学生需要怎么样养成良好的学习习惯呢？ 初一的学生需要怎么样养成良好的学习习惯呢？

大学生怎么养成良好的学习习惯？~

　　习惯是人在较长时间内形成的规律性的行为方式，一旦形成便难以改变。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。这种良好的学习习惯的形成不仅可以提高我们的学业成绩，而且可以让我们学习得更轻松。在现在社会对大学生的要求越来越高的同时，会学习成了大学生的必修课。那么大学生如何养成良好的学习习惯呢？
　　第一步：耐心发动，逐渐加速，注意要循序渐进。要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，先对自己计划要做的一两件事情不打折扣的完成，下决心要改进的方面就力争付出行动，然后逐渐对更多的事情做到有始有终。
　　第二步：控制时空，约束自己。人的行为，很大程度上受情景因素的影响。在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。
　　第三步：偶有偏离，及时调整。在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。
　　第四步：进入轨道，自由飞行。按照良好学习习惯的要求去努力，先是慢慢启动，继而逐渐加速，在行进中不断调整，最后进入轨道。到那时你再不必着意约束自己，而是顺其自然，你是在做惯性运动。这时你还需要注意两件事：一是要消除外部干扰，二是要排除内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力，内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付外部干扰有一种有效的办法，就是改变环境，转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时，你可以寻找理由暂时跳出这个圈子，消除不良引力，努力去做自己应该做的事情。排除内部故障的有效途径也是转移注意力。当你的内部发生故障时，如产生忧郁、悔恨、愤懑、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时，你可以通过做具体的事情来转移注意力。

取得优秀的学习成绩需要毅力的，养成良好的学习习惯，培养坚强的毅力，持之以恒地坚持一个学期、一个学年……这个过程中间会遇到很多的风风雨雨，自己的心情会起起落落。不管面临怎么样的环境，所有的学生需要牢记，抓好学业是学习生涯中最重要的项目，没有什么事情的重要性会超过学习。为了专注于学习，有坚强的毅力，正确的学习方法和良好的生活方式都是重要条件。
一、树立必胜的信念

每一名学生都有取得好成绩的可能，只要付出努力就会有希望。取得班级第一，每一位同学都是有机会的，别的同学也不一定就更聪明。学习的第一步是树立成功的信念，需要坚信自己一定可以成功，一定会超过比自己优秀的同学，一定会一天比一天有提升。
二、锻炼健康的体魄

拥有健康的身体，才能有充沛的精气神参与学习。没有健康的身体，学习活动就不能长久地进行。初一学生可以安排每天适量的锻炼，时间可以在半小时左右，但是一定要天天坚持。锻炼的可以选择的项目是多种多样，跑步、打羽毛球、俯卧撑、仰卧起坐、立定跳远等等都可以。我们需要牢记一个观念：健康的身体是做一切事情的前提。
三、善于记录

安排的学习，一定需要留下记录。自己什么时候学习了什么内容需要记录好，自己完成了什么，如何完成的需要记录好。把作业和考试中的经典题目、犯了错误的题目记录完整。把每天学会的重要的知识点都记录好。安排时间常常检查一下自己是否真正掌握了这些知识点。学习笔记本是记录的是学习、生活中每一个细节。一天天积累起来，这就是我们学习成绩的见证。
四、珍惜时间

时间就是生命，时间就是学习成绩，时间可以创造奇迹！有志者就应当像科学家一样分秒必争。让学习的每一分钟每一小时都过得有意义，有收获便是珍惜时间了。我们可以发现有些同学每天看起来匆匆忙忙的，实际上却什么事情都不干，有些学习任务都要等到实在不能再等的时候才去动手，这样的习惯就是每天都在浪费时间，每天都在白白的消耗青春。每一天临睡前，初一学生需要反思一下：今天做了哪些事情？今天多少时间的使用是有效的，多少时间的使用是无效的？今天学会了什么？今天比昨天，有哪些进步和提升呢？初一学生对待学习，珍惜时间需要牢记：每天哪怕进步一点点，累积起来也将是巨大的，会以几何倍数递增的。
养成良好的学习习惯，即使学习暂时占不了第一，也一定可以取得巨大的进步，因为我们周围的同学没有坚强的学习毅力，没有学会科学的学习方法和良好的生活方式。初一的同学们，为美好的明天奋发图强吧！

