怎样提高高一化学物理化学数学成绩 如何提高物理化学成绩

怎样提高高一化学物理化学数学成绩~

你好，作为一名教师，我也经常跟我的学生强调，上课一定要认真听，跟上我的思维。

如果课堂上有不懂的，一定要及时问清楚，课后要加强巩固知识点。
再如果还是不懂的话，问同学朋友家教老师也是比较好的选择，不同的人可能理解方式都不一样，可能老师的方法并不适合你。
我觉得你可以来问出这样的问题，说明还是有上进心的，希望你可以继续加油，学业有成。

物体化学跟其他学科不一样。

我以前上高3时，第一次物理考试，29分（总分120）。
到最后，物理基本是满分。

物理，就那几个守恒，遇到问题，仔细分析受力，列出守恒，解决问题。呵呵。

化学嘛，也不难，几个基本定律掌握好，比如说氧化还原（这个很重要）。

相信你能行的。。。
回答者： xiaobei530 - 经理 四级 4-27 09:45
首先我要给你说,补物理比化学难,物理你要知道他的来龙去脉,要多动手,你只知道守恒等是不行的,你要多总结,多关心生活中的实际问题,上课多听老师的,多作题,至于化学,那就多背书,包括那些小字,那些实验现象,反正理科都要多做题.
回答者： 铜梁二中 - 初学弟子 一级 4-27 22:40
对与化学学习方法——观、动、记、思、练
化学科有两大特点：（一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以实验为基础的自然科学（二）化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化学学科知识点既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。因此，我们不能把以前学数学、物理的方法照搬来学化学，而要根据化学科的特点取舍、创新。笔者根据化学科本身的特点和本人多年的化学教学经验，总结出了“观、动、记、思、练”的五字学习法，供同学们参考。
（一）观

“观”即观察。前苏联著名生理学家巴浦洛夫在他的实验室的墙壁上写着六个发人深思的大字：观察、观察、观察！瓦特由于敏锐的观察看到“水蒸气冲动壶盖”而受到有益的启发后，发明了蒸汽机，这些都说明了观察的重要性。我们在化学实验中，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。那么怎样去观察实验呢？首先应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中，要明确“观察什么”、“为什么观察”，在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。观察一般应遵循“反应前——反应中——反应后”的顺序进行，具体步骤是：(1)反应物的颜色、状态、气味；(2)反应条件；(3)反应过程中的各种现象；(4)反应生成物的颜色、状态、气味。最后对观察到的各种现象在老师的引导下进行分析、判断、综合、概括，得出科学结论，形成准确的概念，达到理解、掌握知识的目的。例如绪言部分的第四个实验，在试管中加热碱式碳酸铜，观察目的是碱式碳酸铜受热变化后是否生成了新物质；观察内容和方法是(1)反应前：碱式碳酸铜是绿色粉末状固体；(2)反应中：条件是加热，变化过程中的现象是绿色粉末逐渐变黑，试管壁逐渐有水雾形成，澄清石灰水逐渐变浑浊；(3)反应后：试管里的绿色粉末全部变黑，试管壁有水滴生成，澄清石灰水全部浑浊。经分析得知碱式碳酸铜受热后生成了新物质黑色氧化铜、水和二氧化碳。最后与前面三个实验现象比较、概括出“变化时生成了其他物质，这种变化叫化学变化”的概念。

（二）动

“动”即积极动手实验。这也是教学大纲明确规定的、同学们必须形成的一种能力。俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验”，亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。例如，实验室制氧气的原理和操作步骤，动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握得快且牢得多。因此，我们要在老师的安排下积极动手实验，努力达到各次实验的目的。

（三）记

“记”即记忆。与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于：（l）化学本身有着独特“语言系统”——化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆；(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢？本人认为：(1)要“因材施记”，根据不同的学习内容，找出不同的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲，仔细观察老师演示实验，在理解的基础上进行记忆；元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要进行机械记忆（死记硬背）；(2)不断寻找适合自己特点的记忆方式，这样才能花时少，效果好。

（四）“思”

“思”指勤于动脑，即多分析、思考。要善于从个别想到一般，从现象想到本质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，主要是动脑，想“为什么”想“怎么办”？碰到疑难，不可知难而退，要深钻细研，直到豁然开朗；对似是而非的问题，不可朦胧而过，应深入思考，弄个水落石出。多想、深想、独立想，就是会想，只有会想，才能想会了。

（五）练

“练”即保证做一定的课内练习和课外练习题，它是应用所学知识的一种书面形式，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。



这是从我们学校的网站找的 我认为很有用

相信绝大部分学生都会遇到你这样的问题，在这里我只问你几个问题：
如果你没有，那你的成绩不好是很正常的，反之就不可能或者说不正常。
很多人或者说绝大部分人都是和你一样的，所以他们以前成绩不好，现在成绩也不好。如果还是这样，以后也不可能好。以后一辈子都是这样。
我要说的是，如果你能把一件事情真正做好，就可以把所有的事情做好。所以的东西从表面上看都不同，但是本质都是一样的。所以可以说，成绩不好的人，他们的原因都是一样的；成绩好的人，他们成绩好的原因也都是一样的。
具体的学习我的建议是：
1.1.上课的时候少开小差，可以听的就应该认真听好。如果你想同时玩好还要一边学习，那是欺骗自己。
2.一天认真学习好8个小时就可以了。其他的完全可以自己随意安排。只是许多往往一天“学习”了十一二小时甚至更多，却永远等于零。
4.语文的提高靠你的理解能力，不是死背。平时要多看课外书籍，提高自己的理解能力和写作能力。语文更多的是在课外。等你看的数朵了，你就会发现自己真的提高了，真的与众不同了。这些也是你日后真正与人不同的东西。
5.英语需要多记单词，语法都是基础的东西。可以拿本词典，如高考词典，每天看部分生词。不要侧重于死记，要侧重于记单词的次数。这样当你把一本词典翻了几遍以后就会有很大进步。这样做也不会花你很多时间，每天半个小时看词典，一个学期，一本词典就看的差不多好几十遍，也记得差不多了。再就是平常需要练习听力。一句话熟能生巧。贵在坚持。
6.其他的都是要更侧重书本了，包括文科和理科的所有课程。当你对一本书的内容了解得差不多了，你就是谁也不上了。这些并不需要花时间。问题在于你从来没有花时间去做过。
7.物理的理解很重要，物理课程一些基本的原理，看起来就一句简单的话，但是即使你们一个学校，也没有几个人能真正理解它的含义。需要花时间去思考。
8.化学需要上课注意听讲，多看书本，多记笔记。
总之，还是那句话，能把一件事情做好就能把所有事情做好，做好一件事情的方法都是一样的。