“猛男幼师”爆红：幼儿园清一色女老师，如何培养孩子阳刚之气？ 男幼师能让男孩更阳刚吗

如何培养孩子的阳刚之气~

如何培养男孩子的阳刚之气？

日前，增加幼儿园、小学男教师比例，增加男孩“阳刚”气质的培养。他们认为现阶段由于女教师过多，男孩在成长过程中的性格发展可能产生缺陷，会不经意地继承着女性的温柔和细腻，缺乏男子汉气概，从而变成一个又一个的“贾宝玉”。她们建议，应增加幼儿园、小学男教师比例，增加男孩“阳刚”气质的培养。男教师理想比例为：幼儿园为五分之一，小学为三分之一。有关部门应在制度和政策设计上适当倾斜。
笔者认为，这三位代表提出的问题确实是存在的，并且相当严重。现在有很多男孩子性格柔弱，胆小怕事，缺乏主见，甚至还没有女孩子大方。由于男孩子将来担负着建设“国”和“家”的重任，所以，缺乏“阳刚之气”对男孩子性格的培养和个人的发展来说都是很严重的问题，急需解决，刻不容缓。可是，针对这个问题，代表们提出的建议却有点不靠谱，很难实施，即使实施了，恐怕也于事无补。
首先我们要搞清的是，什么是“阳刚之气”？代表们提到了，“阳刚教育”不只是肌肉发达、勇猛好斗的身体、外形的训练，更重要的是“阳刚”气质、精神的培养。所以说，“阳刚之气”不是身材健硕五大三粗，也不是身手敏捷武艺高超，而应该是一种精神上的气质。这种气质包括：沉稳，果断，独立，自信，勇敢，积极，责任感，宽容等等。由此可见，“阳刚之气”，是一种积极昂扬的精神气质，是不应该与性别上的“阴”与“阳”建立对应关系的。所以，一个很性感很有女人味的女人，也可以有“阳刚之气”，而一个四处闹事的粗鲁莽夫，则不能说他有“阳刚之气”。之所以把“阳刚之气”认定为男性的专有气质，是因为一直以来，男性在社会上占主导地位，男性的责任更重，男性从事的工作难度更大，所以要求男性有更多的“阳刚之气”以便处理好这些问题。
如果希望通过增加男幼师，靠男幼师的“阳刚之气”来影响男孩子，那首先就要考虑一个问题，男幼师就一定有“阳刚之气”吗？一提到幼儿园老师，大家首先想到的是阿姨，温柔细心如妈妈，天真活泼像孩子。如你所知，幼儿园的孩子一般比较调皮，动辄哭闹，饭不好好吃，一刻闲不住，到处问这问那，没有好耐心是招架不住的。同时还要很细心，照顾到孩子的生活细节，保证孩子不会受到意外伤害。耐心，细心等等，这些都是幼师必备的素质。称幼儿园的男老师为“男阿姨”会被认为是对男幼师的不尊重，而事实上，“男阿姨”的称呼恰好说明了，男性要具备了“阿姨”的某些特质后，才能成为一个合格的幼儿园老师。再说，有“阳刚之气”的男士，一般都想干一番大事业，或者至少有一份高工资，除了个别人有特殊爱好或追求外，有多少人愿意做幼师或小学教师呢？所以说，大多数幼师都是缺乏“阳刚之气”，或者被要求不宜有“阳刚之气”的。
其次，孩子缺乏“阳刚之气”的主要原因并非来自学校教育。 目前小孩子大多数出身于独生子女家庭，男孩子更是受到多方面重视。在受到无微不至的宠爱的时候，他们也受到了很多限制。有些家长，只要求孩子按照自己的意愿去行事，认为自己的设计都是对的，而不考虑孩子的想法。结果，孩子的个性得不到张扬，棱角被磨平，成为一个没有锋芒、缺少主见的人。并且娇生惯养极易使小孩形成自我为中心，做事不考虑别人感受，没有责任心，也缺乏主动关心别人的意识，而这些都是“阳刚之气”的反面。比较一下，就可以发现，非独生子女和独生子女在性格上是有很大区别的，非独生子女中的姐姐或哥哥从小即被教育以谦让，责任感，宽容，果断，勇敢，等等。姐姐或哥哥的“阳刚之气”会多于弟弟或妹妹，而这种“阳刚之气”的培养是独生子女无法体验的。
都说父母是孩子的第一任老师，孩子性格的培养应该更多的靠家庭，而非学校。人大代表提议增加男幼师的比例，以期解决男孩子“女生化”的情况，出发点是好的，可明显是行不通的，因为增加男幼师不意味着一定能使男孩子更“阳刚”，更何况在目前，增加男幼师又是何其困难呢！

