五年级上册诗歌《最后一分钟》，朗诵有什么背景音乐才好？ 最后一分钟朗读视频的背景音乐叫什么?
我这有很多。都是自己用的到收集的。像红旗颂、燃情岁月、祖国颂都适合歌诵祖国的朗诵。再向你介绍几首轻音乐： 天空之城、雪之梦、古城新生、MELODY OF HOPE 希望的旋律、 Say Forever钢琴演奏版、雨的印记。都不错。希望对你有帮助。
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也不知道你说的是那个？？？
1.共和国之恋
2.我像雪花天上来
3.红旗颂
4.长征交响曲1
5.长征交响曲2
6.义勇军进行曲
7.五星红旗
8.黄河钢琴协奏曲
9.乡之音1
10.乡之音2
11.乡之音3
12.十送红军配乐
13.青春中国配乐
14.黄河号子
15.我和我的祖国
16.长城谣
17.黄河牵着我的手
18.江山无限
19.爬雪山
20.同一首歌
21.长江之歌
22.娘大哥他回来了
23.龙魂
24.大梦敦煌
25.缔造者
26.西江月·井冈山
27.满江红·和郭沫若
28.七律·占领南京
29.蝶恋花·答李淑一
30.菩萨蛮·黄鹤楼
31.沁园春·雪
32.重上井冈山
33.长征
34.相聚中华
35.高歌向明天
36.在灿烂阳光下
37.希望的中国走向未来
38.祖国万岁
39.好时代
40.人民公仆
41.春风不忘
42.党旗更鲜艳
43.时代最强音
44.在灿烂阳光下
45.在你旗帜下
46.歌声永不落
47.在欢腾的大地上
48.祖国颂
诗歌《最后一分钟》，朗诵背景音乐用钢琴曲《秋日私语》比较好，曲调优美，回味悠长，非常有感染力。
小提琴伤感音乐
钢琴音乐曲卡农
勇敢的心，这个音乐前面低沉然后高亢，接着悠扬，余味无穷
最后一分钟表述了作者什么的思想感情
《最后一分钟》中心思想 全诗通过抒发作者在香港回归前最后一分钟的所思所想，表达了人们强烈的爱国情感。
小学语文五年级上册第24课最后一分钟的作者是谁、?
当代女诗人。北京大学中文系毕业，中国作家协会会员，中国诗歌学会副秘书长。 主要作品： 抒情诗集《雁翎歌》（1979年，上海文艺出版社）、《红纱巾》（1983年创作）。她的诗作被选入《女作家百人作品选》、《青年诗选》、《她们的抒情诗》、《当代诗醇》中。《最后一分钟》被收入小学五年级语文。
五年级上册最后一分钟读后感
读了《最后一分钟》这首诗，我感到愤怒和喜悦。1997年7月1日，英国政府无条件地把香港的统治权归还中国政府。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。百年前，清政府...
最后一分钟课文教学反思
《最后一分钟》是新课程中人教版五年级的教材，是一篇阅读课文。这首诗韵律优美，情感丰富，适宜朗读品味。但是是的诗歌象征意义强，并且含有历史典故，学生在理解上有难度，因此在课前引导蒐集资料，了解香港的历史，回归的背景。 本以为有了背景资料的补充，学生对人本应该能够理解了，朗读起来困难应该...
小学五年级上册语文书上的《最后一分钟》的读后感怎么写?速度速度...
读了《最后一分钟》这首诗，我感到愤怒和喜悦。1997年7月1日，英国政府无条件地把香港的统治权归还中国政府。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。百年前，清政府...
最后一分钟教学设计
收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料,如香港的历史,香港回归时的情景以及香港回归后的繁荣景象等。 教学过程: 一、激趣导入 1、同学们,1997年的7月1日,当第一朵新鲜的、含露的、芳香的紫荆花即将扎根在深深的祖国大地上的时候,13亿中国人民的心沸腾了。这节课我们学习24课《最后一分钟》,重温那激动...
小学语文《最后一分钟》教学反思
诗歌教学一直是我想认真揣摩的一个教学切入点。从《山城的雾》《和我们一样享受春天》,再到这次的《最后一分钟》,我进行了各方面不同的尝试。教学中,我力求培养学生良好的阅读习惯,让孩子在一系列的教育训练中步入一个新的发展阶段。 在课前预习设计上我并没有让学生的情感有所侧重,而是就当时当地的历史条件进行...
大家学过五年级上册的24课课文《最后一分钟》吗?帮忙解答问题,感激不尽...
1气节、骨气 2旗帜 3旗杆 4无比激动、无比自豪。
五年级 上册 第24课最后一分钟
她的诗作被选入《女作家百人作品选》、《青年诗选》、《她们的抒情诗》、《当代诗醇》中。 成功的过去 | 发布于2007-12-13 举报| 评论(1) 15 12 24*、最后一分钟午夜。香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程,听你越走越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩问。最后一分钟是旗帜的形状,是...
风雨归程是什么意思
1、风雨 风和雨；刮风下雨；比喻危难和恶劣的处境；比喻纷纷的议论和各种各样的传说。出处：曹禺 《北京人》第一幕：“事实上愫方哀怜他，沉默地庇护他，多少忧烦的事隐瞒着他，为他遮蔽大大小小无数次的风雨。2、 归程 回归的路程 出处：唐·岑参《临洮泛舟》诗：“醉眼乡梦罢，东望羡归程。”译...