出仕,通过一些...

科举制的发展和废除。
当时采用的是察举制,由各级地方推荐德才兼备的人材。由州推举的称为秀才,由郡推举的称为孝廉。察举制缺乏客观的评选准则,虽有连坐制度,但后期逐渐出现地方官员徇私,所荐者不实的现象。 魏文帝时,陈群创立九品中正制,由中央特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用。晋、六朝时沿用此制。九品中正制是察...

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