说起幼儿老师，大家脑海中就会浮现出温柔可亲小姐姐的形象，事实上，在幼儿园中从事幼师工作的几乎都是一些刚刚踏入社会的小女生，这个职业中很少看见男性的身影。各地幼儿师范的招生情况其实也能反映这个问题，幼师专业百分之九十五都是女生，男生寥寥无几，可真谓是万花丛中一点绿。

江苏盐城一家幼儿园内，一个身材壮硕的男幼儿老师带着学生跳操的视频被家长传到网上，“大力士呀小公主”，“我爱爸爸，我爱妈妈”……健壮的外表，可爱的舞蹈，形成反差萌，圈粉无数。这段视频传到网上之后，得到很多人的点赞和转发，火了起来，这个男幼师也被网友们称为“猛男幼师”。

视频中的老师名叫刘宁成，是幼儿园的外聘老师，这已经是他从事幼儿教育工作的第五个年头了。说起自己为什么会从事幼师工作，刘老师表示，当时他本来是去应聘健身教练，机缘巧合之下遇到现在的老板，在他创办的体育中心干上了。这个体育中心是面向少儿的，有一部分员工会到幼儿园给小朋友上体能课，刘宁城就是其中的一个。

刚开始的时候，刘老师也有点放不开，觉得一个大男人去带一群小娃娃跳操有点别扭，而且小朋友猛然之间看到一个高大威猛的男老师也有点不适应。后来慢慢习惯了之后，小朋友也开始喜欢上了这个教他们运动的大哥哥，称他“超人老师”。

关于课程安排，刘老师介绍道：所有的小朋友，每个年级每周都要上一节体能课，目的是从小培养他们的运动精神，增强孩子的体质，小班的学生一般每节课20到25分钟，中班25到30分钟，大班是35到40分钟，老师根据孩子的动作模式，动作技能方面指导学生进行锻炼。

对于幼儿园中的猛男老师，家长的反应不一，但是大多数还是持欢迎的态度的，有家长表示：男幼师给幼儿园增添了不少阳刚之气，虽然男老师偶尔也会“粗线条”，但是总体还是做得不错的。还有的家长反应，自家孩子原来十分娇气，一遇到不顺心的事就大哭大闹，在男幼师的带领下，担子变大了，性格也阳光开朗了。

现在的幼儿园，包括小学，女老师数量占绝大多数，而学生在家里有大多数是妈妈和奶奶或者外婆带，女孩子还好一点，男孩子在这样的环境之下，阳刚之气被弱化，不少男孩子越来越女性化，所以幼儿园和小学阶段，真的需要一些有阳刚之气的老师展现雄性之美，让孩子的性格养成更立体。

话虽如此，幼儿老师之中为何鲜有男性呢？原因其实很简单，首先是幼儿教育工作并不是人们在镜头前看见的那样可爱有趣，更多的是无奈和面对学生的哭闹，男性老师在面对这些的时候往往缺乏耐心和细心。其次幼儿教育可以说是从入职那天就能看到未来30年的工作，工作前景和挑战性不大，这也是大多数男生不选择这一工作的重要原因。

当然，幼儿老师中很少有男老师最为关键的原因是幼儿老师普遍工资待遇比较低，除了一些收费昂贵的贵族学校，一般的幼儿园老师月薪都在两千左右，这样的薪资条件，除非家里不缺钱或者打算永远单身，否则是承担不起家庭责任的，所以即便是热爱幼儿教育事业，也没有几个男老师能够坚持做下去的。

其实说起来视频中的刘宁成老师也算不得是真正的幼儿老师，因为他是体育中心的员工，工资自然是体育中心发放的，他是幼儿园外聘的体能训练老师，只是负责给孩子们上体能课而已，并不负责孩子的日常管理，我想着这是他能坚持五年的原因吧。

多组织比赛活动。可以多设置一些有安全性的小组竞赛活动，培养孩子在团体里的责任感和担当，自然也会增加阳刚之气。

幼儿园大多都是女老师，这是一种常态。毕竟在幼师学校中很少有男生的影子。我觉得都是女幼师跟孩子的阳刚之气的形成并没有关系，毕竟家庭教育才是最重要的教育。

我觉得以前幼儿园清一色女老师，但是现在男老师也逐渐开始出现。随着男女平等意识的增强，行业之间这种性别壁垒也渐渐被打破。

让孩子多接触接触小社会，培养孩子们的责任感，多组织锻炼身心的活动是很有意义的。