孩子学习不好，不想管他了，该怎么办？ 孩子学习态度不端正，作为家长该如何管教他？

孩子特别叛逆不听话怎么办? 有点不想管他了。~

很多家长，遇到孩子的学习问题，会随口说：“你学习态度不端正啊!”其实这种评价，不但对孩子没啥帮助，更有可能让孩子越来越差劲。
当我们感觉孩子是态度问题时，别急着评价孩子，先共情他的感受，肯定他的努力，再帮他找出原因、解决问题，跟他明确学习目的，给他无条件的爱，就能解决这个问题啦。

一、别急着贴标签
“你就是学习态度有问题”这就是一个标签，如果家长遇到问题就这样对孩子说，孩子会是怎样的感受呢?他们不但不会努力改正错误、端正态度，反而会觉得这是个不错的借口。
孩子会这样想：与其被证明努力了也学不好，还不如被说态度有问题。因为态度不端正，意味着只要我啥时候端正态度了，我就能学好。这总比“无能”强点。
人本主义心理学先驱阿尔弗雷德·阿德勒认为：除了人格统一性，人类天性中最重要的一项心理内容是追求卓越和成功。儿童有追求卓越的强大动力和欲望。
那为什么生活中，还有不爱学习的孩子呢?这一定是我们的教育手法出现了问题。

就比如上面的例子，孩子在学习中表现不佳，他一定是遇到了什么问题，他也许努力过，但效果不明显，他也许尝试过，但以失败告终。可家长并没有看到这一点，我们往往认为某些问题很简单，只要态度端正、好好学，一定能学会。但事实往往并非如此。
《亲爱的小课桌》中，希希小朋友对钱币问题一窍不通。无论高秋梓老师怎么引导她，她都不会，有时候算也不算，随口说出错误的答案。
遇到类似情况，你是否会说是孩子的态度问题呢?其实，“元角分”对于成人可能再简单不过了，但对于一年级的孩子来讲确实很绕。后来高秋梓利用教具引导孩子，并用买卖游戏来锻炼孩子，最终希希在数学测验中也取得了较大进步。

可见，有时候看似粗心、不认真等问题，其实是孩子遇到了实际的困难。他们如果克服不了，自信心就会受挫，为了不被别人认为他们不行，所以他们宁可被冠以“态度不端正”的名声，也不要认同自己的无能。
因此，家长遇到问题，要冷静下来，先别急着给孩子贴标签。只要我们忍住，不随意跟孩子提态度问题，他们就会把注意力集中到学习方式方法上来，这样才能有效帮助孩子进步。

二、接纳孩子的情绪
孩子学习出现问题了，由于他有追求卓越的心理动机，所以他的心情一定也不太好。这时，家长的批评只能雪上加霜，让孩子情绪更低落。
大部分孩子还不能很好地处理自己的情绪，他们会沉浸在负面情绪中，这种状态下是不能改变现状的。
因此，家长要先接纳孩子的情绪，共情他们，用语言描述他们现在的感受，可以这样说：“你语文没考好，你很难过，妈妈知道了，来妈妈抱抱。妈妈小时候考不好的时候，也很难过。”

孩子学习不好，不想管他了，该怎么办？孩子学习不好，就不想管了，这无论是从战略上还是战术上来看，都是错误的。从战略上来说，我们养孩子的目的是为了其成人成才，不是为了考试成绩。学校的学习只是成人成才的手段，而不是目的。现在学习不好，哪怕以后也不好，放弃不管也是非常错误的，因为放弃不管，就是放弃了我们把孩子培养成人的目标。学习不好又能怎么样，成人是前提，成才的路也不是一条。从战术上来说，孩子现在学习不好，并不代表以后就永远学习不好，更不代表孩子各方面都不好。就是以后学习不好了，孩子一定还有某个优势的方向，找准了这个方向，发展这个特长，也一样可以成才。怎么可以放弃呢？

那么，作为家长，孩子学习不好，应该怎么做呢？如果孩子还在小学初中阶段，并不代表以后也不好了，只是暂时的不好，再说，小学的成绩有时候是有欺骗性的，到了初中发力，很快也就上去了。所以，家长现在要做的，是找到孩子学习不好的原因，采取对应的措施，在医学上叫对症治疗。如果是习惯不好，那就纠正不好的习惯，培养良好的习惯。如果是对学习没兴趣，就要找到没有兴趣的原因，排除了这个原因，兴趣也就来了。如果是怕苦怕累，那家长就要注意了，是你在日常生活中的想法和做法不对导致的，要改变做法，重新定位。如果孩子已经是初三，中考马上就要到了，说真的，现在追不上了，也来不及了。但是，这同样不是家长放弃的理由。

考不上普高，就根据孩子的优长方向，选取职高，走单招的路线，一样可以上大学的。再说，以后职业教育会逐步得到重视，地位也会逐步提高，今年就有职业学院升格为职业大学了，这是高等教育改革的一个方向。在我们穷尽方法，孩子学习还是不行，也还是不能放弃，只要孩子懂事成人，不上大学就不行吗？承认孩子就是一普通孩子，上个职高也走不了单招，这又能怎么样呢？那就不上大学，学一门技术，也完全可以养活自己，做到精时，同样闯出自己的事业。学习不好的孩子，并非一无是处，他们的身上，一定有家长没有发现的闪光点，只是家长眼睛一直盯在成绩上而忽略了。当你看到孩子身上的闪光点时，你会忽然发现，原来成绩并不是那么重要，孩子的成长比成绩更重要，先求成人然后求成才，不要把顺序弄颠倒了。

不能放弃孩子，所有的孩子并不都是成绩优秀的，应该走进孩子的内心，让他感受到父母的关注，即使成绩不优秀，孩子在其他方面也会有所成就的，千万不能放弃孩子！

孩子学习不好的话，家长应该及时关心和进行课后辅导，不能放弃孩子啊！如果孩子知道父母都放弃他了呢，孩子自己是不是也要自暴自弃了呢，孩子还小，任何时候学习都是来得及的呢

孩子处于哪个阶段呢？是小学初中还是高中？如果是小学的话，这个阶段是打基础比较重要的一个阶段，基础没打好，以后想提高就会有些吃力，特别是语言类的，如果是初中的话，比较容易叛逆，你可以改变一下教育的方式方法，如果是高中的话，你也可以多多鼓励他，给他信心，如果你都把他放弃了的话，那还有谁能支持他呢？

家长应该保持冷静，应该和孩子好好的谈谈看一看孩子心里想的是什么，家长不要给孩子太大的压力，平时也要和孩子做朋友，应该让孩子去看一看，如果不上学的话是需要干一些苦力活的，非常的不容易。要让孩子有上进心。这样孩子慢慢的就会努力学习了。