一个合格高中生应该具备什么？ 一个合格高中生应该具备什么？

如何成为一个合格的高中生？~

1、合格的高中生，必须要志存高远，有正确的理想信念。理想是前进的方向，理想是指路的明灯，理想是奋斗的动力。
2、合格的高中生，要有刻苦学习的精神，坚忍不拔的毅力。
3、合格的高中生，要有端正的学习态度、良好的学习习惯。
4、合格的高中生，必须要有良好的行为习惯和优秀的道德品质。我们一定要崇向文明，在校园这片净土上，不只是学会学习，还要学会做人，不但要充实知识，更要完善人格。
5、合格的高中生，一定要自尊、自信、自爱、自强。步入高中，心理上有飞跃，学习方式上有变化。人活着，尤其在求学求志的时期，一定要自尊、自信、自爱、自信。当你失意时，当时困难时，当你沮丧时，一定要告诉自己，天生我才必有用！天生我才必有用！天生我才必有用！
跨进高中，我们必须尽快适应，在适应中进步，在适应中提高，在适应中脱颖而出。立下志向，尊崇恩师，感念父母。用青春的激情激荡我们无悔的拼搏，用执着的追求浇筑我们不变的信念。在阳光下接受洗礼，在风雨中迎接历练，在正气中健康成长，做一名合格的高中生。为高级中学这个刚刚诞生的新母校奏响一曲动人的乐章！

一、先要树立理想
做一名优秀高中生。人应该有理想。没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。高考牵动着莘莘学子和千家万户的神经，能考上一所理想的大学，是在座各位孜孜以求的目标，也是我们学校的神圣责任， 是我们父母的期待。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。
人应该立长志，万万不可常立志。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。
只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！

二、具备勤奋刻苦的精神。
这是一个老话题，但却是永恒的真理。勤奋刻苦不仅是一种工作、学习的态度，更是一种生活态度。不敢说它是走向成功的唯一道路，但可以说它是令人叹服的成功之路。
勤奋刻苦和智商没有关系，平庸的人才固然需要它，天才也不能离开它。爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世上一切成就的催生婆。”鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”大科学家大文豪尚且如此勤奋，何况我们？
勤奋刻苦和所在年级没有关系，并不是说，高三同学才需要它，高一高二就不需要。我们的确看到不少同学上了高三，比在高一高二更加用功，甚至有人在高三下学期填报志愿时，因为看到那么多那么好的大学向自己敞开了大门，却担心自己的实力买不起那张门票，才急起直追加倍努力。
亡羊补牢，虽然也值得肯定，但其实，学习是一个不断积累的过程，积累越早，基础越扎实，假如高一高二时也像高三那样勤奋刻苦，不是可以不那么被动了吗？
是不是勤奋刻苦，只看自己，只看自己班级，只看自己学校都是不够的。既需要纵向比较，更需要横向比较，我们现在是在和全省几十万同学竞争，所以我们要常常想到这几十万同学中还有多少人比我们付出更多。
三、有一个好的习惯。高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。并不是每一个优生都是用挑灯夜读换来了，而是用了一些不起眼的时间在学习，也就是我们常说播种一个习惯，收获一个命运。
高中生应该养成的几种学习习惯 ：
1、认真预习习惯，课间十分钟，把别人闲聊的时间利用起来，三五分钟的预习，可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
2、专心听课的习惯，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，时间一久，就入不门了，这是很多学生转科的原因之一吧。
3、及时复习的习惯，及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。同时，李阳教师也告诉我们，不断重复是记忆的最好办法。
4、独立完成作业的习惯，做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆。
5、练后反思的习惯，在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。
6、阅读自学习惯，自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。正是这些习惯决定了你们的明天。
四、展现文明礼貌的形象。
应该说，我们绝大多数同学是很注意文明礼貌的，但有些同学对文明礼貌的认识可能比较片面，觉得学校强调文明礼貌，不过是要求见到老师打招呼，排队就餐讲秩序，果皮纸屑不乱抛，多说“谢谢”“对不起”等等，我想，这样理解是远远不够的。文明礼貌是指我们做人做事要符合社会的道德规范，符合学校的规章制度，言谈举止要合乎身份，待人接物要真诚友善。
单说一点，言谈举止要合乎身份，这似乎是最简单的，可恰恰是同学们最容易忽视的，也是最难做好的。
五、要做一个讲诚信的人
首先,承诺的事情一定要做到,否则就不要承诺。作为中学生在学习、生活中,要向父母、向老师、向同学、向集体承诺一些事情,一旦承诺的事情,就应该学习“玄奘西天取经”的精神,想方设法来完成,一定要取信于他人。
其次,自己决定做的事情一定要坚持。作为中学生经常自己给自己定一些规则,比如,每天几点到学校晨读,晚上定时看电视,双休日安排学习时间。只要是自己决定的,一定要坚持做,对自己不能放松,无论在什么情况下都努力做到。有时尽管没人监督,也能做到,这是一种自我约束,也是一种诚信。
另外,学习时更要讲诚信,特别是考试的时候,不会就是不会,绝对不能存在侥幸心理,在考试中作弊,出现不诚信的行为。做到诚信也需要付出努力,我们必须不断战胜自我,争取做一个诚信的人。
六、要遵守规则
“无规矩不成方圆”是古人们告诉我们的哲理,任何事情都是有规则的,没有规则什么事情都无法完成。
作为中学生的我们必须要有规则意识,学会按规则办事。大到遵守公民道德公约、交通法规、中学生守则、校规;小到遵守班规以及几个朋友之间定的规则。这样融入社会以后,才会不影响他人,不影响社会,同时给自己发展带来方便。从小事做起慢慢地就会形成一种自觉遵守规则的意识。

