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关于艺术节的作文,最好是抒情散文

2024-07-05m.fan-pin.com
精美散文~

  破碎的美丽
  有时候我甚至相信:只有破碎的东西才是美丽的。
  我喜欢断树残根,枯枝萎叶,也喜欢古寺锈钟,破门颓墙,喜欢庭院深深一蓬秋草,石阶倾斜玉栏折裂,喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残,喜欢一个沉默的老人穿着退色的衣裳走街串巷捡拾破烂,喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着花布块拼成的旧书包去上学。我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滚动,然后静止。每当看到这些零星琐碎的人情事物时,我总是很专注地凝视着它们,直到把它们望到很远很远的境界中去。
  我不知道它们曾经怎样美丽过,所以我无法想像它们的美丽。也因此,我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中,挖掘着它们绚丽的往昔,然后,蓦然回首,将这两种生命形态拉至眼前,黯然泪下。这不可解释的一切蕴涵着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合,蕴涵着多少沧桑世事中永恒的感伤和无垠的苍凉啊!
  我喜欢看人痛哭失声,喜欢听人狂声怒吼,喜欢人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事,喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立。我喜欢素曰沉静安然的人喋喋不休地诉说苦难,一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落,苍老的人忆起发黄的青春,孤傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星失宠后凄然一笑,英雄暮年时忍痛回首,官场失意者独品清茶,红颜失去的佳丽对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分东西,然后颤抖,然后哭泣,然后让心灵流出血来。
  每当这时候,哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会相信:这个人拥有一个曾经非常美好现在依然美好的灵魂,他经历的辛酸和苦难,以及那些难以触怀的心事和情绪,是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候,他才会放出这些幽居以久的鸽子,并且启窗露出自己最真实的容颜。
  能够破碎的人,必定真正的活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄露的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空。我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛啊!
  我知道,没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐,没有多少人知道这种破碎的美丽是如何细细密密地铺满我们门前的田野和草场,如同今夜细细密密的月光。
  是谁说过:一朵花的美丽,就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎啊。

  雪是雨的精灵
  雪是雨的精灵。南方有雨,有淋淋漓漓的雨,有丝丝缕缕的雨,可南方没有雪,没有冬天的童话。

  当我的背影在夕阳的余光中弥漫成你的夜时,最后的雪已融化,成你腮边的两行清泪,成我记忆中的一抹亮色。在北方之夜,雪是冬天的常客。唱着各自的洁白童谣,我们在雪中长大。那是一片足以使生命永恒的下午。我们面对着一旷野的雪竟沉默得不知所措。人踪鸟迹在尘世之外。雪从来没有这样纯洁过神圣过,我们谁也不忍踩上一脚。那时我们的生命还很浅很浅。我们还不懂得雪地上的脚印,就是走向春天的路。

  等你在梦中听见了春天的淙淙水声,我已追随一条无名河,曲曲折折地流到南方。南方郁郁葱葱,可那不是我的相思林,生命中最初的情感总是在失落后方显得珍贵和永恒。遗憾的是人生中很重要的部分,正像维纳斯的断臂。走在不落叶的南方大街上,我一身寂寞,一种人越多越孤独的感觉沿我身上的每个毛孔直刺我心灵深处。行色匆匆的生活似乎挤不出时间让人们以一种宁静悠远的心情去咀嚼爱情。婚姻以从未有过的惯性走向市场,爱情的结局常常是没有结局。夜在我无聊无奈中骤然深了。

  我偏居在南方的一隅,沿墙角蛛网的纹路回想我一路的风烟蔓草,我的五脏六腑在隐隐作痛。在我将背影留给雪时,雪的温柔光芒已将我灼成今生今世也难以弥合的内伤。我很庆幸这种内伤,疼痛让我清新,让我在沉寂的生活中吆喝几声。照顾好了自己就是照顾了别人,这是你说给我们的最后一句话。直到我孤身一人时,我才悟出你所说的那个别人的含义。你知道我是一个很容易牵挂的人,你怕我在异乡的路上因一步三回首而误了前程。你怕天凉了没人提醒我添衣。你没有说出一句令我热血沸腾的话,能听到我平平安安生活在没有雪意的南方的消息,你就可以拥着微笑入梦。

