一年级看图写话简短句子
一年级看图写话简短句子如下：
1、做操：星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
2、哥哥正在欺负，我要对他说：“哥哥正在欺负一个小朋友，我要对他说：“要团结友爱，不要欺负小朋友。”
3、下午放学后，兰兰和冬冬在教室打扫卫生。兰兰擦玻璃，冬冬扫地。他们把教室打扫的干干净净的。
4、一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
5、一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。
6、老师，教师节快乐 !不论成为挺拔的白扬还是低矮的青草，我都会记住您的殷殷教诲。我会用我加倍的努力来换取您开心的笑容!
7、一天晚上，一个小女孩睡着了，她梦到自己来到月亮上，她坐在弯弯的月亮上数星星，一颗、两颗、三颗······星星好多好多数也数不清。闪闪的星星眨着调皮的眼睛看着她，仿佛在说:“你能数清楚吗?”小女孩张开双臂想要把可爱的星星摘下来带回家。
8、一个晴朗的上午，妈妈和小红一起来到植物园里赏花。小红看花的时候摘了一朵花，妈妈看见了连忙跟她说：“不要摘花。”小红听到后，不好意思地说：“对不起妈妈我以后再也不摘花了。”
小学一年级看图写话教案及教学反思
回家以后,你可以把自己刚才写的话写在课本上。让我们和小动物们说再见。 【篇二】小学一年级看图写话教案 教学目标: 1、培养、扶植,引导学生爱说乐说 2、提高学生造句能力,培养学生会说完整的话。 教学重点难点 培养学生会说完整的话 教学内容 一、常见的句式练习 1、练写“三素句”,“四素句”,“五素句...
一年级看图写话
所以，在低年级的时候，对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序。譬如，由远及近或者又多到少，突出文中的重点等，让孩子从低年级就有一个自己的思维模式，这样才具有一定的逻辑性，也不会让人感觉到简短的几句话东一下，西一下的。譬如，图中所看到的内容：孩子发挥自己的想象，会想到同学...
看图写话一年级荷花怎么写作文
1. 池上莲花看图写话一年级怎么写 夏天的一个早晨,小胖、小美和小明相约要去公园里看荷花。 三个小朋友来到了小河边,坐在草坪上津津有味地欣赏着荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少了,有的亭亭玉立,有的含苞欲放,还有的还是花骨朵儿呢!有一只小青蛙蹲在荷叶上,满脸微笑地唱着歌...
看图写句子速求答案!?
这是一年级上册的看图写话，要求只要是学生能够表达出句子的意思即可：课外活动的时间到了，小明高高兴兴的来到操场上拍皮球玩。他玩的可高兴了！要求学生能够表达准确意思，不会写的字可以加拼音！
一年级上册看图写话1-6
”1、在括号里填上合适的词语。一()小鱼一()浪花一()脚印一()杜鹃一()工厂一()山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)。（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)...
小学一年级看图写话怎么写
小学一年级看图写话写法：仔细看图、加入自己的想象、使用简单的句子和词汇、注意标点符号。仔细看图：首先，要仔细观察图片，看看图片中有哪些人、哪些物品、发生了什么事情。尝试理解图片的主题和情境。描述图片内容：在理解图片的基础上，开始描述图片中的内容。可以从人物、物品、动作、表情等方面入手。
怎样看图写话?
拓展：描写春天的句子如下（可用于看图写话）：1、美丽的春天来临了。阳光明媚，暖暖的春风吹到了柳树的身上，柳叶像少女的头发一样随风而起。2、公园里到处都长满了绿油油的小草。叽叽喳喳的小鸟在草丛上做游戏。为了记录下美好的春天，老师带着同学们来到公园照相，他们玩得可高兴了！3、春天在天空...
一年级看图写话口耳目手足怎么写
一年级看图写话口耳目手足怎么写：我会写口kǒu(人口、口才)耳ěr(耳朵、木耳)目mù(耳目、目光)手shǒu(小手、手里)
三年级下册放风筝作文看图写话
写议论文，素材更多的就是论据、案例，素材需要平时积累。4、语言美好的句子，写人、写事都有很多美好的句子，这些往往都是通用的，完全可以借鉴，记在脑子里，再写下来，不算抄。恰当的词汇。有的时候，一个鲜活的词语，特别是形容词、副词等，会给文章增色不少。通过一些词汇的运用，也可以让阅读者...
一年级看图写话找秋天在哪里?
看图写话的步骤要素：第一步，看。仔细观察图中有什么内容，找出主要信息，写个大概（轮廓）的句子。第二步，想。找到主要信息，针对这个信息展开联想，为这个句子加上动作和表情以及人与人之间的互动等。第三步，说。将主要信息和联想的内容连成一句话，并说出来，同时对照图片，看是否还有遗漏的地方。