我本来是弹钢琴的，但是对钢琴有点阴影，现在我又想学小提琴，我该怎么办？ 我是有钢琴基础 现在想学小提琴...刻苦学习 一年琴技如何呢

我是学钢琴的,但又想学小提琴,但...~

问题其实很简单，我跟你正好相反，哈哈本来学小提琴的，现在在弹钢琴，其他的你就一概按照要求去练习就ok，最要命的是左手，为什么呢？因为弹钢琴的时候，左手心朝下，五根手指从小到大的排列顺序正好是从低音到高音，小提琴却手心朝上，音高顺序正好相反，这就是键盘和弦月之间的隔阂，有意识的联系左手，千万要慢慢来，别太敷衍，不然就像邯郸学步，小提琴没学会，钢琴指法也不习惯了。另外建议两者都要坚持，不然有一个乐器在演奏上你的左手肯定要退化。哈哈，祝你好运

小提琴的学习不是以时间来决定水平高低的。。。。。。。。小提琴的学习必须要找到正确的训练方法，然后刻苦训练，才能掌握小提琴演奏基本功。。2个月的时间，应该是熟悉小提琴的时间，想发音优美几乎是不可能的，小提琴的学习必须讲究科学合理，符合训练人体机能和小提琴之间的关系。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。学习小提琴，只要是正常健康的人，通过专业正规的训练，都可以很好的演奏小提琴。。。。1，手指长短粗细要适中，尤其是左手小指稍微长一些，非常好，有利于专业培养，最重要的是手指的独立性要非常好，这些都是可以正确训练来达到要求的。2，先听正确的音阶音频示范，然后跟着默唱，训练视唱练耳，正常人都可以通过训练获得准确的音高的。。。3，没有人天生就会小提琴的，通过后天的培养一定能获得很好的乐感。。。。。小提琴所有的技巧和音乐，都是可以通过正确的学习和训练获得的，只不过很多人找不到学习的正确方法和坚强的毅力，所有最后都放弃了，都说小提琴难。。。。可以到我的空间去了解小提琴的问题，小提琴入门是不容易的，我告诉你我几十年的经验，在拉每首曲子之前，先把这首曲子的CD听听，看着谱子，跟着CD唱音符，把正确的节拍和音准牢牢记在脑子里面，这是第1步，然后平时有空闲时间充分的活动肩关节，手腕，手指，要求灵活性，独立性，柔韧性，这是第2步，有了前面的基础，可以把小提琴指板的音位和五线谱对照起来练习各调子的音阶，做到快速准确，这是第3步。在具备了前3步，就可以演奏自己喜欢的乐曲，要了解自己的技巧能力，不要去演奏那些你技巧根本达不到的音乐，其实对内行的人演奏小提琴是非常简单的，只要掌握最基本的演奏技巧，例如右手对弓子的控制，左右手闪电的速度，就可以随心所欲的遨游在音乐世界里面。。。。。我可以告诉你学习小提琴的秘密，演奏任何乐曲都需要扎实的基本功，如果牢牢掌握小提琴的演奏技巧，那么可以演奏的曲目是非常多的，不仅仅是小提琴某个考级教材，没有右手优美自如的运弓，没有左手准确的音准和灵活的换把，以及闪电般的演奏速度，没有这些基本功，什么也演奏不好。如果有好的小提琴老师教你最重要的演奏基本功和乐理，也就是手臂，手腕，手指的灵活性和弹性，把各调音阶练习的犹如行云流水，牢牢掌握住音准和右手松弛，弹性的，灵活的运弓，如果具备我说的这些基本功，每天练琴无论时间的长短都是在重复正确的，假如你为了一首喜欢的曲子拼命的练习，却怎样也练不好，说明你根本就没有掌握小提琴最基本的演奏技巧。。。。。。。小提琴是有演奏秘密的，如果你能通过钻研找出这个秘密，只需要每天把身体的肌肉和关节调整到最佳状态就可以很好的演奏小提琴，这个技巧的掌握不是花多少钱和花多少时间决定的，有的人拉了一辈子小提琴也没有掌握优美的发音，而有的小孩却在很短的时间达到非常高的水平。。我回答了很多这样的问题，我不知道你看到过没有。。。如果你只是想通过每天定时的练习小提琴，那你永远学不好，，，只有通过仔细的研究，找出正确的训练方法，然后再去训练，才有可能成功。。学习小提琴与很多因素有关，手指，手腕，肩膀，肌肉的柔韧性，灵活性，大脑反应。。。要学习的知识非常多，音乐的学习，运动学的原理，骨骼解刨学原理，神经学原理。。。。。你可能不会明白，也许将来可以明白。

我学校小提琴11年了。现在我高三。

跟你刚好相反因为我一直想学习钢琴。我觉得钢琴比较有气质。我的小提琴老师说当我学好小提琴她就免费教我钢琴。她说小提琴是乐器中最难的。根据我的了解，小提琴对音准、音质的要求像其他弦乐一样，是需要一个漫长的不断练习的过程才能达到的。对协调能力的要求，由于两只手的动作不一致，一个是按弦一个是拉弦，自然也会比钢琴高。跟其他弦乐比起来，小提琴始终是主角，有很多的练习曲、很多的乐曲，这个跟钢琴一样，不过如果钢琴和小提琴在一起，钢琴多半就成了伴奏了。当你选择了小提琴，你就选择了主角的位置。