  冬天的手永远也关不了南回归线的窗子。雪只能在忆念中漫天飞扬。可我从拂动的竹色窗纱上,能听出哪一缕是你的祝福,哪一缕是你心灵深处的呼唤。

我的手握着温暖的火种
散发一点光和热就看到笑容

谁能为一颗星星放弃整个星空
你能 还是我能
谁能为一棵小树放弃整座森林
我能 还是你能
谁能为一句诺言包容一生的痛
谁能 谁不能

你说抬起头来吧,你说看看你头顶湛蓝湛蓝的晴空。我只是看到了你的笑容,笑得那么轻松,像是,从来就不理解什么叫难过什么叫心痛。
许多年前的我,对他们说:记得要抬起头,仰面是晴空,低头是阴影!可是今天的我怎么就走不出自己潜意识的囚笼?为什么不能?
阳光是上帝抚慰人们伤口的手,那阴天呢?只不过是他考验我们承受的时候,只不过是他想让我们自己长大吧,原来,有时候,我们只是不懂,不是痛。抬起头,即使没有骄阳拂面丽风侧影,至少我们会暂时放弃心中的点点阴影。

原来,只需抬起头,天空就连起来了。

艺术人生,人生艺术!艺术给人以美,给人以享受,陶冶人的身心;人生因为艺术而更加完美、更充实。 ——题记 在xxxx年年底,我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。 细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化,有的突出时代潮流,各具特色。但是我想,唯一不变的是同学们对艺术节的追求。 艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中,观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动,令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味,同学们的时装秀,精彩的街舞,绚丽的民族舞,嘹亮动听的歌声,老师们的舞蹈独具风味,艺术节就是一个学生和教师们自我展现,尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好,释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中,让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线,让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量, 整台节目处处洋溢着青春的美,这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动,有趣的节目诠释着我们对生活的感悟! 校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里,同学们都处在兴奋的状态中 期间,学习一样都不能拉下,但是对于艺术节,同学们还是有极大的热情,学习,活动,哪一样也马虎不得。看看周围的同学,谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务,大家目标明确:圆满完成艺术节。再想想老师们,那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目,还得对整台节目负责,还要完成自己的课程,肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里,大家嘴上叫着累,手上的活可不敢放松,奔着同一个目标前进。正是通过这些活动,启迪了我们的才智和灵性,发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬…… 在艺术节期间,同学们清理环境卫生,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,通过这种方式我们表达了对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛,同学们激情奔放,用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来,极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心,激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操,展示了我们学园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活, 我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础 举办文化艺术节活动,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节,有利于发掘我们的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施, 这次艺术节又将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的,艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。 江山代有才人出,谁持彩练当空舞? 让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声! 让我们在鸿江之畔奏响时代的强音! 愿艺术之花香满校园!

记得那一次是学校举办的艺术节,每个班都要派几名同学去参加舞蹈和乐器等几项节目,而我们班几乎没有人会音乐,更别说是乐器了。正在这时,不知道哪位同学叫道:“张郁娟,你以前不是学过几年钢琴吗?”老师一听就乐了,就在纸上写了我的名字,而那时我正在底下看书,听到有人叫我名字,只“啊”了一声便又低下头看书去了。
等到下课后,无意中听人说起才知道有这么一回事,我连忙跑去找老师拒绝参加。老师一听就不乐意了:“你为什么不去呢?为班集体争光也是一件好事啊!再说了,班里除了你也没有人能去了。”“可是我学钢琴也已是三、四年前的事了,现在早就忘光了,哪还记得住啊?我不管,反正我不去。”“唉呀,那反正今天是大周末,你回家去练一练吧,这件事我自有定夺。”说完,便走了。
我原以为这件事就这样完了,没想到到了艺术节的那天上午,老师突然来和我说:“我们班的人就选你了,你不去也得去。”我一听就火了,“你怎么这样啊!凭什么让我去啊!我都说过了我不去!”“什么你去不去的,反正你就得去。”说完,急匆匆地走了。
我听了,心里有种莫名的委屈,眼泪哗哗往下掉,心想:老师怎么能这样呢?言而无信,干嘛啊!看我好欺侮啊,“哼,你不仁,休怪我无义,”说完,我便愤愤地向宿舍顶楼走去,躲在那里,别人找也找不到。结果可想而知,我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权,班主任丢尽了面子。
现在回想起来,我那次可真是吃了豹子胆了,连班主任的要求都敢拒绝,而且还用这么极端的方式。我想这其中最主要的原因还是因为老师武断的作法让我太恼火,要是她委婉一点或换一种方式,我想我还是会尽力而为的。

我们写了你抄过去跟复制有什么区别吗?!!
不满意你就自己写吧!

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