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应聘老师简历范文

2024-06-26m.fan-pin.com
~ 个人简历是应聘老师的个人求职者与用人单位的第一次交流。以下是我精心推荐的一些应聘老师简历 范文 ,一起来学习下吧!
应聘老师简历范文(一)
xuexila

性别:男

出生年份:1971

QQ:

教育 经历

1991.09 — 1994.05

所学专业:湖南省零陵师范专科学校 | 中文系汉语言文学

获得学历:大专

在校成就:

普通话二级甲等

初级教师资格证

心理咨询师三级

工作/实习经历

2002.12 — 2012.06广州市宇雷表业厂验厂主管

工作内容:

1.精通欧美客户验厂事项。

2.接受过BSCI\ICTI培训,对反恐有很深了解。

3.对COC社会责任评估有相当 经验 。

4.对工厂现场管理及员工培训有很好的 方法 。

2000.10 — 2002.09南海市世禧表面处理厂培训专员

工作内容:

1.负责生产部各级管理人员的培训考核;

2.根据出货日期合理安排生产和物料控制,能较好的控制生产过程品质;

3.对出现的生产异常情况及时有效的联络外部门进行处理;

4.6S的实施与督促检查.

1995.03 — 1999.09政府机关教师

工作内容:

1.在校做班主任工作,兼任语文老师;

2.做好上课前的备案工作;

3.对每个学生进行思想教育和心理沟通,教育学生热爱祖国;

4.对个别差班生的学习成绩进行跟踪补习.

意向职位:高中语文教师

期望薪资:6000-7999 元/月

工作地点:厦门

自我评价

本人性格良好,诚实稳重,能吃苦耐劳,并且能承受工作压力,勇于不断挑战。 爱好 读书,运动、下棋等健康有益活动,诚实做人,认真做事,具有苦干和实干的精神。我很自信,因为我可以在工作中不断学习!本人有着港资企业的工作经历,在现代化的生产环境中积累了一定的生产现场管理,品质控制方面的经验和能力,同时讲究实效

语言能力

普通话

读写:★★★★★ (精通)

听说:★★★★★ (精通)

兴趣爱好

古典音乐,运动,看书

相关技能

办公软件

★★★☆☆ (良好)
应聘老师简历范文(二)
姓 名: ****

性 别: 女

出生日期: 1978-01-02

籍 贯: 黑龙江

目前城市: 北京市

工作年限: 五年以上

目前年薪: 5-6万人民币

联系电话:

E-mail:

应聘方向

求职行业: 教育/培训

应聘职位: 中学教师,小学教师

求职地点: 北京市

薪资要求: 面议

工作经历

2007/03—现在: ***公司

所属行业:教育/培训

教育 小学教师

主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。

2006/07—2007/03: 北京求实外语培训学校

所属行业:教育/培训

教育 中学教师

主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于 学习英语 ,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

2005/02—2006/06: 北京师范大学海威学生课堂

所属行业:教育/培训

教育 小学教师

主要职责:编辑兼教师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种 教学方法 和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

2003/06—2005/01: 东泽卓越外语学校

所属行业:教育/培训

教育 中学教师

主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯 英语口语 大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证。

教育培训

1998/09—2004/06: 黑龙江大学 英语 本科

课程:英语语音学,英语语法, 英语写作 ,高级 英语听力 ,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。

职业技能

外 语: 英语:熟练 日语:一般

证 书: 2005/07教师资格证书

2005/03普通话等级证书

自我评价

英语本科 毕业 ,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作。
应聘老师简历范文(三)
姓  名: xuexila

国籍: 中国

目前所在地: 海珠区

民族: 汉族

户口所在地: 广州

身材: 175 cm?70 kg

婚姻状况: 未婚

年龄: 26

培训认证: 诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型: 普通求职

应聘职位: 英语翻译、教师、行政/后勤:

工作年限: 3

职称: 无职称

求职类型: 全职

可到职日期: 随时

月薪要求: 面议

希望工作地区: 广州 广州 广州

个人工作经历:

公司名称:

