孩子上六年级了，给他报班也没用，六年级的孩子数学差怎么补救？

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  在我们所有科目的学习中，我们都需要一个好的学习方法。 如果只是一味的学习和记忆知识点，那是不可能有什么效果的，尤其是对逻辑和方法非常讲究的数学课程。

  如何解决六年级孩子数学不好的问题：

  1. 奠定基本技能：

  不管什么样的试卷，什么样的题目，都有一个基础，那就是教材。 所有主题保持不变。 在复习过程中，一定要牢记一件事：教科书是复习的阶梯，是复习的重要工具，也是最重要的参考资料。 不要一味的想着网上的复习资料，可能会浪费你不必要的时间。 如果基础不扎实，而阅读各种参考书或者做各种高难度的练习，不仅浪费时间，而且效果也不好。

  把教材中的基本定义、公式、例子和规则搞清楚，打好基础，灵活运用是非常重要的。 请同学们特别注意这里。

  2.注意审核顺序：

  复习时，很多学生往往从零开始，先复习自己学过的知识，从远到近复习。 很多人在做某事时，往往一开始精力充沛，然后逐渐变得虚弱。 远到近的复习策略，尤其是内容越来越难的时候，很容易把你赶走，所以要注意复习的顺序。 后来获得的知识往往是前人知识的综合，往往涉及前人的知识。 由近到远的回顾，可以把前后的知识联系起来，加深印象。

  3.不要错过错误的问题：

  试卷中真正难的题只占10%到15%左右，不做影响不大，因为很多学生也不做。 但是，对于那些以前做过的题，愿意的同学基本不会出错。 如果你仍然犯错，差距就会扩大。 因此，在期末复习的过程中，学生必须花一定的时间重新复习错题集。 先做错题，然后再做一遍。

  4. 善用审稿提纲：

  老师下发的复习提纲千万不能忽视。 他们是用几十年的教学经验帮你梳理教材难点和重点的老师。 用好可以帮助你缩短复习时间，快速理清知识思路，提高复习效率，让你的复习过程更加轻松。 而且最重要的一点，不管学什么都是一样的，最重要的就是爱。

  5.把平时的作业当成正式考试，这样可以在考试的时候练习：

  学习数学不仅满足于知道它，而且知道如何去做。 有的同学做题慢，或者做错题，不都是马虎，只是练习不够。 练习时要抓住自己的弱点，不断提高解决问题的能力。

给自己制定一个明确的学习目标。这个包括两个方面，一方面是剖析自己，自己到底哪些知识点没有学会，没有掌握，另一方面是分析小升初考试的考点，再对照自己的现实情况，哪里不会补哪里，真正做到查漏补缺。做到知己知彼，百战不殆。

建议让孩子读教材，熟悉教材，从教材中就可以发现学习的秘诀。

可以跟老师沟通一下，还有身边的家长朋友，看看人家是怎么教数学的，或者在网上搜搜相关话题，看看到底怎么解决。