普通话考试作品朗读分数是怎么扣的?错一个字多少分?
扣分规则如下:
朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。
1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
2.要求:
(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
3.评分:
(1)每错1个音节,扣0.1分,漏读或增读1个音节,扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时扣1分。
扩展资料:
普通话考试小技巧:
朗读短文
1、流畅自然,避免错,漏,增,回读等情况,
2、轻声词语和句末语气词要读为轻声。
3、理解句意,找准重音和词组划分位置。
4、感情适度,夸张和死板都不可取。
命题说话
1、考前把所有30个题目再过一遍,想好每个题目用哪些素材。
2、熟悉的素材可在多个题目中共享,可减少紧张情绪。
3、思路要有连贯性,避免断片,扣流畅分。
4、忌背稿,背稿感觉和对话感觉不一样,此题人测,一旦听出为背稿,扣分严重。
值得注意的是:
1、个人的语音难点和方言语调要有针对性地找准方法,加以克服。
2、语调比语音更影响等级核定。
参考资料:普通话水平测试大纲——百度百科
我的初一生活作文
在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下...
09初中英语考纲单词
2009年福建省初中学业考试大纲(英 语)一、 命题依据以省教育厅制订的《2009年福建省初中学业考试大纲(英语)》为依据,结合我省英语教学实际,参照《课程标准》中关于九年级结束时的“五级目标”要求进行命题。二、 命题原则严格按照教育部制订的《课程标准》和英语教学实际。坚持以学生为本,立足基础,难易适中,听、说...
《打电话》教案
在区域活动中开设电话亭的游戏满足幼儿打电话的兴趣,克提供人物头饰或动物头饰,扮演角色进行通话。 《打电话》教案 篇2 目标: 1、知道打电话是日常交际的重要形式,打电话要注意讲文明、有礼貌。 2、知道打电话的一般步骤,通话时能做到口齿清楚、内容集中、语言简洁,能使用礼貌用语。 3、初步学会独立打电话和接电...