起止年月:2010-06 ~ 2011-06广州第十六届亚洲运动会组委会

公司性质: 事业单位

所属行业:机关/事业单位/社会团体

担任职务: 注册中心对外联络员

工作描述: 正式合同工作,非志愿者

1.负责广州亚运会、亚残运会各代表团关于注册相关事宜的电话、邮件咨询

2.接收、审核、整理、统计移交各类注册资料及信息反馈,邮寄身份注册卡

3.参与注册指南,注册资料的中英文互译

4.参加亚运会,亚残运会注册会议,计算各代表团各类注册人员配额

5.获得广州亚运会亚残运会组委会嘉奖个人和突出贡献奖

离职 原因: 组织解散

公司名称:

起止年月:2009-11 ~ 2010-04上海惠普有限公司大连分公司

公司性质: 外商独资

所属行业:计算机/互联网/通信/电子

担任职务: 英粤双语技术支持专员

工作描述: 1.每天接听来自香港地区世界500强企业关于惠普打印机维修,预订碳粉,技术咨询等各方面的电话,处理咨询邮件

2.监测打印机远程控制台,及时为装有该系统的公司准确预订碳粉,硒鼓或其他所需零件

3.处理客户对惠普打印机服务的投诉及建议,及时向主管汇报

4.每周二参加周会,向team leader汇报工作,与同事互相分享特别的咨询个案,及时更新业务知识和提高服务质量

5.作为香港地区的“country owner”,协助主管顺利完成香港项目从香港到大连的转移。

6.培养新人,指导并辅助新同事熟悉业务知识,帮助新同事尽快投入工作

7工作期间从未请假,从不迟到,得到公司上下一致好评

离职原因:

公司名称:

起止年月:2008-09 ~ 2009-09中国电信

公司性质: 国有企业

所属行业:通信/电信运营、增值服务

担任职务: 海洋公园项目英文客服

工作描述: 1.每天接听100多个中英文关于海洋公园票价,优惠,交通,设施等全方位的咨询电话,处理咨询邮件

2.处理客户对海洋公园的投诉及建议,并将其翻译成英文备案

3.每天工作结束后参加班后会,向班长汇报工作,与同事互相分享特别的咨询个案,及时更新业务知识和提高服务质量

4.获得上级推选的“飞跃进步之星”

5.获得同事和班长票选“briefing最认真的员工”

6.多次获得每月“good call率第一名”的奖励

7.几乎每天最早来到办公室开门,从不迟到,得到公司上下一致好评

离职原因: 合同期满

公司名称:

起止年月:2007-10 ~ 2007-11信侨房地产有限公司

公司性质: 私营企业

所属行业:房地产/建筑

担任职务: 实习生

工作描述: 1.负责给外国客人介绍房子,商铺及写字楼的租赁和销售

2.接听电话,收发传真,派发单张

3.多次获得客户的赞赏

离职原因:

志愿者经历:

公司名称: 起止年月:2008-03 ~ 2008-04广州市海珠区志愿者协会

担任职务: 广交会志愿者

工作描述: 在广交会期间解答外国客商关于交通,住宿等各类咨询,获得现场协助保安和各位客商的称赞,并获得客商的祝福留言

教育背景

毕业院校: 嘉应学院

最高学历: 本科

获得学位: 文学学士

毕业日期: 2008-06-01

所学专业一: 商贸英语

所学专业二:

受教育培训经历:

起始年月 终止年月 学校(机构)

专 业 获得证书 证书编号

2004-12 2005-12 嘉应学院 外语系“导师制”英语优秀学生培训计划 英语专业八级,国家计算机一级

2007-07 2007-08 广州市新东方英语培训中心 BEC( 商务英语 )高级 无

语言能力

外语: 英语 精通

其它 外语能力: 法语(第二外语)

国语水平: 精通 粤语水平: 精通

工作能力及其他专长

熟练掌握粤语,普通话,英语,会少量法语,勤奋好学.诚实进取,沟通能力较强,有耐心~通过英语专业八级和全国计算机1级

详细个人自传

1、有良好的形象及较强的语言表达能力,粤语,普通话,英语流利

2、善于与人沟通,乐于与人合作,有良好的团队合作精神,和同事相处融洽,是朋友心中的聆听者

3、有耐心,工作认真,责任心强,在任何岗位上都会尽自己的最大努力

4、细心谨慎,能吃苦耐劳,愿意从基层做起

个人联系方式

通讯地址:

联系电话: 家庭电话:

手  机: QQ号码:

电子邮件: 个人主页:

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