不良的学习、生活习惯是每个学生在成长道路上难以避免的一种现象。

什么是不良习惯呢？对自己不利，对别人有伤害，让人感觉不舒服的一些行为。

孩子的学习、生活习惯不好，父母花了大量的时间和精力去管，但是孩子的转变的效果并不明显。

我们要记住：良好的学习习惯是以良好的生活习惯为前提的，每一个良好的生活习惯都会潜移默化地影响着学习习惯。

1.重视时间的管理。

升学的巨大压力，许多家长都会额外给孩子布置一些家庭作业，孩子完成了学校老师安排的作业，家长会布置学习英语，孩子刚读完英语，家长又安排做做奥数……总之多数家长给孩子的任务安排得相当紧凑。

孩子会怎么办？孩子的对策就是——化整为零，在写作业的时候写一会儿玩一会儿。学校的作业需要很长的时间才可以完成，学校任务没有完成之前，家长就不会安排任务。为了教会孩子进行时间管理，家长要把老师布置的作业做一个大概的时候估算，将孩子需要完成的学校任务和家庭任务进行一个时间预计。如果可以按质按时完成任务，其余的时间就让孩子自由支配。孩子在自由支配的时间里可以玩他喜欢的玩具，或者看一会自己喜欢看的书，进行一会儿体育锻炼等。养成这样的习惯以后，孩子就会抓紧时间完成作业，因为早完成任务后就有很多时间自己安排了。

有些孩子写作业时因为效率不高，做事拖拖拉拉，晚上十点后还没有完成作业，影响了睡眠的时间，导致第二天上课没有充沛的精气神。周而复始，形成了恶性循环。这种情况下，家长可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子的睡眠时间，就要规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就让孩子不再写了，要求孩子必须休息。任务没有完成，就一定会受到老师的批评。有了经验教训，孩子就会抓紧时间完成任务了。　

父母要锻炼孩子在规定时间内完成自己要做的事儿。通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。和大家比赛穿袜子，看谁完成得更快。比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。

2.重视作业的检查。

有些学生平时的作业整洁、正确率很高，总能得到老师的表扬，但是一上考场就落后了。因为学生平时没有自行检查作业的习惯，都是家长就包办了检查作业的任务。孩子要学会对自己负责任，要自己对错误“买单”。

3.重视答疑释惑。

在平时的学习中，有部分学生乖巧得很，但也很少参与课堂的提问。这部分学生是不是真正学通了呢？“不是没有问题，而是不懂得思考，根本没有办法提不出问题来”。不懂而不提问的，就会让问题越积越多，问题多了却没有及时地解决，以后想提高学习就难了。

学会了思考，会令孩子不断进步。对于不爱思考和提问的孩子，家长可多带孩子去菜场，让孩子多问。买东西，让孩子去询问价格，去询问商品情况，这样做可以锻炼孩子的胆量，也能让孩子学会如何提问。在平时的生活中，家长学着向孩子问问题，孩子回答不出来的，就带着孩子一同去寻找答案。

4.重视休息娱乐地安排。

有些孩子爱看电视，放学回家后，书包一扔，就打开电视，看得入痴入迷。吃饭、做作业、玩耍都要开着电视，这样的习惯，眼睛近视了不说，学习效率也极为低下。

家长不让孩子看电视是不合理的，关键在于指导孩子正确地利用这种传播媒介。需要对看电视的时间和内容进行控制，看电视是这样，手机游戏，网络游戏也是这样。

生活上有良好的习惯，学习上也有良好的习惯，每一天都坚持做正确的事，目标就会一天天地接近了。

良好的学习习惯从小事做起。课上认真听讲，集中精力。课堂中认真做笔记。课下认真完成作业，及时解决不明白的题目和知识点。

良好的学习习惯需要每天坚持做，每天巩固新知，还要做好预习，善于总结学习中遇到的问题。

温故知新，孩子要做好课后练习，做好对新知识的预习，做到多读多写多听多看，做到不耻下问，做一个反思错题本。一个良好的学习习惯的形成，需要日积月累，多日养成的一个好习惯，和这个学生自律性有关系，和学生的家庭生长环境也有关，家长对他的要求有关系。

作为学生应该时刻告诫自己，学习是为了自己，以此来让自己努力。