把铁路修到拉萨去课文感想150孑 用一句话概括把铁路修到拉萨去这篇课文的感受
最近我们学习了《把铁路修到拉萨去》。这篇文章讲的是西部建设者们在自然环境恶劣的情况下，用智慧和力量克服了一个个世界的难题，创下了世界铁路建设奇迹，就是世界海拔最高隧道——风火山隧道建设的经过。
读完全文，我被铁路工人那种勇于吃苦的精神感动了，他们在建设风火山隧道时，遇到了三种极大的困难：一是冻土层；二是恶劣的天气；三是极度缺氧；面是些困难在铁路工人眼里就像小沙子一样。最终他们克服了寒冷、风雪、雷电等气候，用智慧与力量完成了风火山隧道。
我不禁感叹：青藏铁路真是一条奉献路啊！在海拔5000米的无人区，高寒缺氧，氧气含量不到平原的一半，死神的手就靠近了铁路工人们，而他们牺牲的不仅仅是健康，还随时可能会被死神抓入手中。
妈妈也说：海拔那么高，铁路工人都能这样，我们大家更应该好好学习，让祖国变得更加富强。
表达了建设者们排除困难，不达目的不罢休的执著精神，表达了对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。
扩展资料：1.《把铁路修到拉萨去》出自人教版五年级下册第四课，主要讲了科技人员和突击队员历经重重困难，终于成功地修建了风火山隧道。
2.表达了建设者们排除万难，不达目的不罢休的执着精神。也赞扬了建设者们有一颗永不言败的心。
3.青藏铁路，简称青藏线，是一条连接青海省西宁市至西藏自治区拉萨市的国铁Ⅰ级铁路，是中国新世纪四大工程之一，是通往西藏腹地的第一条铁路，也是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。
4.青藏铁路东起青海西宁，南至西藏拉萨，全长1956千米，被誉为“天路”，是实施西部大开发战略的标志性工程，是中国新世纪四大工程之一。2006年7月1日，青藏铁路正式通车运营。
为什么喜欢把铁路修到拉萨去这篇课文
为了让我们要学习筑路工人不怕困难，不达目的不罢休的精神。这篇课文主要讲了科技人员和突击队员历经重重困难，终于成功地修建了风火山隧道。表达了建设者们排除万难，不达目的不罢休的执着精神。也赞扬了建设者们有一颗永不言败的心。
《把铁道修到拉萨去》主要内容
这篇课文记叙了西部建设们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，创下了世界铁路建设的奇迹，说明了修西藏铁路十分艰难，也说明了我们中国人不怕吃苦的精神
把铁路修到拉萨去教学反思
“把铁路修到拉萨去!”这句话是课文的题目,又在文中反复出现,是作者行文的线索。在教学时,先找出文中介绍“青藏铁路”的句子,然后引出我外国人的评价和句子“把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。”然后让学生在整体感知课文的基础上,说说从课文哪些地方感受到把铁路修到拉萨去的不简单,不容易。学生在默...
五年级下册《把铁路修到拉萨去》100字读后感
同啊。不过LZ是100字 我们是400字 我知道晚了，但我还是试着回答吧。《把铁路修到拉萨去》读后感 今天，我们学习了4课《把铁路修到拉萨去》，读了这篇文章，我心里久久不能平静。这篇课文讲的是建设者们修建青藏铁路中遇到的种种困难，但他们都克服了，从中我明白了，做事只要认真，就一定会成功...
把铁路修到拉萨去主要内容不要教材全解自己说的谢谢教材全解是中心思想...
施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹——风火山隧道。表达了建设者们排除万难，不达目的不罢休的执着精神。也赞扬了建设者们有一颗永不言败的心。《把铁路修到拉萨去》出自人教版五年级下册第四课。
小学生五年级下册把铁路惨到拉萨去的读后感十行
同啊.不过LZ是100字 我们是400字 我知道晚了,但我还是试着回答吧.《把铁路修到拉萨去》读后感 今天,我们学习了4课《把铁路修到拉萨去》,读了这篇文章,我心里久久不能平静.这篇课文讲的是建设者们修建青藏铁路中遇到的种种困难,但他们都克服了,从中我明白了,做事只要认真,就一定会成功.我们现实...
《把铁路修到拉萨去》教学反思
对已读流利的学生，我设计了“有奖竞猜”环节，引导他们深入理解课文内容，提高了课堂实效。课堂上，通过西藏风光图片和韩红的《天路》等辅助材料，我成功吸引了学生对青藏铁路的兴趣。在教学难点上，我让学生分析修建风火山隧道的困难及科技攻关，但发现学生的表达有时过于口号化，这提示我在未来教学中需更...
五年级下第四课:“把铁路修到拉萨去”这句话既是课文题目又在文中反复...
对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。起到了一咏三叹的作用
“把铁路修到拉萨起!”这句话__次在文中出现,起到___的作用。这句话让...
把铁路修到拉萨去!”这句话四次在文中出现,起到了强调与首尾呼应的作用.这句话让我感受到了建设工人们的心愿是多么的强烈。
十万火急,请大家一定要帮助我,谢谢你们
把铁路修到拉萨去!这句话既是课文的题目，又在文中一咏三叹，反复出现了四次。这个简短有力的句子，铿锵有力，掷地有声，既是筑路大军的誓词，也是作者行文的线索。要在青藏高原修铁路，让火车开到拉萨，当时国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语充满着信心与决心，在文中的四次出现均使用...