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以你知道我们的校园有多美吗?作为开头写一段话。 你可知道我们的校园有多美吗?后面应该写什么?写一句话。

2024-07-05m.fan-pin.com
以你知道我们校园有多美吗?为开头写一段话。~

写作要具体突出校园的美,可以从校园的四时美景展开。开头写话文章举例如下:
”你知道我们校园有多美吗?来听我具体介绍一下吧!
春天校园里是一片生机勃勃的景象。小草从松软的泥土里探出了小脑袋,桃花张开了笑脸,她笑得那么美,那么甜,桃花散发出浓郁的香味,引来了穿着漂亮衣服的蝴蝶来嬉戏,还引来了穿着工作服的蜜蜂来采蜜。树木抽出了新的枝条,长出嫩绿的叶子。早晨,教学楼里传来了朗朗的读书声。

夏天,树木长得郁郁葱葱的,一棵棵树宛如一个个撑开的绿绒大伞。小草被炎热的太阳晒得都快连头都抬不起来了,小花也被晒得快要枯萎了。经过一阵雷阵雨,小草喝饱了水,变得更绿了,石榴花也变得更红了,天空也被洗蓝了,天气也不再那么炎热了。
秋天,树上的叶子变黄了,一阵秋风吹过,树上的叶子便像蝴蝶一样,飞向大地妈妈的怀抱中,这又仿佛是给大地妈妈披上了一件金黄色的外衣。
冬天的校园是一个银白的世界。雪花漫天飞舞,光溜溜的树梢上积了一层白雪。一阵西北风,同学们赶紧躲进温暖的教室学习。下课了,同学们穿着厚厚的棉袄来到操场玩了起来,有的在打雪仗,有的在堆雪人,玩得可开心了!
我喜欢我的校园,喜欢它的一草一木。“
扩展资料:
命题作文写作技巧
1、抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词,这是最为重要的一环。
如“我最爱这里的风景”。程度副词“最”在这里就是关键词语。必须通过比较,以突出“爱”之“最”。例如把“我最爱这里的风景”定位在柳,开篇就旁及其它植物:
2、注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。
如:“行动的力量”,要突出表现“行动”一词给的力量。再如《一个会变的人》,要扣住“会变”,或写不同时期的“变”,或写不同环境下的变,都算切题。
3、要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。如“生活中的一朵浪花”,就是一个比喻义很强的考题,“一朵浪花”,既可以理解为一件事、一种感情,也可以理解为一处景观、一次误会。
4、要审准材料选择的切入口。
作文动笔前,把握题意、找准切入口十分重要。如“和父母交朋友”这一题目,审题时必须明白:人物是“我”和“父母”,主题是“交朋友”,这就排除了“交朋友”的其他人物和生活琐事,文中的“朋友”具有特殊的身份,这就决定了切入口应定在与父母之间的交流、理解、包容等。


你知道我们的校园有多美吗?你看,春天,她是姹紫嫣红的,桃花、紫罗兰、梨花都开满了花赶趟儿;夏天,她是苍翠欲滴的,参天的香樟树给人带来一丝丝清凉,柔柔的;秋天,她是金光闪闪的,满眼都是桂花,十里飘香;冬天,她是白雪皑皑的,下雪了,堆雪人,打雪仗……整个校园热闹极了。你听,曲曲折折的荷塘边、亭子里,教室里,到处是琅琅的读书声,一声比一声亮,充满了劲儿……景美,声美,校园最美!置身其中,四季花香,满园秀色,心旷神怡!

我们的校园有多美坐落在城中央,美丽极了。每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽、心情舒畅。今天让我带你去参观一下我们美丽的校园吧!

  学校的大门是银白色,旁边的楼像巨人似的矗立在哪儿,在阳光的照耀下银光闪闪,远远望去像一艘在大海上航行的轮船。

  走进校园的大门口,便会看见一颗高大的松树,它像一把绿色的大伞,每天为我们遮阳挡风,有时我们趁老师不注意,还会偷偷跑到树里面玩耍呢!到了夏天,别的地方像大火炉一样热,这里却凉快极了。同学们的脸滚热滚热的,一走到它的怀里,马上就凉下来了。

  大松树的东面是一个美丽的花坛,春天,花坛内百花盛开、鸟语花香、万紫千红漂亮极了,里面的花有的全展开了,花都把花枝给压弯了,有的还是含苞欲放的花骨朵,看起来马上就要破裂似的。虽然这些花都非常美丽,也很讨人喜欢,但我还是最喜欢爬到架子上的紫藤花,紫藤的花蕾形状像豆花,似弯弯的月亮。两三天后,花蕾便伸展了羽翼,化成翩跹的紫蝶。这时候你再看吧,紫藤架上叶子更多更绿了,花已密集成了一串串,一团团,一簇簇,微风过处,清香四溢。

你知道我们的校园有多美吗?你看,春天,她是姹紫嫣红的,桃花、紫罗兰、梨花都开满了花赶趟儿;夏天,她是苍翠欲滴的,参天的香樟树给人带来一丝丝清凉,柔柔的;秋天,她是金光闪闪的,满眼都是桂花,十里飘香;冬天,她是白雪皑皑的,下雪了,堆雪人,打雪仗……整个校园热闹极了。你听,曲曲折折的荷塘边、亭子里,教室里,到处是琅琅的读书声,一声比一声亮,充满了劲儿……景美,声美,校园最美!置身其中,四季花香,满园秀色,心旷神怡

你知道我们的校园有多美吗?
一走进校园,我就听到同学们朗朗的读书声,还有那黄鹂清脆的鸣叫声,你看那旗杆上随风飘动的红旗,还有那花坛里种的一些红的花,绿的草,真是美丽极了!
走进操场,我们,又会听到同学们喊口号的声音“1 2 3!”啊,多么爽快的声音。
再走进那干净整洁的教室。窗台上摆放着无数的花朵,还有那讲台上摆放的语文课本,翻开课本,你就看到上面有许多名人名言。
啊,我爱你,我亲爱的校园!

有许多美丽的花!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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