>凡事网 导航

青山处处埋忠骨这篇课文中神态描写的句子是什么 青山处处埋忠骨中描写毛主席神态的句子是什么?

2024-07-01m.fan-pin.com
《青山处处埋忠骨》中,描写神态的句子。~

1“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地楠楠着.
2 主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
3秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌(chóu)躇(chú)了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?示意秘书将电报稿放在上面。

青山处处埋忠骨中描写毛主席神态的句子是毛主席沉思。

1、“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地楠楠着。

2、主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。

3、秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌(chóu)躇(chú)了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?示意秘书将电报稿放在上面。

《青山处处埋忠骨》,这是作者晓年写作的一篇短文。主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。

扩展资料:

一、写作背景

《青山处处埋忠骨》这篇课文是人教版五年级上册第八单元的二十七课。本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。

全文以毛泽东的思想感情变化为线索,先写彭德怀从朝鲜发出来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛;再写彭司令要求送回岸英遗体,而金日成主席要求把岸英葬在朝鲜的意见分歧,面对这两种抉择,毛泽东的矛盾心理。

最后作出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛楚的决定;之后写毛泽东强忍悲痛,在电报上写下了“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的批示。

文章截取最能表现人物精神境界的一个片段,通过细节描写反映出毛泽东的崇高境界,展示了他凡人的情怀和不同凡人的胸怀,读后让人肃然起敬。

二、毛岸英相关资料

1922年10月24日,毛岸英出生在湖南省长沙市。8岁时,由于母亲杨开慧被捕入狱,毛岸英也被关进牢房。杨开慧牺牲后,地下党安排毛岸英和两个弟弟来到上海。后来,由于地下党组织遭到破坏,毛岸英兄弟流落街头。他当过学徒,捡过破烂,卖过报纸,推过人力车。

1936年,毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。在苏联期间,他开始在军政学校和军事学院学习,以后参加了苏联卫国战争,曾冒着枪林弹雨,转战欧洲战场。1946年,毛岸英回到延安,同年加入中国共产党。

毛岸英遵照毛泽东“补上劳动大学这一课”的要求,在解放区搞过土改,做过宣传工作,当过秘书。解放初期,任过工厂的党委副书记。他虽然是毛泽东的儿子,但是从来没有因自己是领袖的儿子而欺压百姓。

相反,总是处处严格要求自己,努力和普通劳动群众打成一片。1950年10月参加中国人民志愿军,1950年11月25日在美军空袭中牺牲。

2009年9月14日,他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。

2009年10月5日,温家宝来到毛岸英烈士墓前献上花束。他对着毛岸英的塑像说:“岸英同志,我代表祖国人民来看望你。祖国现在强大了,人民幸福了。你安息吧。” 

参考资料来源:百度百科-青山处处埋忠骨



1“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地楠楠着.
2 主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
3秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌(chóu)躇(chú)了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?示意秘书将电报稿放在上面。

1“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地楠楠着.
2 主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
3秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌(chóu)躇(chú)了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?示意秘书将电报稿放在上面。

我当然很悲痛可是战争吗总是要死人的朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命他们的父母难道就不悲痛吗他们就不想再见一见孩子的遗容吗岸英是我的儿子也是朝鲜人民的儿子就真成朝鲜人民的意愿

1、“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地楠楠着。

2、主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。

3、秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌(chóu)躇(chú)了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?示意秘书将电报稿放在上面。

小学语文5年级期末卷
(1)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句诗的作者是毛泽东。 ( )(2)圆明园是由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。 ( ) (3)清朝...这句话中的“无心之过”是指 。(2)“这些动物在华特无与伦比的不朽艺术中,得到了永生”,一句中“永生”是指 。5.从这篇文章中你悟出了哪些人生...

朝鲜族人民与中国人民志愿军的故事作文
而金日成又那么神乎其神,举手之劳就把美国飞机揍了下来。可这并非笑话,是朝鲜教科书上白纸黑字的课文,今天的朝鲜学生就是这样回忆和理解当年抗美战争的。尽管青山处处埋忠骨,几十万中国志愿军与后勤人员在朝鲜战场上献出了鲜血与生命,但是那巍巍高山如今却被压缩成一堆土墩子。事实已经被扭曲到这种...

五年级下册语文书内容有哪些?
3、《青山处处埋忠骨》一文记叙了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的感情,超人的胸怀。4、《清贫》本文是无产阶级革命家方志敏同志于1935年在狱中写下的。文章用简洁朴实的语言,叙述了自己被俘后国民党...

英才教程五年级下册语文的第6课的第五题怎么做
1.让学生自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。有读不懂的问题可请教,思考:这篇课文描写了一个怎样的情景? 快速浏览课文,看看文中在这一情景当中都介绍...其中就有我们在以往课本中学到的邱少云,黄继光,还有青山处处埋忠骨的毛岸英烈士(知道毛岸英是谁吗?)我们伟大领袖毛泽东的爱子。如果你就是朝鲜的大娘,小金花,...

人教版小学语文五年级上册复习资料
《青山处处埋忠骨》,情感细腻、真挚,毛泽东的那种常人的情感和不同常人的宽阔胸怀跃然纸上。《毛主席在花山》,记叙了毛泽东在花山村的几件事,体现的是毛泽东热爱人民群众的高贵品质,深刻地表现出毛泽东既是伟人,也是普通群众。总之,这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀,读后,让人深深地感到毛泽东...

像小学五年级下册语文书上的《再见了,亲人》那样的关于解放军救人的感...
(八)有感情地朗读全文,体会作者在文中表达的思想感情,练习概括中心思想。 通过学习这篇课文,哪位同学能用一句话来概括课文的主要内容? (这篇课主要记叙了志愿军归国时同朝鲜人民告别的情景。) 师:作者在文中表达了怎样的思想感情呢? (文中每一段都赞扬了中朝人民用鲜血凝成的深厚情谊。我想这就是作者想要表达...

人教版语文文言文基础过关测试题
遨游汉字王国 有趣的汉字 第六组 地震中的父与子 慈母情怀 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 学会看病 △ 口语交际•习作六 △ 回顾•拓展六 第七组 圆明园的毁灭 狼牙山五壮士 难忘的一课 最后一分钟 △ 口语交际•习作七 △ 回顾•拓展七 第八组 七律•长征 开国大典 青山处处埋忠骨 毛主席在花山...

如何让初中语文课堂充满活力
成功的语文教学离不开情感教育,情感是语文学习中理解和表达的心理基础。但教师的情感体验不能代替学生的情感体验,只有激发学生的情感体验,才能准确地理解课文的思想感情和写法,才能细致地表达自己的思想感情,才能美化情怀完善人格。如讲《青山处处埋忠骨》一文时,抓住了人物的神态动作让学生体会毛主席作为...

人教版小学语文一至六年级的课文目录
17 地震中的父与子 18 慈母情深 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 20 学会看病 口语交际•习作六 回顾•拓展六 第七组21 圆明园的毁灭 22 狼牙山五壮士 23 难忘的一课 24 最后一分钟 口语交际•习作七 回顾•拓展七 第八组25 七律•长征 26 开国大典 27 青山处处埋忠骨 28 毛主席在花山 ...

青山处处埋忠骨中情不自禁可以替换为哪个四字词?
青山处处埋,忠骨中,情不自禁可以替换为四个字,还可以说是。

相关链接2

返回顶部
凡事房车自主流
凡事网