教学评价功能顺口溜

教学方法九种顺口溜
答：教学方法九种顺口溜如下：口诀:“一律两步两级”,低错误率、小步子、自定步调、积极反应、及时反馈。积极反应原则。就是要及时强化巩固学生的学习反应，使学生始终处于一种积极学习的状态，只有学生积极地接受教材，才能推动他参与进一步的学习活动，真正地掌握知识。小步子原则。即把教材分解为许多片段知识...

教育学知识点顺口溜333
答：(没有说要成为一门独立的学科) 6、赫尔巴特最早提出教学的教育性原则。 7、教育学作为一门独立学科在大学里讲授最早始于德国哲学家康德。 8、1929年苏联教育理论家凯洛夫,首先以马克思主义理论为指导,编写了《教育学》一书,该书被翻译成中文,在解放初期,在我国流行最广、影响最大。 9、现代学制最早出现在西欧。

数字歌儿歌1一10顺口溜教案
答：3、制定教学步骤：根据教学内容和儿童的认知规律，制定合理的教学步骤。对于数字歌儿歌1一10顺口溜的教学，可以先让儿童了解数字的概念，然后通过手指游戏等方式进行互动，最后让儿童进行背诵和表演。4、注重教学评价：在教学过程中及时进行评价，了解儿童的学习情况和反馈，以便及时调整教学方法和策略。可以通过...

初三物理教学记忆口诀
答：5 、二力平衡口诀 二力作用同一物,等值反向一直线; 物体受到平衡力,运动状态不改变。 6、液体内部的压强口诀 不管容器粗和细,哪怕管子斜又曲,液体压强真稀奇,只看ρ·g和h。 7、固体压强口诀 压力除以作用面,压强增大效果显; 要想压强来增大,增大压力缩小面; 力小面大压强大,能够保护受力面。 8、滑轮口诀...

如何提升德育教学的有效性呢?
答：德育方法顺口溜：陶（情感陶冶法）陶的榜样（榜样示范法）说（说服教育法）自（自我教育法）己在品（品德评价法）尝椴（实践锻炼法）树的叶子。德育方法是指思想品德教育所采取的各种影响方式的总称，包括教育者和受教育者两方面的活动方法。常用的德育方法：1、说服教育法 这种德育方法是德育的基本方法...

杜郎口"三三六"教学模式:杜郎口的教学模式
答：变苦学为乐学,变乐学为会学,变会学为愿学,这就是杜郎口中学的教学观。 四、杜郎口中学课堂评价标准的演变 1999年秋,杜郎口中学针对“学生不爱学、学不懂’’的问题进行了课改,对教师上课、备课、业务学习等进行了具体的规定。 教师上课要求: 课堂气氛:微笑授课;学生积极主动、情绪高涨、勇于自我表现。 活动形式...

德育原则顺口溜
答：德育原则包括：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生想结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。而因材施教原则在教学原则里也有。可以通过顺口溜：“向导至尊，正因机智”来记忆。1.导向性原则 ...

让学生对老师评价
答：如有的同学写道：英语，是我学的最不好的一门功课，一见上英语课，就像孙悟空遇到紧箍咒一样头痛，可您的教学和以往的老师教学不同，因为您的教法灵活，课堂气氛活跃：唱歌、游戏、编顺口溜、表演，使我对英语产生了很大的兴趣，由原来考试不及格到现在的99.5分，我十分感谢您……。也有...

对课堂教学的评价
答：”“恩。”这样的评价语。这样的评价单调，乏味，能真正达到评价的目的，实现评价的自身价值吗?课改课尤其如此。如何最大限度地调动学生学习的积极性、主观能动性、创造性？充分发挥评价的作用，我是这样去做的：课堂教学的每个环节，我都进行及时评价，且以鼓励性评价为主，以调动学生积极性。但我发现...

德育方法顺口溜
答：德育方法顺口溜是“向导至尊，正因机智”。1、导向性原则 导向性原则是指德育要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。贯彻导向性原则的基本要求是：坚定正确的政治方向；德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性相结合起来。2、疏导原则 进行德育要循...