关于我的同桌的作文500字 我的同桌 作文500字

我的同桌作文500字~

思路：写同桌的慢吞吞。体型的庞大，走路的慢，做事的慢。快要迟到了，也做事很慢，表达自己的不满之情。多用心理描写，表述自己的感受。
正文：天哪，我的同桌又换了一个，这是第七个了。他的体型像个“鸡蛋”，也是个重量级人物。这人生来头大身子圆，现在走路慢吞吞的，和我这根“油条”坐在一起，形成了鲜明地对比。
他是个慢性子，而我就受不了他的慢，我喜欢快，我怀疑他是我的克星。那天早上，我们要交作业了，我一放下书包就拿出来了，而他早自习下后才开始翻书包，我作为小组长在一旁催，班长也在催，终于找到了。我一把抢过来，交给班长，着急的我以迅雷不及掩耳的速度冲向卫生间，可刚到门口，上课铃声却响了起来。唉，真没办法。

还有一次，眼保健操下后，我才去球场练足球，走到楼梯，看到我的同桌在前面，一手扶着栏杆，一手抓着裤缝，头歪向一边，脚无力地下着台阶一个一个….不慌不忙，我眼看就迟到了，本能地想要“超车”，可旁边有人，几分钟的时间，可我觉得像过了几个小时，哎呀，我的同桌，你真是个“磨王”啊。
我的同桌学习上也慢半拍，背《弟子规》还没到一半就卡壳了，后面背的几段，几乎是跟我念下去的，我想：这样的速度，猴年马月才能背完。
有了这么一个同桌，我摊上事了，我算是摊上大事了。但我心里挺高兴的，因为我这个急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到这样的人，是我上辈子修来的“福分”。
啊，希望以后的同桌相处会更开心快乐，更互相帮助。

同桌,一个多么亲切的称呼,你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员,当你没有同桌时,你会感到孤独,你会感到寂寞,你会感到无聊.
这学期,我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌,这时,xx却愿意和我坐一桌.甚至,她还说我很好.我十分感动,下定决心一定不能再闹脾气了.
xx虽然不怎么和我说话,但是,她还是跟我相处得很好.可是,我还是时不时地跟她闹脾气,她却一次次的宽容我了,比如：一次,王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情,我跟她说时,可是她此时并没有时间,这时,我大发雷霆,保证再也不管这次辩论赛了,王煜杰知道问题的严重性了,她急忙把手中的事放下了,跑过去跟我道歉,可是,我又发小孩子脾气了,真的把手中的事不管了.
xx急忙告诉老师,老师走过来,当时我气已经消了,当老师问我到底管不管,我说管,xx用兴奋地眼神看着我,我急忙把头低下去,我在想：为什么我总是这样,我十分后悔,但是又不敢跟xx说话,回家我一直在沉思这个问题,我认为xx是班上最好的学生,我如果连她都不尊敬,那我还能尊敬谁呢?我又在想：王煜杰那么爱宽容人,无论怎样,她都不生气.我十分希望和她做朋友,但是,我并没有想到她还有其他朋友,所以,这也是我为什么在班上被人讨厌,因为我总是只想着自己的想法,不顾着别人.第二天,我去班上时,我跟她道歉,她笑眯眯地说没关系,于是,我们俩又和睦相处起来.
我敬佩xx,我欣赏xx,就是因为她为人好、品格好,所以很多人都愿意和她在一起,每天下课,她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天,有时,我跟她闹别扭,她总是先跟我道歉,她的胸怀像海一样宽广,一次,音乐课上说给植物浇花,可以邀请一位好朋友上来帮忙,我也是花的小主人,所以,我能邀请一位好朋友.许多人都向我请求,当xx也颤颤巍巍地举起她的双手时,其实,我很想选xx,因为xx也是我的好朋友.但是,为了班上同学不笑话我,我只好放弃选择.可是,xx并不在意,她还是笑眯眯地跟我一如既往.这时,我想到一首林则徐的诗：海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚.

