数学基础太差，大一高等数学学不进去怎么办 数学基础不好，高数一点也不会咋办？

数学基础太差，大一高等数学学不进去怎么办~

多做题。我就是这样，大一期末考试考了97分
就错了一个选择。因为我们高三时候就学微积分了，所以高数学起来就轻松多了。多下点功夫，没问题的

我以前数学也不好，初中高中数学基本都没及格过。大学数学也不好，勉强及格。后来考研要考数学，我静下心来复习，最后还是考过了。
其实很多东西都不是我们想象中那么难，只要静下心来，大部分事情都是可以做得到的。我以前英语也很差，但经过一段时间的学习，现在再看回以前的英语，觉得很简单。
高数其实并不难，初中的数学基本用不着，你就看看高中初等函数，无非就是了解一下幂函数、对数函数、指数函数、三角函数、反三角函数的图象和性质。其实也不难记，练一练印象就深刻了。我数学这么差，只要肯用心学，一个星期对基本初等函数都熟悉了。几何基本不用看，后来的高数书上都有！
高数无非就是求极限、求导、微分、积分、无穷级数、求直线方程、平面方程、微分方程（代公式的），成考并不难，不会考得很深，熟悉课本以及课后习题就够了。

兄弟啊，高数不会的人何止你一个，刚上大学没几天你就敢说你高数完蛋啦？轻松学会是少数人的专利，大多人都不轻松的，只是相对你可能成绩好点。一个月说明不了什么，既然你肯努力，及格根本不成问题，大学考试都考基础，很基础的。只是课程的确比以前难而已。
你什么都不要想，一如既往努力就行，基础也说明不了什么，你慢慢就会发现，高中基础事实上并不很多的影响大学学习，但他在心理上会真的影响你很多。

首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。