一、先要树立理想

做一名优秀高中生。人应该有理想。没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。高考牵动着莘莘学子和千家万户的神经，能考上一所理想的大学，是在座各位孜孜以求的目标，也是我们学校的神圣责任，是我们父母的期待。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。

人应该立长志，万万不可常立志。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。

只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！

二、具备勤奋刻苦的精神。

这是一个老话题，但却是永恒的真理。勤奋刻苦不仅是一种工作、学习的态度，更是一种生活态度。不敢说它是走向成功的唯一道路，但可以说它是令人叹服的成功之路。

勤奋刻苦和智商没有关系，平庸的人才固然需要它，天才也不能离开它。爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世上一切成就的催生婆。”鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”大科学家大文豪尚且如此勤奋，何况我们？ 

勤奋刻苦和所在年级没有关系，并不是说，高三同学才需要它，高一高二就不需要。我们的确看到不少同学上了高三，比在高一高二更加用功，甚至有人在高三下学期填报志愿时，因为看到那么多那么好的大学向自己敞开了大门，却担心自己的实力买不起那张门票，才急起直追加倍努力。

亡羊补牢，虽然也值得肯定，但其实，学习是一个不断积累的过程，积累越早，基础越扎实，假如高一高二时也像高三那样勤奋刻苦，不是可以不那么被动了吗？ 

是不是勤奋刻苦，只看自己，只看自己班级，只看自己学校都是不够的。既需要纵向比较，更需要横向比较，我们现在是在和全省几十万同学竞争，所以我们要常常想到这几十万同学中还有多少人比我们付出更多。 

三、有一个好的习惯。高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。并不是每一个优生都是用挑灯夜读换来了，而是用了一些不起眼的时间在学习，也就是我们常说播种一个习惯，收获一个命运。

高中生应该养成的几种学习习惯：

1、认真预习习惯，课间十分钟，把别人闲聊的时间利用起来，三五分钟的预习，可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。 

2、专心听课的习惯，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，时间一久，就入不门了，这是很多学生转科的原因之一吧。

3、及时复习的习惯，及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。同时，李阳教师也告诉我们，不断重复是记忆的最好办法。 

4、独立完成作业的习惯，做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆。

5、练后反思的习惯，在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。 

6、阅读自学习惯，自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。 

应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。正是这些习惯决定了你们的明天。 

四、展现文明礼貌的形象。

应该说，我们绝大多数同学是很注意文明礼貌的，但有些同学对文明礼貌的认识可能比较片面，觉得学校强调文明礼貌，不过是要求见到老师打招呼，排队就餐讲秩序，果皮纸屑不乱抛，多说“谢谢”“对不起”等等，我想，这样理解是远远不够的。文明礼貌是指我们做人做事要符合社会的道德规范，符合学校的规章制度，言谈举止要合乎身份，待人接物要真诚友善。

单说一点，言谈举止要合乎身份，这似乎是最简单的，可恰恰是同学们最容易忽视的，也是最难做好的。

五、要做一个讲诚信的人

首先,承诺的事情一定要做到,否则就不要承诺。作为中学生在学习、生活中,要向父母、向老师、向同学、向集体承诺一些事情,一旦承诺的事情,就应该学习“玄奘西天取经”的精神,想方设法来完成,一定要取信于他人。

其次,自己决定做的事情一定要坚持。作为中学生经常自己给自己定一些规则,比如,每天几点到学校晨读,晚上定时看电视,双休日安排学习时间。只要是自己决定的,一定要坚持做,对自己不能放松,无论在什么情况下都努力做到。有时尽管没人监督,也能做到,这是一种自我约束,也是一种诚信。

另外,学习时更要讲诚信,特别是考试的时候,不会就是不会,绝对不能存在侥幸心理,在考试中作弊,出现不诚信的行为。做到诚信也需要付出努力,我们必须不断战胜自我,争取做一个诚信的人。

六、要遵守规则

“无规矩不成方圆”是古人们告诉我们的哲理,任何事情都是有规则的,没有规则什么事情都无法完成。

作为中学生的我们必须要有规则意识,学会按规则办事。大到遵守公民道德公约、交通法规、中学生守则、校规;小到遵守班规以及几个朋友之间定的规则。这样融入社会以后,才会不影响他人,不影响社会,同时给自己发展带来方便。从小事做起慢慢地就会形成一种自觉遵守规则的意识。