我和我的同桌——王乐欣，虽然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感动的是这件事——
话说又是那么一个周一，下午又是有那么两节美术课，一到校，就有人问我借这借那的：“老武，带剪刀没？”“老武，带胶没？”……“什么？”我叫了出来，“美术课不是要画画吗？”“嗬，您还不知道呢！从今天起，美术课要带手工用具，像什么剪刀呀，胶水呀……”没等他话音落下，我早已蹿出好远。
这可怎么办？倒霉死了，打电话，身上没带钱，学校又不让出校……惨了，没带用具可是要抄课文的！为了我的手不被“虐待”，没办法，还得借！
……
上课铃响了，可我依然两手空空。想起要抄课文，我禁不住打了一个激灵。这时，同桌一甩她飘逸的长发，坐了下来。我又抱着试一试的心态，问她借用具：“你的用具能接我吗？”话一脱口，我简直就想扇自己一巴掌：这还用问吗？人家所有东西只带了一样！当我准备拿出东西抄课文时，意想不到的事情发生了：一张卡纸，一卷胶带，一个剪刀，在我的桌上被放到了一起。
“你不用吗？”我轻声问道。
她用手把头发向后撩了一下，回答道：“到时再说吧，要是不带用具要抄课文的话，咱俩一起用。”
下课了，我惊奇的发现：彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都没做！她还让我多用点……
第二天，善于观察的我发现，她正拿着数学书，一动不动，愁眉苦脸，像是在思考什么问题。我一看，原来是书上的思考题，于是，我走上前去，细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。
苏联的奥斯特洛夫斯基说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。”正是我用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。
望采纳，谢谢

我和“冤家”同桌
在三年级时，我和我的同桌——孙正远，简直就……不对，应该：就是一对冤家。三天一小吵，五天一大吵，这不，又吵了起来——
“孙正远你干什么呀？”此时的我正因为他把水笔的笔墨撒到我的书上，而愤愤不平的吼叫。事情是这样的：下课时，我正认真地写着中午作业，而他却甩着水笔，他的笔漏墨了，他也没发觉。一滴、两滴、三滴、四滴、五滴、六滴、……墨水撒到我的作业上了！于是，我就愤愤不平地吼了一声，而他却漫不经心地说了声：“干嘛？下课让不让人休息啊？”也正是这句话激怒了，我，这次的争吵便拉开了序幕。
“孙正远！你知不知道，你把你的水笔墨滴到我的作业本上了？”我大声吼道，“不知道。就算知道，你能拿我怎么办？有本事来打我啊！”他幸灾乐祸、嬉皮笑脸地说道，我在一旁范畴，他在一旁对我做鬼脸，还吐出舌头“略略略略略略”，真的好恶心啊！这时，我突然想到了他的把柄——数学作业，我从桌肚里取出十一本练习册，装模作样地数了起来“一、二、三、四、五、六、……十一。咦？怎么少了一本呢？”我看了看同桌，他正假装找作业呢！还边走边说： “怎么回事儿？我的数学作业呢？ ”谁不知道他是装的啊！我笑嘻嘻地说： “孙同学，你慢慢找哈，我先去交作业了，拜拜！”他的态度立马来了个360度大转弯，他“恭恭敬敬”地说道： “林小姐，您就饶了我吧，我下次一定会做的，您千万别把它写到那个本子上去。不然，我可就完了！” “算了，我不告诉老师，这次就饶了你吧！我也不会写上去的。”说完，我就去老师办公室交作业了。
一回到教室，我就一字一顿地说道： “孙正远同学，我的作！业！怎！么！办？你看看你干的“好事”！”而他的态度又转了回去，若无其事地说道： “你写作业的时候，你自己的钢笔漏了呗！ ”
哼！你这狡猾的坏同桌，你的水笔墨撒到我的本子上了，还好意思说我的钢笔漏墨了！你看他那嚣张的脸，就恨不得给他两巴掌，让他的脸，印上红色的手掌印！但又想到考试时，说他借我笔，才使我考完试。可是，他把我的作业本，弄得这儿一团黑，那儿一团黑的。又丑，又显眼！再看看他，还在那儿幸灾乐祸地笑着呢！真的太坏了……
我+同桌孙正远=冤家

我的同桌，叙事，写乐于助人

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