好，现在看看你的手，特别是左手，手指长吗？手指尖的肉垫厚吗？当小指和无名指与手掌连接的那根关节线齐平的时候小指尖能达到无名指的最尖端的一根线吗？脖子的长度是不是适中？如果这些条件都不合适，也不表示你不能开始学习小提琴。

初二开始学是有点晚了。但是却占了另外一个优势就是悟性高了。我有个同学高中开始学习四年就考了10级。当然考级并不是学习的最终目的。

我不赞成自学。最好能找个老师入门，因为一些动作开始的时候错了，以后会不容易纠正。如果要买琴，最好也找老师帮忙买。个人认为老师其他学生的旧琴会比较不错，价钱比较低，质量也比较有保障。

入门会十分枯燥，声音像锯床腿。从把琴稳稳地夹在脖子上到拉出声音再到流畅地拉出一条练习曲要经过几个质的飞跃，不过只要坚持，没有做不成的事。刚学习了1年，我以为自己可以拉《梁祝》了（那个时候才6岁哈），结果到现在我对自己拉的《梁祝》还有许多不满意的地方。所以多拉练习曲，不要好高务远是很重要的。

还有什么问题可以加我QQ留言。

儿童钢琴初学阶段应注意的几点要求

儿童钢琴初学阶段的教学，使整个钢琴教学的第一步。这个基础打得好不好，关系重大。

首先，钢琴教师应当先让学生做识谱练习，了解音的基本知识，然后再进到坐姿、手型及初级阶段最基本的弹奏方法。儿童学习识谱，应当要求严格。如果要求不严格，将对学生学习钢琴产生严重不良后果。对于识谱，教师可以通过多种方法。例如可以在钢琴上弹出一个音，让儿童在五线谱上找出位置；或者让儿童把五线谱上的音符在钢琴上弹出来等。

其次，教师应当注意儿童弹琴的姿势。身体保持放松，不紧张、不僵硬，这是正确弹奏的基础。一般学生应该做到凳子三分之一处，不能把琴凳坐满。儿童个子小，脚踩不到地，要准备一个凳子放脚，保持身体平衡。

最初学习钢琴必须掌握正确手型。否则，养成了不良手型习惯，以后要改正就相当困难。手放松，呈半圆形，手指略为弯曲，这是学生应当掌握的基本手型。弹奏钢琴基本手型，这是几百年以来经验总结，具有科学性。当然，学生达到一定程度，演奏不同乐曲需要不同音乐时，对手型的要求也可以有变化，那是以后的事了。

初学阶段，我们可以让学生学习两种最基本的弹奏方法：断奏和连奏。断奏的动作要求：让学生手臂提起，自然落下，形成手抬起——落下——发生触键三个阶段，完成一个弹奏非连音过程。除技术动作外，还要让学生注意声音，不要敲击、挤压声音。连奏，关键是力量的转移。弹奏每一个音的时候，要使手臂放下的力量从一个手指转移到另一个手指上，感觉到音的连接。通过对学生断奏、连奏初步训练，可以结合教材中音乐性强、适合儿童的作品，加以巩固、提高。

此外，儿童学钢琴初级阶段，教师合理搭配教材也相当重要。现在社会上流行很多谱子，教师应当选择一些不同类型教材，针对儿童的心理生理特点，把丰富、趣味性强、生动活泼的钢琴教材带进钢琴课，使儿童看到谱子、听到优美动听的声音就喜欢在钢琴上演奏。

总之，儿童初级阶段的教学，是钢琴教学的基础部分，钢琴教师应当针对儿童心理生理发展的特点，培养儿童初步的音乐理解能力，正确的演奏方法，为普及培养钢琴人才做出应有的贡献。

我也是这样的!!!
不过我觉得你学小提琴比较好!!!
等你以后学成了小提琴,还要选一个副修的乐器
刚好再来学钢琴
一定对你有帮助!!!
现在我也在学小提琴!!!
多多指教!!!

真正喜欢哪个呢?这个答案并不是在这里能找到的!只有自己知道.因此要静下心好好问问自己,到底喜欢哪个,以前放弃过并不重要,以前未学习过的也不重要,重要的是你能不能给自己一个信心去坚持下去,当然这种信心需要你对此事物的好感与喜好程度,不论练习何种器乐都有一定的难度,在发展训练中也会遇到枯燥期,如果能有毅力挺过这段时期,慢慢让器乐变成你的一种习惯甚至生活中的一部分,那么我相信,别人不让你练你自己也欲罢不能了,这就是从喜好延生出的一种习惯,这种习惯慢慢才会让你体会到它所带给你真正的享受.在这里我曾经看到很多朋友在练琴中苦恼甚至想放弃,其实这都是在枯燥期中的一种徘徊,其实如果放弃那真的非常可惜,只要一点点信心一点点毅力,很快就会再见彩虹.
楼主不要以考级为动力,如果如此那么很快会失去兴趣甚至会产生恐惧厌恶心理,所以以喜好为基点,选择适合你的,这条路将会通往成功的坦途.

我也是初二学生啦~现在学钢琴也学小提琴，不过后来钢琴改自学了也很不错呢~我觉得呢，你可以重新学小提琴，不过就是比钢琴难，有时会学到你抓狂！！

学钢琴吧 钢琴比较大气啊！！！